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Que es un texto descriptivo para niños de primaria

cómo escribir de forma más descriptiva

Aprende sobre las palabras descriptivas en la lengua inglesa. Descubre qué es una palabra descriptiva y cómo se utiliza para describir el color, el tamaño, la forma, la textura o el número. Explora ejemplos de palabras descriptivas utilizadas para estas características y otras.

Una palabra descriptiva describe o nos da más información sobre las cosas. Una palabra descriptiva puede ser un color, un tamaño, una forma, una textura o un número, por nombrar algunos. Las palabras descriptivas te ayudan a comprender mejor cuando lees.

Mira la imagen del colibrí. Podemos utilizar palabras como rápido, veloz, diminuto y fascinante para describir a esta criatura. Además, podríamos describir las plumas del pájaro como brillantes, rosadas o suaves. También podemos utilizar palabras descriptivas como pico largo u ojos pequeños.

Ahora, utilicemos palabras de tamaño, color y textura, entre otras, para describir a un perro. Quizá hayas visto un perro pequeño, negro, esponjoso y bonito. También es posible que hayas visto un perro grande, marrón, de pelo corto y dulce. ¿De qué otra forma podrías describir a un perro?

Vamos a mirar fuera y a pensar en otras palabras descriptivas. ¿Qué vemos? Tal vez veamos una hierba verde y húmeda. Tal vez un océano azul, blanco y salado. Tal vez veamos a unos niños pequeños y risueños saltando sobre una cuerda de saltar colorida y rápida. Estas palabras descriptivas ayudan a los demás a saber más sobre lo que estamos hablando.

4 tipos de ejemplos de escritura

El objetivo de este estudio era determinar la capacidad de los alumnos para escribir textos descriptivos. Este estudio se diseñó como un estudio cuantitativo descriptivo y se llevó a cabo en MI Malingping, situado en la regencia de Sukabumi. El número de muestras de este estudio fue de 40 estudiantes. En este estudio, los investigadores utilizaron un test de escritura como instrumento de investigación en el que se pedía a los estudiantes que escribieran textos descriptivos basados en los temas que se les daban. En este estudio, los investigadores analizaron 5 componentes del texto descriptivo escrito por los estudiantes, como el contenido, la organización, la gramática, el vocabulario y la mecánica. A partir de los resultados del estudio, los investigadores descubrieron que la puntuación media de los alumnos en la redacción de textos descriptivos era de 51,87, lo que significaba que sus habilidades de redacción de textos descriptivos podían clasificarse en un nivel bajo.

La escritura académica no sólo consiste en transmitir un “contenido” ideacional, sino también en la representación de uno mismo. Investigaciones recientes han sugerido que la prosa académica no es completamente impersonal, sino que los escritores ganan credibilidad proyectando una identidad revestida de autoridad individual, mostrando confianza en sus evaluaciones y compromiso con sus ideas. Quizá la manifestación más visible de esa identidad autoral sea el uso de pronombres en primera persona y sus correspondientes determinantes. Pero aunque el uso de estas formas es una poderosa estrategia retórica para enfatizar una contribución, muchos escritores de segunda lengua se sienten incómodos utilizándolas debido a sus connotaciones de autoridad. En este trabajo exploro la noción de identidad en la escritura de L2 examinando el uso de pronombres personales en 64 tesis de licenciatura de Hong Kong, comparando con un amplio corpus de artículos de investigación y con entrevistas a estudiantes y a sus supervisores. El estudio muestra una significativa infrautilización de la referencia autoral por parte de los estudiantes y una clara preferencia por evitar estas formas en contextos que implican la formulación de argumentos o reclamaciones. Concluyo que la identidad individualista implícita en el uso del yo puede ser problemática para muchos escritores de L2.

hoja de trabajo de 4 tipos de escritura

Un texto descriptivo suele centrarse en la descripción de un único lugar, objeto, acontecimiento, persona o sitio. Intenta captar los cinco sentidos del lector para evocar las imágenes, los sonidos, los olores, los sabores y las sensaciones del tema del texto.

Tanto si eliges un tema para tus alumnos como si ellos mismos eligen sobre qué escribir, asegúrate de que el tema sea algo que pueda mantener su interés, así como el del lector.

Un buen punto de partida para muchos estudiantes es pedirles que escriban sobre algo que sea muy personal para ellos. Por ejemplo, los recuerdos de la infancia, los momentos embarazosos o las vacaciones favoritas son buenos temas.

Como el propósito de un texto descriptivo es describir algo de forma tan vívida y expresar la emoción con tanta claridad que el lector pueda sentirla también, los temas personales pueden proporcionar el material perfecto para este tipo de ensayo.

Podemos recordar cómo eran las cosas, cómo sonaban, cómo olían, cómo sabían y cómo se sentían. Podemos recrear en el ojo de nuestra mente cómo fue la experiencia de ese recuerdo en su momento, lo que nos facilita recrearlo de nuevo en la mente de nuestros lectores.

ejemplos de lenguaje descriptivo

El objetivo principal de la escritura descriptiva es describir a una persona, un lugar o una cosa de manera que se forme una imagen en la mente del lector. Para captar un acontecimiento mediante la escritura descriptiva hay que prestar mucha atención a los detalles utilizando los cinco sentidos. Enseñar a los alumnos a escribir de forma más descriptiva mejorará su escritura al hacerla más interesante y atractiva de leer.

1. La buena escritura descriptiva incluye muchos detalles sensoriales vívidos que pintan un cuadro y apelan a todos los sentidos del lector: vista, oído, tacto, olfato y gusto, cuando es apropiado. La escritura descriptiva también puede pintar imágenes de los sentimientos que la persona, el lugar o la cosa invocan en el escritor. En la sección de vídeo que aparece a continuación, observa cómo un profesor utiliza un Organizador Gráfico de los Cinco Sentidos como estrategia de planificación para la escritura descriptiva.

3. Una buena redacción descriptiva utiliza un lenguaje preciso. Los adjetivos generales, los sustantivos y los verbos pasivos no tienen cabida en una buena escritura descriptiva. Utiliza adjetivos y sustantivos específicos y verbos de acción potentes para dar vida a la imagen que estás pintando en la mente del lector.

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