Proyecto de educacion para la salud en escuelas primarias

Preguntas de investigación sobre la educación sanitaria

Un entorno de trabajo y de aula de alta calidad es esencial para el bienestar y el rendimiento académico de los escolares, así como para el bienestar laboral de los profesores. Sin embargo, en las escuelas primarias suecas existen importantes deficiencias en estos ámbitos. Además, el rendimiento en matemáticas de los escolares suecos ha disminuido en los últimos años.

El “Juego del Buen Comportamiento PAX” es una herramienta pedagógica que permite a los profesores crear un ambiente de clase centrado y cooperativo con la ayuda de estrategias específicas para prestar una atención positiva y apoyar la competencia social de los niños, la resolución de problemas, la autorregulación y la capacidad de concentrarse en las tareas escolares. PAX refuerza a los profesores en su liderazgo y libera tiempo para la labor pedagógica. PAX ha sido evaluado en numerosos ensayos controlados y ha demostrado su eficacia para mejorar el ambiente del aula, así como el bienestar y el rendimiento académico de los escolares.

La aplicación matemática “¡Cuenta conmigo!” se ha desarrollado en Suecia para ser utilizada en las clases de matemáticas de los centros escolares ordinarios, de acuerdo con el plan nacional de estudios sueco para las escuelas primarias. La aplicación enseña habilidades matemáticas fundamentales como la suma y la resta, la composición y descomposición de números, el significado del signo igual, etc. La aplicación está diseñada como una aventura en la que el niño elige un avatar y viaja por los mundos del juego aplicando las habilidades matemáticas. La aplicación se ha evaluado en Suecia en un amplio ensayo controlado aleatorio y ha demostrado ser eficaz para mejorar las habilidades matemáticas de los niños de primaria, con los mayores efectos entre los niños con el nivel más bajo de habilidades matemáticas en la línea de base.

Temas de proyectos de comunicación sanitaria

Los estudiantes trabajan en un proyecto durante un largo periodo de tiempo -desde una semana hasta un semestre- que les lleva a resolver un problema del mundo real o a responder a una pregunta compleja. Demuestran sus conocimientos y habilidades mediante la creación de un producto público o un proyecto de comunicación.

Como resultado, los estudiantes desarrollan un profundo conocimiento de los contenidos, así como habilidades de pensamiento crítico, colaboración, creatividad y comunicación. El aprendizaje basado en proyectos desata una energía creativa y contagiosa entre los alumnos y los profesores. La Educación para la Salud ofrece un contenido atractivo y complejo que proporciona una base para el PBL. El PBL es para todos los estudiantes, considere cómo puede aprovechar la agrupación de estudiantes y los principios de diseño universal para apoyar a todos los estudiantes.

Temas de proyectos de promoción de la salud

Se dice que los programas de salud escolar son una de las estrategias más eficaces que puede utilizar una nación para prevenir los principales problemas sanitarios y sociales. Después de la familia, la escuela es la principal institución que proporciona la instrucción y las experiencias que preparan a los jóvenes para su papel de adultos sanos y productivos. Las escuelas pueden desempeñar -e invariablemente lo hacen- un poderoso papel en la influencia de los comportamientos relacionados con la salud de los estudiantes. Las escuelas primarias, intermedias y secundarias son, por lo tanto, lugares privilegiados para los programas de salud pública: en 1999, casi el 99% de los jóvenes de siete a trece años y el 96% de los de catorce a diecisiete años estaban matriculados en la escuela en los Estados Unidos. Las intervenciones escolares adecuadas pueden fomentar una educación eficaz, prevenir comportamientos destructivos y promover prácticas sanitarias duraderas. Para muchos jóvenes en sus años de formación, la escuela puede ser, de hecho, el único lugar en el que aprenden información sobre la salud y en el que se refuerza sistemáticamente el comportamiento positivo.

Proyecto de educación sanitaria en escuelas primarias cerca de gotemburgo

La educación sanitaria en la escuela ayuda a los adolescentes a adquirir conocimientos funcionales sobre la salud y refuerza las actitudes, creencias y habilidades prácticas necesarias para adoptar y mantener comportamientos saludables a lo largo de su vida.

Los contenidos y habilidades específicos que se abordan en la educación sanitaria, incluida la salud sexual y otras áreas temáticas relacionadas (por ejemplo, la prevención de la violencia, la salud mental y emocional, la alimentación y la nutrición), suelen organizarse en un curso o programa de estudio y a menudo se resumen en un marco curricular.

Los comportamientos y las experiencias de los jóvenes sientan las bases de la salud de los adultos.1-3 En particular, los comportamientos y las experiencias de salud relacionados con la iniciación sexual temprana, la violencia y el consumo de sustancias se vinculan sistemáticamente con las malas calificaciones y los resultados de los exámenes y con un menor nivel educativo.4-7 A su vez, impartir educación sanitaria lo antes posible puede ayudar a los jóvenes a desarrollar un bienestar positivo, el éxito académico y resultados saludables en la edad adulta.

La educación para la salud tiende a ser más eficaz cuando la imparten profesores cualificados, conecta a los estudiantes con los servicios de salud, involucra a los padres y a los socios de la comunidad, y fomenta las relaciones positivas entre los adolescentes y los adultos que son importantes para ellos.