Presente simple en ingles para niños de primaria

El presente continuo

En teoría, el presente simple es el tiempo más sencillo de la lengua inglesa, pero eso no significa que sea fácil de aprender. Lo mejor es empezar presentando a tus alumnos una acción y luego trabajar para que la digan en presente. A continuación, puedes hablar de las diferentes formas de utilizar el presente. A continuación, puedes hablar de cómo se conjugan los verbos en presente y, por último, trabajar con los negativos y las preguntas. Una vez que introduzcas estos temas, haz que tus alumnos los practiquen juntos en clase, en grupos y de forma individual para que realmente asimilen el material.

“¡Explicado de forma notable! Como educador, ahora puedo compartir lo mismo con mi clase. Espero que esta forma de enseñar gramática sea un proceso continuo por su parte. Esperaré con interés otro tema”…” más

Presente simple

Los “tiempos” son las formas que adoptan los verbos en inglés al hablar o escribir. Cambridge, Pearson y otras instituciones inglesas los enseñan en un orden determinado, pero para los estudiantes de inglés esto puede resultar confuso a veces.

Hay varias maneras de recordarlos más fácilmente; en realidad no son tan difíciles. Decir “I eat fish” no es lo mismo que decir “I am eating fish”. Significan dos cosas diferentes, ¿sabes la diferencia? Están en tiempos diferentes. Yo como pescado” significa que lo haces a menudo, es el presente simple, “estoy comiendo pescado” significa que lo estás haciendo ahora y está en el presente continuo.

En primer lugar, se enseñan los tiempos “simples”, ya que suelen ser los primeros que se utilizan cuando se aprende un idioma. Soy inglés”, “Me llamo Neil”, etc. Hay tres tiempos simples principales: presente simple, pasado simple y futuro simple.

Utilizamos este tiempo cuando nos presentamos o hablamos de nuestras aficiones, gustos y disgustos y para hacer preguntas sencillas. Ejemplo: “Hola, soy Neil, soy de Inglaterra y me gusta jugar al fútbol”. O puedes preguntar “¿Cómo te llamas?” o “¿Cuándo es el próximo partido?”.

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FlashcardsConjuntos de flashcards de una y dos caras para aprender y enseñar las formas del presente simple (positivos, negativos, preguntas). Ideales para realizar diferentes juegos de gramática. Ver recursos “

PóstersLas tarjetas de referencia en formato de póster pueden ser herramientas útiles de aprendizaje y enseñanza. Cada una de ellas ofrece a los niños información básica, breve y fácil de memorizar, a través de ejemplos sencillos e imágenes coloridas. Ver recursos “

Hojas de trabajoUna variedad de divertidas hojas de trabajo para aprender y practicar el presente simple. Elige entre crucigramas, sopas de letras y rompecabezas. Están llenas de pistas con imágenes que facilitan y hacen más divertido el aprendizaje. Ver recursos “

JuegosFáciles de enseñar, divertidos para jugar en parejas o en pequeños grupos, y que se pueden adaptar fácilmente a tus necesidades. Echa un vistazo a nuestros juegos de mesa, cartas y dados diseñados para aprender y enseñar el presente simple de forma divertida. Ver recursos “

Puedes imprimir cualquiera de los recursos de preposiciones para tu uso personal (incluye la impresión de materiales para tu clase) y no comercial. Por favor, conozca estas condiciones de uso antes de utilizar cualquier material imprimible de este sitio “

Cómo enseñar el presente simple a los principiantes

En esta lección, los alumnos aprenden el presente simple (+) en el contexto de la información personal. La lección comienza con una práctica controlada sobre los perfiles que se escribieron en la lección anterior. El objetivo es que los alumnos obtengan el presente simple a partir de él. A continuación se realiza un ejercicio en el que los alumnos tienen que relacionar los sustantivos correctos con los verbos correctos. Por último, trabajan en pequeños grupos y practican más sobre las colocaciones de verbos y sustantivos.

-Escribir algunas de las frases de los alumnos de sus perfiles que han escrito en la lección anterior y hacer que encuentren el verbo. Dar una frase de ejemplo y señalar primero el verbo y dejar que continúen.