Oraciones para dictar a niños de primero de primaria

frases de dictado de primer grado

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El dictado es una gran herramienta para la enseñanza de la ortografía porque permite a los niños utilizar sus habilidades ortográficas en una aplicación del “mundo real”. En pocas palabras, se dice una frase u oración que contenga sus palabras ortográficas y los alumnos la repiten y la escriben.

Uno de los principales problemas de la enseñanza típica de la ortografía es que los niños aprenden las palabras de una lista, pero a menudo olvidan cómo deletrearlas a la semana siguiente, y eso es desalentador. Sin embargo, una de las mejores formas de ayudar a que los nuevos conocimientos se “peguen” es utilizarlos de forma significativa, por ejemplo, escribiendo frases.

Pero cuando se está aprendiendo a deletrear por primera vez, escribir frases originales decentes puede ser difícil. Para los niños que aún no han alcanzado la automaticidad, es casi imposible centrarse en todos los aspectos de la escritura de una frase -la ortografía, la mecánica, la creatividad, la elección de palabras y la gramática- al mismo tiempo.

ejemplos de dictado

Los niños no nacen entendiendo el propósito de la escritura. Tiene que ser modelada de múltiples y significativas maneras. Esto puede verse cuando los niños pequeños escriben. A menudo, les cuesta distinguir entre la imagen y las palabras cuando escriben. Tenemos que ser explícitos sobre la letra impresa y su propósito: comunicar el significado al lector. Hay muchas formas sencillas de hacerlo. Etiquetar la casa con letra de imprenta, reconocer la letra de imprenta del entorno, escribirles notas y señalar las palabras y las características de la letra de imprenta mientras se lee en voz alta son formas estupendas de exponer a los niños pequeños a la letra de imprenta. Otra gran herramienta es utilizar el dictado con los niños pequeños. Y hoy me gustaría mostrarte lo sencillo que es. (Esta es la semana 3 de Lecciones de escritura para preescolar y jardín de infancia).

Cuando tu hijo haya terminado, pregúntale por su dibujo. A mí me gusta preguntarle: “¿Me hablas de tu dibujo?” en lugar de “¿Qué has dibujado?”. Es mi forma preferida de decirlo. Deja que tu hijo te cuente todo sobre su dibujo.

tipos de dictado

Sólo tenía una pregunta para todos ustedes. Mi hijo está en 1º de primaria en un colegio público. Fue adoptado el año pasado de China. En lugar de exámenes de ortografía cada viernes. Su maestra les da oraciones de dictado. Les da 5 frases pero sólo le exige que haga dos. Este año todavía no las ha corregido. Le hago copiarlas durante 4 días en casa para prepararlo. Me parece una tarea bastante difícil para el primer semestre de primer grado para la mayoría de los niños y mucho menos para un niño de ESL. Aquí están las frases para esta semana:

Creo que es demasiado. Básicamente se le pide que memorice cómo se escribe una serie de palabras. Mi hijo mayor toma frases al dictado de AAS, pero sólo con palabras que ha dominado a través de su plan de estudios de ortografía. SWB incluso dice que se debe esperar que los niños de primer grado copien correctamente las oraciones de primer grado, no el dictado.

Utilizo K12 para la fonética. Hacemos dictados de una o dos frases, y sólo palabras que ha aprendido. Combinan la fonética/lectura con la ortografía. Así que cuando aprenden la mezcla “sc” entonces aprenden palabras como scat. La semana pasada fue la mezcla de dígrafos “shr”, así que aprendió “shrimp”. La frase de ese día fue “El camarón está caliente”.

dictado para niños

Cuando empezamos a educar en casa, los trabajos de copia y los dictados eran completamente nuevos para mí. Aunque fui profesora de inglés en una escuela pública, nunca me encontré con estos métodos en ninguno de mis cursos o lecturas. Es un poco triste. Incluso en el entorno de la escuela pública, estos habrían sido herramientas poderosas para la enseñanza de las Artes del Lenguaje. Así que ahora conocerás un secreto que muchos profesores de la escuela pública no conocen: El dictado es una forma estupenda de enseñar y aplicar las habilidades lingüísticas.  Pero, ¿qué es? ¿Cómo puedes utilizarlo en tu centro educativo?

Piensa en el dictado como el amigo íntimo del trabajo de copia. Mientras que el trabajo de copia es escribir a partir de la palabra escrita, el dictado es escribir a partir de la palabra hablada. Alguien lee una frase, un párrafo o un pasaje y los alumnos lo escriben. Una vez más, al igual que la narración y el copywork, su concepto es sencillo.

Independientemente de la edad de tus hijos, si no has hecho trabajos de copia y dictado en tu escuela en casa, empieza con los trabajos de copia. El dictado es una destreza avanzada y no debe apresurarse. E incluso cuando un alumno ha pasado al dictado, no significa que el trabajo de copia no siga siendo valioso. Encontrarás ideas para utilizar el trabajo de copia incluso con los adolescentes en Lo que necesitas saber sobre cómo utilizar el trabajo de copia en tu escuela en casa, parte 2.