Leyendas cortas de animales para niños de primaria

Cuentos cortos sobre animales para adultos

Aprendemos a través de las vías que tenemos a nuestro alcance, y uno de los medios de educación más accesibles son los cuentos. Durante siglos, los cuentos que se cuentan a los niños han sido de fantasía y aventuras; con ellos transmitimos nuestra cultura y tradición a nuestros hijos. A menudo, estos cuentos también nos ayudan a educar a nuestros hijos al inculcarles la moral.

El conocimiento que impartimos a nuestros hijos es una de las labores más importantes que podemos tener como padres. A veces, el uso de objetos inanimados o animales en los cuentos puede ayudar a que estas lecciones sean divertidas y cercanas a los niños. Se puede decir que los cuentos de animales para niños están llenos de sabiduría que se puede articular de forma coherente y comprensible para que podamos transmitir nuestras experiencias a nuestros hijos.

Esta historia clásica sobre una carrera entre una de las criaturas más rápidas de la tierra y una de las más lentas ha sido una de las favoritas durante generaciones. Se trata realmente de un cuento intemporal que engancha a los niños de 2 a 6 años

Un cuento eterno sobre un lobo que utilizó la piel desollada de una oveja para disfrazarse y engañar a las demás ovejas haciéndoles creer que era una de las suyas. Esta historia contiene una importante lección que todos debemos aprender en algún momento de nuestras vidas.

Cuentos cortos para niños en inglés pdf

Probablemente a los niños les fascina ver hablar a los animales, y quizá por eso varios libros infantiles, programas de televisión y películas tienen bestias como protagonistas. Varios autores escriben intrigantes historias cortas de animales para niños, como las Fábulas de Esopo, El fantástico Sr. Zorro de Roald Dahl, El libro de la selva de Rudyard Kipling y el Panchatantra, que tienen animales que hablan o se comportan como humanos.

Los cuentos pueden servir para enseñar a los niños diferentes aspectos de la vida. Mientras que algunos mensajes son simples y directos, otros son intensos y no pueden transmitirse directamente. La ciencia ha demostrado que el uso de animales permite a los escritores contar una historia poderosa manteniendo la distancia emocional (1).

Cansada de las fanfarronadas de una veloz liebre, una tortuga la desafía a una carrera. La liebre, demasiado confiada, acepta la competición y corre todo lo que puede al comenzar la carrera. Pronto se cansa y decide descansar, pensando que hay tiempo de sobra para relajarse antes de que la tortuga pueda alcanzarla. Mientras tanto, la tortuga sigue caminando lentamente, hasta llegar a la meta. La liebre dormida se despierta y se sorprende de que la tortuga, que camina lentamente, le haya ganado la carrera.

Cuentos sobre animales en la selva

La fábula es un género literario: una historia de ficción sucinta, en prosa o en verso, que tiene como protagonistas a animales, criaturas legendarias, plantas, objetos inanimados o fuerzas de la naturaleza antropomorfizadas, y que ilustra o conduce a una determinada lección moral (una “moraleja”), que al final puede añadirse explícitamente como una máxima o un dicho concisos.

El uso no siempre se ha distinguido tan claramente. En la versión King James del Nuevo Testamento, “μῦθος” (“mythos”) fue traducido por los traductores como “fábula”[1] en la Primera Epístola a Timoteo, la Segunda Epístola a Timoteo, la Epístola a Tito y la Primera Epístola de Pedro[2].

La fábula es una de las formas más duraderas de la literatura popular, difundida al exterior, según coinciden los investigadores modernos,[3] menos por antologías literarias que por transmisión oral. Las fábulas se encuentran en la literatura de casi todos los países.

El variado corpus denominado Aesopica o Fábulas de Esopo incluye la mayoría de las fábulas occidentales más conocidas, que se atribuyen al legendario Esopo, que se supone fue un esclavo en la antigua Grecia hacia el año 550 a.C. Cuando Babrius puso las fábulas de la Esopica en verso para un príncipe heleno “Alejandro”, declaró expresamente en la cabecera del Libro II que este tipo de “mito” que Esopo había introducido a los “hijos de los helenos” había sido una invención de los “sirios” de la época de “Ninos” (que personifica a Nínive para los griegos) y Belos (“gobernante”). [Se dice que Epicarmo de Kos y Formis fueron de los primeros en inventar fábulas cómicas[5]. Entre las fábulas más conocidas de Esopo están “El cuervo y el cántaro”, “La tortuga y la liebre” y “El león y el ratón”. En la educación antigua griega y romana, la fábula era el primero de los progymnasmata -ejercicios de formación en composición en prosa y oratoria- en los que se pedía a los alumnos que aprendieran fábulas, las ampliaran, inventaran las suyas propias y, finalmente, las utilizaran como ejemplos persuasivos en discursos forenses o deliberativos más largos. La necesidad de los instructores de enseñar, y de los estudiantes de aprender, una amplia gama de fábulas como material para sus declamaciones hizo que se reunieran en colecciones, como las de Esopo.

Animales de cuento

La mayoría de los niños adoran los animales, así que ¿por qué no encontrar libros de animales que puedan leer? Una de las grandes cosas de los libros de animales es la gran cantidad que hay. Si a tus alumnos les gustan las mariposas, los leones o incluso los loros, seguro que encuentras algo para todos.

Este libro clásico habla de Fernando, que es diferente a los demás toros que viven en España. Ellos están enfadados y son violentos, pero Ferdinand prefiere sentarse tranquilamente y oler las flores. Lo único que puede hacer enfadar a Ferdinand es que le pique una abeja. Cuando los hombres vienen a buscar al toro más malo, ven a Fernando, que acaba de ser picado por una abeja… ¡y lo eligen!

Un niño ve una pequeña hormiga y se pregunta si debería aplastar al insecto. Entonces, el niño y la hormiga mantienen una larga conversación en la que el niño se entera de todas las cosas increíbles que pueden hacer las hormigas, y cambia de opinión.

Un pequeño gusano de un centímetro decide utilizar su cuerpo para medir todo lo que ve. Mide diferentes partes de los animales que encuentra, hasta que un ruiseñor le pide que mida su canto. Ahora el gusanito tiene que averiguar cómo medir algo que no se puede ver.