Lectura comprensiva para niños de primero de primaria

Comprensión de lectura para el grado 1 con preguntas pdf

¿Has tenido alguna vez un día que preferirías olvidar? Entonces seguro que podrás identificarte con el pobre Alexander cuando su día empieza mal y va empeorando progresivamente a medida que avanza el día. Desde el momento en que Alexander se despierta, con un chicle en el pelo, hasta la decepción de no recibir una sorpresa en su caja de cereales, Alexander te hace reír mientras se queja de su horrible día. Este es un libro estupendo para que los padres y profesores se lo lean a los niños cuando tengan “uno de esos días”.

La televisión es tan querida en Triple Creek que nadie se acuerda de cómo leer. Los libros siguen existiendo, pero se utilizan sobre todo para apuntalar la presa local. Cuando la tía Chip enseña a Eli a leer, su nuevo amor por los libros le lleva a arrancar un libro de la presa, produciendo una inundación que cambia el pueblo para siempre.

Un sorprendente libro ilustrado semiautobiográfico sobre un niño y su padre sordo ambientado en Brooklyn. Es el año 1947 y Jackie Robinson acaba de ser fichado por los Dodgers de Brooklyn. Aunque papá nunca ha sido aficionado a los deportes (ya que no puede oírlos por la radio), está decidido a conocer a Jackie en persona. Quiere estrechar la mano de un hombre al que ve como un espíritu afín, “que trabaja para superar los prejuicios irreflexivos”. Este libro es una hermosa historia de justicia social y también una carta de amor de un hijo a su padre.

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Aprendemos a leer para poder leer para aprender. Ayude a sus hijos de primer grado a aprender a leer y a comprender utilizando estas hojas de trabajo de lectura gratuitas en PDF que les ayudarán a crecer en confianza y a aumentar su fluidez lectora. Al utilizar estas hojas de trabajo, a sus pequeños alumnos les resultará mucho más fácil aprender a leer, ya que realizarán actividades de comprensión divertidas, brillantes, coloridas y atractivas. Los niños leerán una historia corta sobre una serie de temas diferentes y luego utilizarán sus conocimientos para responder a preguntas básicas. Las completarán en un abrir y cerrar de ojos.

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La comprensión es la obtención del significado de lo que se lee. Se trata de una destreza de pensamiento compleja y de alto nivel, pero los niños, desde una edad muy temprana, pueden empezar a pensar en lo que acaban de leer y decir de qué trata una historia. Cuando los niños leen, deben “encender su mente” y pensar activamente en el significado de lo que están leyendo.

El objetivo de los niños de primer grado es comprender el libro que leen y los libros que se les leen. Pueden responder a preguntas sobre la historia y encontrar pruebas hojeando las páginas del libro para señalar y demostrar su respuesta.

Los niños demuestran su comprensión volviendo a contar los personajes, el escenario y los acontecimientos importantes de la historia. Si el libro es de no ficción, pueden describir hechos importantes del libro. Incluso pueden representar la historia.

Leer en casa para disfrutar es la mejor y más fácil rutina diaria que puede tener para ayudar a reforzar la comprensión de los cuentos por parte de su hijo. Hacer preguntas sencillas sobre los personajes y hablar de las mejores partes de un libro hace que tu hijo piense en la historia y establezca conexiones con su propia vida.

Actividades de lectura de primer grado

¿Qué ayuda a los niños a entender lo que leen? La clave es ser un lector activo. Eso significa concentrarse en el texto, cuestionarlo y tomar notas mentales. Puede trabajar estas habilidades con su hijo en casa. Utilice estos siete consejos para ayudar a su hijo a mejorar su capacidad de lectura.

Cuando los niños conectan lo que ya saben con lo que leen, les ayuda a concentrarse. Enséñele a su hijo a establecer conexiones cuando lea en voz alta. Si un libro menciona lugares en los que usted ha estado con su hijo, hable de esos recuerdos. Luego, haga que su hijo lo pruebe.

Hacer preguntas anima a los niños a buscar pistas en el texto. Cuando lean juntos, haga preguntas para despertar la curiosidad de su hijo. Pregúntale cosas como “¿Qué crees que pasará?” o “¿Cómo se siente ese personaje?”.

Visualizar ayuda a dar vida a una historia. Ahí es donde entran las películas mentales. Cuando leas con tu hijo, describe cómo es la escena en tu cabeza. Habla de cómo te hace sentir. También puedes utilizar otros sentidos. Por ejemplo, si la escena tiene lugar en el exterior, ¿a qué huele?