Experimentos de ciencias naturales para niños de primero de primaria

Actividades científicas en línea para 1º de primaria

La fuente de mentos y refrescos, por otro lado, es un proyecto con un alto factor de desorden. Haz que los niños lo intenten al aire libre. Funciona con refrescos normales o dietéticos, pero la limpieza es mucho más fácil y menos pegajosa si se utiliza refresco dietético.

Para hacer tinta invisible se puede utilizar cualquiera de las sustancias domésticas seguras. Algunas de las tintas se revelan con otros productos químicos, mientras que otras requieren calor para revelarlas. La fuente de calor más segura para las tintas que se revelan con calor es una bombilla. Este proyecto es mejor para niños de 8 años en adelante.

Este experimento científico utiliza agua caliente del grifo y un espacio de la cocina para cultivar cristales durante la noche. Los cristales no son tóxicos, pero no son buenos para comer. Los niños más pequeños deben ser supervisados por un adulto, ya que hay agua caliente. Los niños mayores pueden hacerlo solos.

Un volcán químico hecho con bicarbonato de sodio y vinagre es un experimento científico clásico, apropiado para niños de todas las edades. Puedes hacer el cono del volcán o puedes hacer que la lava entre en erupción desde una botella.

Ciencia para el primer grado

Los proyectos de ciencias para primer grado de Science Buddies son la manera perfecta para que los estudiantes de primer grado se diviertan explorando la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM). Nuestros proyectos de primer grado están escritos y probados por científicos y están creados específicamente para ser utilizados por los estudiantes de primer grado. Los estudiantes pueden elegir seguir el experimento científico tal como está escrito o darle su propio giro al proyecto.

Para obtener una lista personalizada de proyectos científicos, los alumnos de primer grado pueden utilizar el Asistente de selección de temas de Science Buddies. El asistente pide a los alumnos que respondan a una serie de afirmaciones sencillas y, a continuación, utiliza sus respuestas para recomendarles proyectos adecuados a su edad que se ajusten a sus intereses.

¿El zumo de manzana verde sabe igual que el de manzana roja? Puede parecer una pregunta tonta. El colorante alimentario no tiene ningún sabor, así que ¿cómo podría cambiar el sabor de algo? Averigua si lo hace en este proyecto de ciencia de los alimentos.

¿Cómo se puede hacer un tren sin ruedas? Utilizando imanes. En este proyecto construirás un tren de levitación magnética (“maglev” para abreviar) que flota sobre una vía magnética. ¿Cuánto peso puedes añadir al tren antes de que se hunda y toque la vía?

Pequeños experimentos científicos

Las ciencias abarcan varios temas diferentes, entre los que se encuentran la salud y la seguridad en los primeros cursos de la escuela. Aparte de la salud y la seguridad, los temas científicos que los niños de primer grado pueden estudiar son las ciencias físicas, las ciencias de la tierra, las ciencias de la vida y las ciencias ambientales.

Su hijo aprenderá algo más que datos científicos. También continuará desarrollando las habilidades necesarias para la investigación científica, como la realización de observaciones, la organización de datos, el pensamiento analítico y el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas. Esto es lo que puede esperar que su hijo aprenda al final del primer grado.

¿Qué temas se incluyen en las ciencias físicas? Todo lo relacionado con el mundo físico: química, física y astronomía. Las ciencias de la tierra también suelen incluirse dentro de las ciencias físicas, pero a veces también se incluyen como un tema aparte. Parte de lo que los niños aprendieron en el jardín de infancia sobre las ciencias se volverá a tratar en primer curso, normalmente con más detalle.

Los niños comenzarán a explorar los temas con mayor profundidad, ampliando sus conocimientos y comprensión de las propiedades de ciertos materiales y las formas en que estas propiedades pueden ser observadas, medidas y predichas.

Actividades científicas para los grados 1-3

El agua salada es más pesada que el agua coloreada, por lo que ambas permanecen separadas mientras no se altere el límite entre ellas. Prueba a dar la vuelta a los dos vasos. El agua salada, más pesada, estará ahora en la parte superior, por lo que fluirá hacia abajo y se mezclará con el agua coloreada.

Cuando frotas el globo con un pañuelo de papel, el globo recibe una carga eléctrica negativa de varios miles de voltios. Al acercar el globo a la lata, la inducción electrostática afecta a las moléculas del metal. La parte exterior de la lata recibe una carga positiva, por lo que es atraída hacia el globo y comienza a rodar en esa dirección.

Coloca una vela en posición vertical en el centro de un platillo. Llena el platillo con agua. Enciende la vela. Coloca un vaso sobre la vela. Cuando la llama se apague, el agua del platillo será absorbida por el vaso.

Cuando la vela arde dentro del vaso, el calor hace que el aire se expanda, por lo que parte del aire se escapa fuera del vaso. La vela se apaga después de consumir todo el oxígeno, por lo que el aire del interior del vaso se enfría. Al enfriarse, la presión dentro del vaso disminuye. Parte del dióxido de carbono formado por la llama se disuelve también en el agua, disminuyendo aún más la presión. El agua que se encuentra fuera del vaso en el platillo es forzada a entrar en el vaso por la mayor presión del aire en el exterior.