Cuentas de sumar y restar para niños de primaria

Cuentas de ábaco

En esta unidad se utilizan cordones de cuentas de cinco y líneas numéricas para resolver problemas de suma y resta.    El objetivo es conseguir que los alumnos que utilizan una estrategia aditiva temprana resuelvan problemas utilizando una estrategia numérica ordenada con el 10.

Los alumnos tienen que darse cuenta de que hacer un 10 es una buena estrategia para resolver problemas de suma. Esta estrategia se refuerza con el uso de los cordones de cuentas y la recta numérica, por lo que los alumnos deben comprender cómo funcionan estas representaciones y ver su relevancia para el trabajo de suma y resta.

Es importante que los alumnos aprendan gradualmente a trabajar sin los cordeles y la recta numérica, por lo que se les anima a “imaginar” estos objetos. En lugar de utilizar los dispositivos, deben empezar a pensar en lo que ocurre en sus cabezas. La siguiente etapa consiste en recordar rápidamente los datos numéricos. La mayoría de los alumnos necesitarán una cantidad razonable de práctica. En el proceso, los alumnos se exponen a problemas en contexto y, finalmente, se les dan ejemplos propios para que trabajen en ellos.

Cuentas matemáticas montessori

Cuando los niños pueden componer y descomponer fácilmente los números, entienden cómo se combinan las partes para formar un todo. Utilizan este conocimiento cuando suman y restan, dividiendo los números con flexibilidad para facilitar las operaciones. Por ejemplo, al sumar ocho y siete, un alumno puede dividir el siete en cinco y dos. Así es más fácil sumar ocho y dos para hacer diez antes de sumar los cinco restantes.

Mi forma favorita de ayudar a los alumnos a componer y descomponer los números es utilizando rekenreks. De hecho, creo que el rekenrek es el mejor manipulador matemático para mis estudiantes de matemáticas más jóvenes y mis grupos de intervención matemática.

Es posible que haya visto antes un rekenrek de 20 cuentas en las aulas de jardín de infancia o de primer grado. Piensa en un rekenrek como un ábaco trucado. Formado por filas de diez cuentas de plástico cada una, el rekenrek está diseñado para fomentar la comprensión de la estructura de cinco y diez de los números. Cada fila tiene cinco cuentas blancas y cinco rojas, lo que proporciona un modelo visual de cómo se componen los números.

Pida a los alumnos más jóvenes que empujen ocho cuentas y que empiecen a contar lentamente las ocho cuentas individuales una por una. Cuando los niños entienden la estructura de los números en cinco, empujan las cinco cuentas rojas y luego tres cuentas blancas adicionales para hacer ocho. Incluso pueden contar dos cuentas en el lado derecho del rekenrek y empujar el resto, sabiendo que dos y ocho son diez.

Contar cuentas en una cuerda

Este artículo ha sido redactado por Courtney Copriviza. Courtney Copriviza es una profesora de educación primaria con sede en Maui, HI. Courtney se especializa en educación primaria, gestión del aula y desarrollo social y emocional. Es licenciada en Comunicación con especialización en Educación Urbana y tiene un máster en Enseñanza por la Universidad de Santa Clara. Courtney también ha enseñado en la escuela secundaria en Madrid, España. Es miembro de la Sociedad Internacional de Honores en Educación Kappa Delta Pi.

Enseñar a tu hijo a sumar y restar puede ser un reto, especialmente si es nuevo en los números y las matemáticas. Por suerte, hay muchas formas diferentes de enseñar a tu hijo esta habilidad vital y ayudarle a familiarizarse con los números. Algunos niños aprenden bien haciendo matemáticas mentales. Otros responden contando objetos físicos, como pasas, arándanos o legos, o utilizando libros ilustrados. Si su hijo aprende visualmente, también puede utilizar un ábaco para enseñarle a sumar y restar. Sea cual sea el método de aprendizaje de tu hijo, procura utilizar varios para que se entretenga y se divierta.

Contar cuentas montessori

Cuando los niños pueden componer y descomponer fácilmente los números, entienden cómo se combinan las partes para formar un todo. Utilizan este conocimiento cuando suman y restan, dividiendo los números con flexibilidad para facilitar las operaciones. Por ejemplo, al sumar ocho y siete, un alumno puede dividir el siete en cinco y dos. Así es más fácil sumar ocho y dos para hacer diez antes de sumar los cinco restantes.

Mi forma favorita de ayudar a los alumnos a componer y descomponer los números es utilizando rekenreks. De hecho, creo que el rekenrek es el mejor manipulador matemático para mis estudiantes de matemáticas más jóvenes y mis grupos de intervención matemática.

Es posible que haya visto antes un rekenrek de 20 cuentas en las aulas de jardín de infancia o de primer grado. Piensa en un rekenrek como un ábaco trucado. Formado por filas de diez cuentas de plástico cada una, el rekenrek está diseñado para fomentar la comprensión de la estructura de cinco y diez de los números. Cada fila tiene cinco cuentas blancas y cinco rojas, lo que proporciona un modelo visual de cómo se componen los números.

Pida a los alumnos más jóvenes que empujen ocho cuentas y que empiecen a contar lentamente las ocho cuentas individuales una por una. Cuando los niños entienden la estructura de los números en cinco, empujan las cinco cuentas rojas y luego tres cuentas blancas adicionales para hacer ocho. Incluso pueden contar dos cuentas en el lado derecho del rekenrek y empujar el resto, sabiendo que dos y ocho son diez.