Componentes de la sangre para niños de primaria
Componentes de la sangre para niños de primaria
Contenidos
hoja de trabajo del modelo de sangre
Hay otros órganos y sistemas en nuestro cuerpo que ayudan a regular las células sanguíneas. Los ganglios linfáticos, el bazo y el hígado ayudan a regular la producción, la destrucción y la función de las células. La producción y el desarrollo de nuevas células en la médula ósea es un proceso denominado hematopoyesis.
Las células sanguíneas que se forman en la médula ósea comienzan como células madre. Una célula madre (o célula madre hematopoyética) es la primera fase de todas las células sanguíneas. A medida que la célula madre madura, evolucionan varias células distintas. Entre ellas se encuentran los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas. Las células sanguíneas inmaduras también se denominan blastos. Algunos blastos permanecen en la médula para madurar. Otros viajan a otras partes del cuerpo para convertirse en células sanguíneas maduras y funcionales.
La principal función de los glóbulos rojos, o eritrocitos, es transportar el oxígeno de los pulmones a los tejidos del cuerpo y el dióxido de carbono, como producto de desecho, fuera de los tejidos y de vuelta a los pulmones. La hemoglobina (Hgb) es una proteína importante de los glóbulos rojos que transporta el oxígeno desde los pulmones a todas las partes de nuestro cuerpo.
qué órgano fabrica la sangre
Hay otros órganos y sistemas en nuestro cuerpo que ayudan a regular las células sanguíneas. Los ganglios linfáticos, el bazo y el hígado ayudan a regular la producción, destrucción y diferenciación (desarrollo de una función específica) de las células. La producción y el desarrollo de nuevas células es un proceso denominado hematopoyesis.
Las células sanguíneas que se forman en la médula ósea comienzan como una célula madre. Una “célula madre” (o célula hematopoyética) es la fase inicial de todas las células sanguíneas. A medida que la célula madre madura, evolucionan varias células distintas, como los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas. Las células sanguíneas inmaduras también se denominan blastos. Algunos blastos permanecen en la médula para madurar y otros viajan a otras partes del cuerpo para convertirse en células sanguíneas maduras y funcionales.
La función principal de los glóbulos rojos, o eritrocitos, es transportar oxígeno y dióxido de carbono. La hemoglobina (Hgb) es una proteína importante en los glóbulos rojos que transporta el oxígeno desde los pulmones a todas las partes de nuestro cuerpo.
La función principal de los glóbulos blancos, o leucocitos, es combatir las infecciones. Hay varios tipos de glóbulos blancos y cada uno tiene su propia función en la lucha contra las infecciones bacterianas, víricas, fúngicas y parasitarias. Los tipos de glóbulos blancos más importantes para ayudar a proteger el organismo de las infecciones y las células extrañas son los siguientes
cómo hacer un modelo de sangre
Elevateeducation’s Shop4.1871428571428595618 opinionesUna colección de los recursos que me resultan útiles en mi práctica docente en un centro mixto de Essex. Soy una profesora de ciencias con experiencia y actualmente enseño todas las ciencias hasta el GCSE y biología hasta el A-Level, por lo que los recursos reflejan lo que estoy enseñando actualmente y el perfil de mis clases.
También tengo un papel de liderazgo en la supervisión de los resultados de los estudiantes y el plan de estudios. También publico ocasionalmente recursos relacionados con el desarrollo de toda la escuela.Última actualización1 de junio de 2020Compartir estoPrevisualizaciones de archivospptx, 484.57 KBdocx, 16.16 KBdoc, 1.58 MBLección que cubre los diferentes componentes de la sangre y sus funciones. La lección está diseñada para que pueda ser impartida por un no especialista.
por qué es importante la sangre
En los siguientes apartados se describen brevemente las indicaciones, contraindicaciones, requisitos de almacenamiento y transporte, dosis, administración y alternativas disponibles. Se puede encontrar más información en otros capítulos de esta Guía según se indica en las diferentes secciones.
La decisión de transfundir a los pacientes anémicos debe basarse en una evaluación individual del caso. No existe un valor de hemoglobina uniformemente aceptado por debajo del cual se debe realizar una transfusión para cada paciente, en cada escenario. Sin embargo, muchos estudios y guías apoyan el uso de una estrategia de transfusión restrictiva, incluso en el entorno de la unidad de cuidados intensivos (UCI) y con anemia postoperatoria.1
Los capítulos 8 y 9 de esta Guía proporcionan información detallada sobre las pruebas y la administración de pretransfusiones, respectivamente. El capítulo 13 de esta Guía también se recomienda para las directrices sobre transfusión neonatal y pediátrica.
Dependiendo de la causa subyacente de la anemia, los tratamientos alternativos que pueden considerarse incluyen el hierro oral, el hierro intravenoso, la vitamina B12, el ácido fólico y/o los agentes estimulantes de la eritropoyetina. La monitorización del paciente mientras se trata la(s) condición(es) subyacente(s) que contribuye(n) a la anemia puede ser una alternativa a la transfusión para algunos pacientes.2