primaria

Como dar una clase de educacion fisica en primaria

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La educación física es la base de un Programa Integral de Actividad Física Escolar.1, 2 Es una asignatura académica caracterizada por un plan de estudios (curso de estudio) planificado y secuencial de K-12 que se basa en los estándares nacionales para la educación física.2-4 La educación física proporciona contenido cognitivo e instrucción diseñada para desarrollar habilidades motoras, conocimientos y comportamientos para la actividad física y la aptitud física.2-4 Apoyar a las escuelas para que establezcan la educación física a diario puede proporcionar a los estudiantes la capacidad y la confianza para ser físicamente activos para toda la vida.2-4

El informe Secular Changes in Physical Education Attendance Among U.S. High School Students (Cambios seculares en la asistencia a la educación física entre los estudiantes de secundaria de los Estados Unidos) icono pdf[PDF – 3 MB] explica los cambios seculares (tendencias a largo plazo) en la asistencia a la educación física entre los estudiantes de secundaria de los Estados Unidos durante las últimas dos décadas. Entre 1991 y 2013, la participación de los estudiantes de secundaria estadounidenses en las clases de educación física en la escuela se mantuvo estable, pero a un nivel muy inferior a la recomendación nacional de educación física diaria. Para maximizar los beneficios de la educación física, se debe priorizar la adopción de políticas y programas destinados a aumentar la participación en la educación física entre todos los estudiantes estadounidenses. Descargue el informe para conocer los resultados detallados a nivel nacional.

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Mis colegas y yo en el departamento de Educación Física de la Germantown Friends School (GFS) nos hacíamos las mismas preguntas. Cuando nos enteramos de que íbamos a volver a la enseñanza presencial, empezamos a reflexionar sobre cuestiones logísticas relacionadas con el mantenimiento de la actividad física vigorosa de los alumnos de forma segura.

Nos centramos en la pregunta principal: ¿Qué es lo mejor para nuestros alumnos? El cierre de primavera del año pasado reforzó que nuestros alumnos necesitaban la educación física (EF) ahora más que nunca. Los beneficios de la actividad moderada a vigorosa para la retención de la memoria y la concentración son primordiales, y las interacciones positivas de aprendizaje socio-emocional que se producen durante la educación física son fundamentales para el aprendizaje, especialmente durante los períodos de estrés. Además, también sabíamos que, para los alumnos de preescolar a quinto grado, tendríamos que adaptar nuestros espacios, equipos y pedagogía para los alumnos tanto en el campus como a distancia.

Nos basamos en la orientación de expertos en atención sanitaria de la ciudad, el estado y el país, así como en nuestro consejo asesor médico, formado por profesionales de la medicina de la familia actual de nuestra escuela y por antiguos alumnos. Utilizando una estructura esbozada con los protocolos de mitigación de toda la escuela, ajustamos nuestro horario para que todas las clases de educación física fueran al aire libre, con la obligación de llevar una máscara y una distancia física de al menos dos metros.

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Fortalecer la educación física en las escuelas icono pdf[PDF – 437 KB]-Este resumen de datos define la educación física, proporciona una instantánea de las prácticas actuales de educación física en los Estados Unidos, y destaca las formas de mejorar la educación física a través de la orientación nacional y las estrategias y recursos prácticos. Fue desarrollado por Springboard to Active Schools en colaboración con los CDC.