Clase de educacion fisica para primero de primaria

Planes de lecciones de educación física pdf

Este es un plan de lección divertido que involucrará a sus estudiantes, y se alinea con los Estándares Básicos Comunes. Materias:Educación FísicaGrados:K – 5ºTipos:Actividades, Planes de Lección (Individual)Mostrar más detallesLista de deseosUnidad de Reglas y Procedimientos de Educación Física PreKpor Physed Superhero 5FREEAhh, esas primeras semanas de Educación Física Pre-Kindergarten. No sólo es un momento crítico para establecer el trabajo de base y las reglas, pero establece el tono para el resto del año. Esto puede ser especialmente desafiante cuando usted es un nuevo educador físico o comienza en un nuevo distrito.

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Hay una energía impresionante en el aire al comienzo de cada año escolar. Los maestros están recargados y listos para el rock, los estudiantes están entusiasmados con el nuevo aprendizaje … es simplemente lo mejor. Dicho esto, mientras leía muchos comentarios/posts en las redes sociales en las semanas previas al inicio de este año escolar, me di cuenta de que muchos profesores (especialmente los nuevos) no estaban seguros de cómo empezar su año. Por eso pensé en compartir cómo fueron mis primeras tres lecciones de este año escolar. No estoy diciendo que esta sea la mejor manera de iniciar un año o que estas lecciones funcionen en todas las realidades de enseñanza, sólo pensé que podría mostrar una manera de poner las cosas en marcha.

Para empezar la lección, hago que mis alumnos entren en el gimnasio y se sienten junto a la pantalla (tenemos una televisión instalada en nuestro gimnasio, de la que puedes saber más aquí). Mis alumnos mayores (G3-G6) pueden sentarse donde quieran (siempre que todos puedan ver la pantalla y estén lo suficientemente cerca como para que yo no tenga que gritar), pero mis alumnos menores (G1-G2) se sentarán en sus escuadras. Para ayudarles a saber en qué escuadrones están, pongo en la pantalla un gráfico como el siguiente

Módulo de educación física de primer grado

Trabajar para que los alumnos realicen una actividad entre moderada y vigorosa durante al menos el 50% de cada clase de educación física. Entre las estrategias sencillas se encuentran la reducción del tamaño de la clase, la realización de actividades instantáneas, la asignación de rutinas y la utilización de tecnología de educación física, como monitores de ritmo cardíaco o podómetros.

La participación de voluntarios tiene una amplia gama de beneficios. Los voluntarios pueden ofrecer nuevas perspectivas y tener un impacto y una contribución duraderos gracias a su base de conocimientos y su apoyo. Los voluntarios pueden aportar una ayuda adicional o un conjunto de habilidades valiosas y necesarias. ¿Quién en su red tiene habilidades o intereses que complementan sus necesidades? Piense en formas de involucrar a individuos, organizaciones o empresas como voluntarios para ayudar.

Anime al personal a asistir a la educación física para su propio entrenamiento. Esto apoya al personal como modelo para los estudiantes y ayuda a crear una cultura escolar saludable.Para más actividades e ideas como ésta, asegúrese de suscribirse a nuestras noticias y actualizaciones. Y si te gusta lo que ves, haz una donación para apoyar nuestro trabajo de crear más formas de ayudar a construir un futuro más saludable para los niños. Recursos adicionalesRed de educación física en línea (OPEN)- Plan de estudios gratuito en línea para la educación física (US Games)Normas nacionales de educación física (SHAPE America)Guía para incluir el lenguaje de la educación física en las políticas de bienestar (SHAPE America)Lista de comprobación del programa de educación física (SHAPE America)Estrategias para mejorar la calidad de la educación física (CDC)Planes de lecciones de educación física (SPARK)Manual Fit & Flourish- Planes de lecciones, Planes de lecciones, hojas de trabajo y consejos para aumentar la actividad durante la educación física (Instituto de Salud Pública de Illinois)Planes de lecciones de educación física centrados en la carrera (New York Road Runners)Actividades de movimiento de educación nutricional para la educación física (New York Road Runners)

Lecciones de pe

Mis colegas y yo en el departamento de Educación Física de la Germantown Friends School (GFS) nos hacíamos las mismas preguntas. Cuando nos enteramos de que íbamos a volver a la enseñanza presencial, empezamos a reflexionar sobre cuestiones logísticas relacionadas con el mantenimiento de los alumnos en una actividad física vigorosa de forma segura.

Nos centramos en la pregunta principal: ¿Qué es lo mejor para nuestros alumnos?  El cierre de primavera del año pasado reforzó que nuestros alumnos necesitaban la educación física (EF) ahora más que nunca. Los beneficios de la actividad moderada a vigorosa para la retención de la memoria y la concentración son primordiales, y las interacciones positivas del aprendizaje socio-emocional que se producen durante la educación física son fundamentales para el aprendizaje, especialmente durante los períodos de estrés. Además, también sabíamos que, para los alumnos de preescolar a quinto grado, tendríamos que adaptar nuestros espacios, equipos y pedagogía para los alumnos tanto en el campus como a distancia.

Nos basamos en la orientación de expertos en atención sanitaria de la ciudad, el estado y el país, así como en nuestro consejo asesor médico, formado por profesionales de la medicina de la familia actual de nuestra escuela y por antiguos alumnos. Utilizando una estructura esbozada con los protocolos de mitigación de toda la escuela, ajustamos nuestro horario para que todas las clases de educación física fueran al aire libre, con la obligación de llevar una máscara y una distancia física de al menos dos metros.