Centro de educacion infantil y primaria guadalquivir

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Este artículo analiza las posibilidades de los registros audiovisuales como datos de investigación en las relaciones interculturales, o que nos permiten comprender al Otro. La investigación pretende contribuir a la teoría que se está desarrollando sobre la naturaleza y el valor de las narraciones en la representación y el análisis fotográfico y videográfico de realidades básicas de la enseñanza que son difíciles de captar y cuantificar. En concreto, examinamos si el registro audiovisual es una buena herramienta para recoger y analizar información sobre las intenciones e interpretaciones contenidas en las relaciones y prácticas humanas. Tras presentar algunos dilemas epistemológicos y metodológicos como la crisis de la representación en las ciencias sociales o el conflicto “etic-emic” y proponer algunas soluciones tomadas de la antropología audiovisual, analizamos la naturaleza de las relaciones interculturales en dos escuelas -etnografías- que apoyan el estudio finalizado en 2011 y financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación español: el uso de narrativas visuales como sustrato de las relaciones interculturales entre alumnos de educación infantil y primaria culturalmente diversos. A modo de ejemplo, describimos cómo descubrimos algunas categorías que nos permiten comprender el universo de significados que dan sentido, determinan y conforman sus relaciones culturales. Por último, describimos las aportaciones de NVivo 9, un paquete de software que facilita el análisis de las grabaciones fotográficas y de vídeo y de las narraciones.

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Bueno, ha pasado casi un año desde que me mudé a España y trabajé durante ocho meses como asistente de idiomas, pero todavía no he escrito (casi) nada sobre el pueblo donde trabajé, ¡el pueblo responsable de que estuviera en el extranjero en primer lugar! Así que en este post, me gustaría compartir un poco sobre Villanueva del Arzobispo, un pueblo de poco menos de 9.000 habitantes en medio de la tierra del aceite de oliva español.

Como he dicho antes, Villanueva del Arzobispo (ese bocado de nueve sílabas al que nos referiremos a partir de ahora simplemente como “Villanueva”) está situado en el corazón de la región del aceite de oliva de España. Se pronuncia “bee-yah-NWAY-vah dayl ahr-thoe-VEES-poe” [ˌbi.ʝaˈnwe.βa ðel ˌaɾ.θoˈβis.po], y pertenece a la provincia de Jaén, que produce por sí sola un tercio del aceite de oliva anual de España. Por ello, prácticamente todo el terreno no urbano y no montañoso está dedicado a interminables olivares que tapizan el paisaje de un verde apagado y cálido.

La ciudad se encuentra en una llanura al oeste de algunas hermosas sierras (como la Sierra de Las Villas) y se asienta en una meseta entre los ríos Guadalimar y Guadalquivir, este último pasa por Córdoba y Sevilla, más al oeste. Jaén es la quinta provincia más poblada de Andalucía, por detrás de Sevilla, Málaga, Cádiz, Granada y Córdoba, y la mayoría de sus habitantes viven en la gran capital, Jaén, o en pueblos de distinto tamaño a lo largo del valle del Guadalquivir, como Villanueva.

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Hola! Estoy empezando este blog para compartir mis experiencias en España durante los próximos siete meses con la familia y amigos que puedan estar interesados. No estoy segura de lo que va a ser este blog, sabiendo lo que me interesa, supongo que incluirá notas sobre el aprendizaje de la enseñanza del inglés, la navegación por España y el español, mi búsqueda para montar mis materiales de costura y mis proyectos de costura, reseñas de museos y sitios que visite, y cualquier otra cosa que parezca digna de mención en el camino. No he tenido un blog antes así que… veremos lo que sale. En esta introducción he pensado responder a algunas de las preguntas que me han hecho antes y durante el poco tiempo que llevo aquí.

A nivel inmediato, estoy aquí en España como “Auxiliar de Conversación”, parte del programa del Ministerio de Cultura, Deporte y Educación de España para traer a hablantes nativos de inglés de Norteamérica a las escuelas españolas para enseñar inglés y compartir las culturas norteamericanas. Conocí este programa en mi último año de universidad a través de la directora de becas y premios académicos (¡gracias, Monique!). Si estás interesado en investigar este programa por ti mismo, puedes encontrar información aquí: https://www.mecd.gob.es/eeuu/convocatorias-programas/convocatorias-eeuu/auxiliares-conversacion-eeuu.html. Estaré aquí hasta el final del año escolar, que termina a principios de junio de 2019. Aunque se suponía que debía llegar el 1 de octubre, los retrasos en la obtención de mi visado hicieron que llegara a finales de octubre.