Actividades para niños de primaria sobre la reproducción humana

Actividades en el aula sobre la reproducción animal

El objetivo de esta investigación era determinar las ideas erróneas de los alumnos relacionadas con el concepto de reproducción humana. La investigación se llevó a cabo en el período comprendido entre 2008 y 2012 en 41 escuelas primarias y 36 escuelas secundarias de Croacia, con una muestra total de 1931 estudiantes. El análisis de las respuestas de los estudiantes muestra el alcance y la permanencia de los conceptos erróneos y los problemas en el proceso de comprensión de los conceptos relacionados con la reproducción humana. Se destacan especialmente los conceptos erróneos asociados a la mitosis y la meiosis, así como a la propia reproducción humana. Los resultados muestran que los alumnos no comprenden la finalidad de la mitosis y la meiosis, qué son las células sexuales y cuál es su propósito. Un problema importante para todos los estudiantes de ambos sexos es el concepto de ovulación y del ciclo menstrual en general. Los resultados indican que debería cambiarse el enfoque de la enseñanza de ciertos conceptos y que los contenidos de la enseñanza deberían distribuirse más adecuadamente y adaptarse mejor a los niveles de desarrollo e intereses de los alumnos. Las investigaciones futuras deberían centrarse en un análisis más detallado de los conceptos erróneos identificados en todos los grados.

Ejemplo de actividad para el aparato reproductor

Utilizando los cartones de bingo (pdf) y la información para el profesor sobre el bingo (pdf) y la lista de vocabulario (pdf), haz que los alumnos rellenen los cartones con las palabras del vocabulario. Lee una definición y comprueba si pueden adivinar el término y tacharlo de su tarjeta de bingo.

Utilizando la información para el profesor sobre la madre prenatal (pdf), dé una conferencia sobre los cambios que se producen en la madre durante los tres trimestres del embarazo, utilizando el PowerPoint sobre los cambios de la madre prenatal y la hoja de trabajo “Un mes a la vez” (pdf) y la clave de un mes (pdf).

El sistema reproductor humano es algo complejo y maravilloso. Hay muchas cosas que se pueden hacer para prepararse y tener un embarazo seguro y agradable. Una vez que nace el bebé, el vínculo afectivo es un proceso vital para ayudar al desarrollo de niños normales y bien adaptados.

Juegos divertidos sobre el aparato reproductor

Enseñar a los adolescentes sobre los órganos reproductores es una tarea incómoda e intimidante para cualquiera. Abordar este tema con un enfoque científico aliviará gran parte de ese estrés. Los órganos reproductores se aplican a todo el mundo. Se trata de la anatomía de nuestro cuerpo y, desde un punto de vista científico, no es diferente de hablar del corazón, el cerebro, etc. Es posible que los alumnos se pregunten y hablen entre ellos sobre su salud reproductiva, por lo que es esencial darles información precisa en un entorno controlado en el aula.

Tratar este tema es una obligación para los educadores de salud en la escuela secundaria, y a menudo antes. Es mejor aceptarlo y asumirlo como un aspecto importante de su plan de estudios, en lugar de temerlo. Convertir la reproducción en un tema divertido dará la vuelta a la torpeza potencial y te convertirá en un profesor mucho más accesible. Empieza con buen pie definiendo las palabras que vas a utilizar. Yo pongo las palabras de reproducción en la pizarra (pene y vagina) y les hago decirlas en voz alta (muy alta). Esto hace que los niños se rían, pero también que se sientan comprometidos, cómodos y relajados para la próxima unidad. Asegúrate de avisar a tus clases vecinas.

Ideas de proyectos sobre el sistema reproductor

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**El vídeo también trata algunos términos médicos que pueden resultar confusos para los alumnos. Para evitar cualquier confusión, se puede silenciar el sonido para que los alumnos sólo vean los gráficos. Esto quedaría a criterio del profesor**

Piensa en lo que has aprendido hoy en clase. ¿Cómo se llama el bebé cuando es una sola célula? ¿Cómo se llama el bebé cuando tiene 8 semanas? ¿10 semanas? ¿Dónde crece el bebé? ¿Cuántos meses (o semanas) lleva la madre a su bebé? ¿Cómo se llama el momento en que la madre va al hospital a tener a su bebé? Escribe un dato interesante que hayas aprendido sobre el embarazo.Plan de la lección sobre el sistema tegumentario: Todo sobre nuestra pielImagen de Brucel Blaus blausen.com en Wikipedia con una licencia CC 3.0Sistema linfático Plan de lección: Una mirada a nuestro sistema linfáticoPlan de lección del sistema muscular: Cómo se fortalece con los músculosPlan de la lección sobre el sistema nervioso: ¿Cómo hizo eso mi cuerpo? Plan de la lección sobre el sistema reproductivo: ¡Estoy embarazada! Inspirar, espirarTiempo/Aplicación