Ventajas de las tic en educacion infantil

Importancia de las tic en la educación pdf

Sobre mí Vivo en la hermosa isla gemela de Trinidad y Tobago. Soy profesora de preescolar. Me encanta pasar tiempo con mi familia y mis perros también son parte de mi familia. Mi objetivo es ser una mejor maestra cuando haya completado mi grado también para entender mejor el niño pequeño y cómo piensan para que pueda ayudar al aprendizaje y prepararlos para el mundo. También me gustaría ayudar a los padres a entender mejor a sus hijos para que tengan un impacto positivo en la vida de sus hijos. Mi filosofía es que cada niño tiene la capacidad de aprender, pero cada niño aprende de manera diferente. Según Howard Gardener, los niños aprenden de forma diferente. Como profesora, he observado esto en el aula, cuando los niños participan en actividades, observo cómo aprenden de forma diferente utilizando la misma herramienta de aprendizaje, por ejemplo, los bloques de construcción.

El aprendizaje digital en la primera infancia

La primera infancia se refiere al periodo comprendido entre el nacimiento y los 8 años de edad. Ahora sabemos, gracias a la investigación, que el desarrollo del cerebro es importante durante la primera infancia y que el 75% del desarrollo del cerebro tiene lugar durante los primeros seis años de vida. También sabemos que una buena nutrición, la estimulación positiva, el afecto y un entorno seguro influyen en la forma en que se conectan las células cerebrales; la arquitectura del cerebro está, pues, literalmente moldeada por la calidad del entorno, en particular por las interacciones del niño con otros seres humanos. Y una vez desarrollado, el cerebro es mucho más difícil de modificar, y los retrasos en el desarrollo antes de los 6 años son especialmente difíciles de compensar (UNESCO 2014)

TIC significa “tecnologías de la información y la comunicación”. Este término se utiliza ahora ampliamente en la investigación, la política y la práctica educativa. Sustituye al término más antiguo, “IT”, o tecnología de la información, que se utilizaba más a menudo en referencia a los ordenadores e Internet. En el pasado, la dimensión “información” tendía a predominar en la literatura, y en el pensamiento de la gente, sobre las TIC. En los últimos años, la dimensión “comunicación” de las TIC ha adquirido la misma importancia.

La importancia de las tic en la educación primaria

Desde que se introdujeron en los planes de estudio hace tan sólo una generación, las TIC han cambiado de forma irreconocible, evolucionando continuamente para adelantarse a los vertiginosos cambios tecnológicos de la vida cotidiana. Para los padres de hoy en día, las TIC eran quizás una lección quincenal apiñada alrededor de un monitor; pero para sus hijos pequeños, los ordenadores son mucho más que una asignatura o una herramienta: son un recurso educativo transversal y una piedra angular del aprendizaje. Las TIC se han convertido en una faceta de casi todas las asignaturas que se imparten, y el conjunto de dispositivos interconectados que hay en cualquier escuela primaria ofrece un margen increíble para el aprendizaje y permite a los profesores impartir clases atractivas e innovadoras. El hecho de que los niños conozcan estas tecnologías mucho antes de empezar a ir a la escuela, y que en muchos casos sepan más de ellas que sus padres, no hace que las TIC sean menos importantes. De hecho, las hace más relevantes que nunca.

Los ordenadores pueden ser capaces de suministrar y almacenar un sinfín de datos e información, pero su papel más importante en la educación infantil no es el de mejorar las enciclopedias o los cuadernos de ejercicios. Son la clave para que los niños comprendan y convivan con la interconectividad de nuestro mundo. Al desarrollar un conocimiento profundo de los ordenadores y una actitud sana hacia ellos desde una edad temprana, los niños pueden prepararse para una vida de uso positivo de los ordenadores. Como conejillos de indias de la era de los teléfonos inteligentes y las redes sociales, nuestra propia generación ha sido especialmente susceptible a la adicción a los ordenadores, pero los niños de hoy tienen más posibilidades de equilibrar su estilo de vida. Un aprendizaje eficaz de las TIC permite desentenderse de los ordenadores y ayudar a demostrar lo que son: máquinas. En una época en la que los niños pequeños saben manejar una tableta antes de los dos años y los padres recurren constantemente a Internet para resolver sus dudas, las TIC son más importantes que nunca para evitar que los niños crezcan pensando que los ordenadores saben más.

Tic para niños

Las investigaciones demuestran que el retraso en la atención a las TIC en la primera infancia ha supuesto una ventaja para el sector, ya que mientras en el pasado se prestaba atención a la introducción de infraestructuras TIC en las escuelas sin apoyo pedagógico, ahora ocurre lo contrario.

El desarrollo del lenguaje se ve muy favorecido cuando se emplean las TIC en los entornos de aprendizaje. Las herramientas y recursos de las TIC, como los procesadores de texto, pueden parecer muy básicos, pero hay que recordar que el poder del procesamiento de textos radica en la facilidad con la que los niños pueden editar y modificar sus escritos mientras desarrollan sus habilidades lingüísticas y de alfabetización.

Uno de los muchos beneficios que aporta el uso de las TIC en la educación infantil es el de la colaboración. Esto por sí solo ayuda a construir el lenguaje con los niños, además de desarrollar sus habilidades sociales.

Los beneficios mencionados del uso de la tecnología en las aulas de educación infantil no sólo mejorarán el desarrollo de la primera infancia, sino que prepararán a los niños pequeños para el uso de la tecnología en el plan de estudios de primaria. Al fin y al cabo, de eso trata la educación preescolar.