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Educación infantil en irlanda

Currículo de la Primera Infancia En Pre-K para Todos, 3-K para Todos y EarlyLearn el personal docente integra y responde al conocimiento de los niños, el desarrollo infantil y el contenido en todos los dominios del aprendizaje para planificar y adaptar la instrucción, alineada con el Marco de Resultados de Aprendizaje Temprano (ELOF) de Head Start y los Estándares de Aprendizaje Temprano de Prekindergarten de Nueva York (NYSPLS). Las Unidades de Estudio Interdisciplinarias del DOE, Exploraciones, Conexiones y ¡Juguemos! son recursos gratuitos disponibles para todos los programas Pre-K para Todos, 3-K para Todos y EarlyLearn.Si usted no es un proveedor de Pre-K para Todos, 3-K para Todos o EarlyLearn, envíe un correo electrónico a [email protected] para solicitar permiso para utilizar este plan de estudios o cualquier parte del mismo. Por favor, indique lo siguiente:

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El Maestro – Certificado de Logro – Nivel 2 (24 unidades) cumple con los requisitos de ECE para el permiso de Maestro de Desarrollo Infantil. Para calificar para el permiso de Maestro de Desarrollo Infantil emitido por el Departamento de Educación de California, los estudiantes también necesitarán 1 16 unidades adicionales de cursos de Educación General (GE) aprobados para cumplir con los requisitos del Departamento de Educación de California. El permiso de Maestro de Desarrollo Infantil autoriza al titular a prestar servicio en el cuidado, desarrollo e instrucción de niños en un programa de cuidado y desarrollo infantil, y a supervisar a un Maestro Asociado de CDP, a un Asistente de CDP y a un ayudante.

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¿Está interesado en explorar las carreras que trabajan con niños y familias? Los empleadores en los campos del desarrollo infantil y la educación infantil quieren contratar a personas que entiendan cómo aprenden y se desarrollan los niños de todas las edades.    Nuestros estudiantes se dedican a una amplia gama de carreras relacionadas, incluyendo maestros de preescolar, psicólogos infantiles y maestros de primaria.    ¡Ofrecemos las clases que necesitas para adquirir conocimientos y desarrollar habilidades para ser contratado!

Código del plan: 5501B/C – El Asociado en Ciencias en Educación Infantil para la Transferencia está diseñado para los estudiantes que desean transferir a un programa de grado de cuatro años en el Desarrollo del Niño o Educación Infantil. Un grado de cuatro años en el Desarrollo del Niño o la Educación de la Primera Infancia es la preparación adecuada para la aplicación a múltiples sujetos (educación primaria) los programas de credenciales de enseñanza. Un grado de AST en Educación Infantil cumple con el requisito de educación del estado para un maestro totalmente calificado en un entorno público o privado de la primera infancia. Los estudiantes que completan este grado recibirán prioridad de admisión con el estado junior en el sistema CSU.

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El enfoque Reggio Emilia es una filosofía y pedagogía educativa centrada en la educación preescolar y primaria. Este enfoque es un plan de estudios autoguiado, centrado en el alumno y constructivista, que utiliza el aprendizaje autodirigido y experimental en entornos impulsados por las relaciones[1] El programa se basa en los principios de respeto, responsabilidad y comunidad a través de la exploración, el descubrimiento y el juego.

El núcleo de esta filosofía es la suposición de que los niños forman su propia personalidad durante los primeros años de desarrollo y que están dotados de “cien lenguajes”, a través de los cuales pueden expresar sus ideas. El objetivo del enfoque Reggio es enseñar a los niños a utilizar estos lenguajes simbólicos (por ejemplo, la pintura, la escultura o el teatro) en la vida cotidiana. Este enfoque fue desarrollado después de la Segunda Guerra Mundial por el pedagogo Loris Malaguzzi y los padres de los pueblos de los alrededores de Reggio Emilia (Italia); el enfoque deriva su nombre de la ciudad.