Trabajar la muerte en educacion infantil

Trabajar la muerte en educacion infantil en línea

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Resumen La muerte es una parte natural de la vida, pero muchos adultos -padres, profesores, cuidadores, familiares- se ponen nerviosos al hablar de este tema tabú con niños muy pequeños por miedo a decir algo equivocado, por su propia falta de comodidad en relación con el tema o porque los niños “son demasiado pequeños para entender”. En realidad, los niños sienten curiosidad por la vida y la muerte, y hacen referencia y se fijan en la muerte de las personas, las plantas y los animales. Al considerar cómo los niños pequeños conceptualizan un evento o suceso, siempre es importante evaluar lo que los niños son capaces de hacer en cuanto a su desarrollo. Cada muerte es diferente, y algunas muertes son más traumáticas que otras, pero este artículo explora lo que los niños menores de 3 años entienden sobre la vida y la muerte, y el papel del adulto a la hora de mantener conversaciones honestas y sencillas sobre el tema.

“¿Se ha muerto?” fue la pregunta que hicieron muchos niños de la sala de párvulos cuando descubrieron que el pez mascota de la clase había muerto. Los adultos en esta situación pueden inclinarse a sustituir el pez antes de que los niños lo vean, ignorar la pregunta o fingir que todo está bien: “El pez sólo está durmiendo”. Estos hábitos de “proteger” a los niños de la muerte, aunque son comunes, son desafortunados, ya que muchos niños, a los 5 o 6 años, han experimentado la muerte de alguien que conocen o han estado expuestos a la muerte a través de los medios de comunicación (Galende, 2015; Wong, 2010). Esta es la historia de cómo una maestra de párvulos, Teresa, trabajó para aumentar su comprensión de lo que los niños pequeños (desde el nacimiento hasta los 5 años) saben sobre la muerte y para definir su papel en el proceso de aprendizaje.

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Esto puede ser difícil para los padres y cuidadores que están en duelo, pero afortunadamente, el Centro Nacional para el Duelo Infantil (NCCG) está a mano para ayudar a los niños en duelo y a sus familias a procesar su dolor y reconstruir sus vidas.

El NCCG es una organización sin ánimo de lucro que gestiona un centro de duelo llamado “A Friend’s Place” en Sydney. Ofrecen asesoramiento gratuito e ilimitado para niños en situación de duelo a partir de los tres años (así como asesoramiento de pago para adultos en situación de duelo reciente).

Trabajar la muerte en educacion infantil del momento

La muerte de alguien cercano puede confundir y abrumar a los niños. Si aún no entienden lo que ocurre cuando alguien muere, les resulta más difícil enfrentarse a una pérdida personal. Los malentendidos de los niños pueden aumentar innecesariamente su sentimiento de culpa o vergüenza o incrementar sus miedos y preocupaciones. Si ayudamos a los niños pequeños a entender la muerte, les ayudamos a afrontar una pérdida personal que ya ha ocurrido o les preparamos para entender y afrontar una pérdida personal en un momento posterior.

La mayoría de los niños comprenden estos conceptos entre los 5 y los 7 años de edad. A veces lo hacen a edades mucho más tempranas si han experimentado una pérdida personal. Los educadores de la primera infancia pueden ayudar a los niños a aprender estos conceptos antes de una pérdida personal a través de discusiones en el aula, como la respuesta a las muertes naturales de las mascotas de la clase o los animales muertos encontrados en la naturaleza. Los niños más mayores suelen entender los cuatro conceptos de forma más completa, pero también es probable que tengan preguntas cuando una muerte les afecte personalmente. Pueden preguntarse si son responsables. Puede que les preocupe que otras personas a las que aprecian vayan a morir pronto; esto es especialmente preocupante durante la actual pandemia, cuando se habla de la muerte de tantas personas a su alrededor. Comprender los conceptos es diferente a aceptarlos en el contexto de una pérdida personal, pero la comprensión es una condición previa necesaria para la aceptación. Los niños muy pequeños pueden entender la irreversibilidad de la muerte, pero incluso los adultos tienen dificultades para aceptar que un ser querido se ha ido para siempre.