Tipos de rutinas en educacion infantil

Rutinas de llegada y salida en la guardería

Los cambios imprevisibles -la llamada de mamá para un viaje de negocios inesperado, la mudanza de un mejor amigo o, lo que es más drástico, el divorcio de los padres o la muerte de un abuelo- erosionan esta sensación de seguridad y dominio y hacen que el niño se sienta ansioso y menos capaz de afrontar las vicisitudes de la vida. De

He visto una mejora asombrosa en mi *muy* enfadado hijo de 17 años después de reconocer que había una razón por la que estaba tan enfadado y actuaba así. Hemos tenido varias conversaciones sinceras y he visto un verdadero cambio en la forma en que trata a su hermano menor y en cómo me trata a mí.

Qué son las rutinas en la primera infancia

Despertarse todos los días a la misma hora ayuda a que tu familiar mayor tenga un patrón fácil de seguir. También puede ayudar a mejorar sus patrones de sueño porque tiene una hora para despertarse. La rutina de despertar de tu anciano puede incluso incluir la facilitación de su día con algunos estiramientos suaves.

Otro regalo que las rutinas ofrecen a tu mayor es que no se pierde nada de lo que normalmente haría. En cuanto al baño y el aseo, su familiar mayor puede estar más seguro de que se ocupa de todo, desde ducharse hasta ponerse la ropa adecuada para el día. Pasar de la rutina de levantarse a la de asearse da a las mañanas de su anciano un flujo natural.

A medida que tu familiar mayor envejece, su apetito puede cambiar. Puede que le resulte más fácil “olvidarse” de comer, lo que puede ser perjudicial para su salud. Tener una rutina para las comidas puede ayudar a su familiar mayor a recordar que debe comer los alimentos saludables que necesita.

Cuando su familiar mayor tiene una rutina para hacer ejercicio, puede ponerse en marcha y hacerlo. Dar un paseo regular, por ejemplo, significa que su día no se sentirá “bien” o completo a menos que lo haya hecho. Esta es una forma estupenda de ayudar a que la actividad regular forme parte de la vida de tu anciano.

Ejemplos de rutinas en el cuidado de los niños

Las rutinas son como instrucciones que guían las acciones de un niño hacia un objetivo específico y pueden utilizarse por muchas razones, pero dos de las más importantes son garantizar la salud y la seguridad de los niños y ayudarles a aprender un comportamiento positivo y responsable.

A medida que los niños crecen y aprenden, las rutinas les ayudan a desarrollar una sensación de seguridad y a sentirse seguros en lo que solemos llamar un entorno de aprendizaje estable. En otras palabras, las rutinas ayudan a integrar el aprendizaje de los niños con una “conexión organizada”.

Cuando los niños participan en una buena rutina no sólo se sienten seguros y en control, sino que también aprenden a desarrollar habilidades sociales positivas, así como un sentimiento de satisfacción por ser capaces de hacer las cosas por sí mismos.

Por ejemplo, durante la llegada y la salida de la guardería los niños aprenden importantes habilidades sociales, como saludar, dar los buenos días y despedirse, y se familiarizan con la importancia de respetar los turnos y de participar en las sesiones de grupo.

Las rutinas proporcionan a los niños un contexto de aprendizaje. Mediante el uso eficaz de las rutinas y las transiciones, los niños aprenden cómo está organizado su mundo y qué deben hacer para interactuar con éxito en él.

Rutina y transición en la primera infancia

La práctica de un saludo matutino intencionado es algo que puede empoderar a los niños pequeños para abrazar su día y su aprendizaje. Los niños pequeños pueden estar experimentando retos o ansiedades más allá del aula, seamos o no conscientes de ello.

El propósito de este artículo es destacar las estrategias que los educadores de la primera infancia pueden compartir con las familias en un esfuerzo por prevenir el comportamiento desafiante durante las transiciones tanto dentro como fuera del hogar.

En este artículo, describimos lo que aprendimos de nuestra observación durante un año de las transiciones de los niños del aula de bebés al aula de niños pequeños en un centro de cuidado infantil basado en la universidad (donde la primera autora se desempeña como directora de la facultad).