Tipos de rincones en educacion infantil

áreas de aprendizaje en la educación infantil

La definición de la educación infantil (también conocida como aprendizaje en la primera infancia y educación temprana) varía en cuanto a su alcance y parece estar estrechamente vinculada a la ubicación geográfica. Mientras que algunas definiciones se basan principalmente en la franja de edad, otras tienen en cuenta el entorno en el que se imparte la educación, y otras combinan ambas cosas. Se ha considerado que la EPI es una educación preescolar y semiformal fuera del hogar (Oyewumi, Alhassan y Ofoha, 2010). Incluye el crache, la guardería y el jardín de infancia (Olaleye, Florence y Omotayo, 2009).

Este programa se introdujo para niños de entre 0 y 5 años. En Nigeria, la ECE surgió para ayudar y poner la atención infantil temprana al alcance de la mayoría de los niños nigerianos, especialmente los de las zonas rurales y de bajo nivel socioeconómico. Por ello, el Consejo de Investigación y Desarrollo Educativo de Nigeria, en colaboración con UNICEF, está poniendo en marcha un programa de guarderías de bajo coste, de base comunitaria y no formal. Los materiales educativos de origen local se presentan a los cuidadores, para proporcionar vías para el desarrollo cognitivo, afectivo y psicomotor del niño (Zakariyah, 2012).

tipos de rincones de aprendizaje

Más de diez años ayudando a los niños en edad preescolar a dominar la alfabetización y las matemáticasEstablecido en 2010, el Rincón de la Lectura Preescolar ubicado en Lutz, Florida es un preescolar de base académica que se especializa en la educación de la primera infancia. Nuestros programas comienzan tan temprano como 2 años de edad a través de VPK. Operamos en una base de calendario escolar y ofrecemos campamentos de verano y clases de enriquecimiento durante las vacaciones de verano.

Nuestra misiónEl Rincón de la Lectura de Educación Infantil proporciona un entorno de aprendizaje académico apropiado para la edad basado en las mejores prácticas con la instrucción literaria de calidad en su núcleo. Utilizando los elementos esenciales de un programa de alfabetización temprana de calidad, TRC proporciona un entorno de aprendizaje centrado en el estudiante que fomenta el amor por el aprendizaje y el crecimiento en todas las áreas sociales y académicas.Nuestra filosofíaNuestra filosofía es animar a cada niño a utilizar y desarrollar sus habilidades, talentos, creatividad e ideas. Creemos que una base sólida en la alfabetización abre la puerta para que los niños sobresalgan en todas las áreas. Estamos comprometidos a proporcionar un programa académico de calidad basado en la investigación, con una fuerte base de lectura y escritura en el núcleo. Mediante el uso del aprendizaje centrado en el estudiante, creemos que las habilidades y la confianza en la primera infancia tienen un tremendo impacto en el futuro éxito académico del niño.

centros de aprendizaje en las aulas de educación infantil

El rincón del hogar favorece tanto el juego individual como el cooperativo. Muchos niños pasan mucho tiempo en el rincón de casa: revolviendo, llenando, vaciando, vertiendo, agitando, mezclando, enrollando, doblando, cerrando cremalleras, abotonando, encajando, cepillando, probándose y quitándose cosas. Pueden imitar secuencias de cocina que han visto en casa o fingir que dan de comer a una muñeca o a un animal de peluche.

Los niños que exploran, imitan y fingen en el rincón de casa suelen contentarse con jugar solos o junto a otros. Otros niños juegan allí con amigos, representando papeles conocidos: mamás, papás, padrastros, bebés, hermanos y hermanas, tíos y tías, abuelos, bomberos, dependientes de tiendas, niñeras, mascotas.

Las estanterías bajas, los electrodomésticos o fregaderos de tamaño infantil, un frigorífico, cajas de almacenamiento y un espejo o una puerta de pie pueden servir como límites del rincón del hogar. En un rincón de la casa, un escenario de marionetas que a menudo se convierte en el mostrador de una tienda ayuda a definir la zona. En otro, una casa tipo loft orientada hacia el centro de la habitación proporciona un límite, así como un espacio versátil para el juego de roles. Según el juego de los niños, el altillo se convierte en un barco, un escondite, una tienda de mascotas, un castillo, una nave espacial o una “casa de jengibre”.

rincones de aprendizaje en preescolar

Filosofía: Los Rincones de Aprendizaje se basan en el enfoque centrado en el niño para la enseñanza de los niños pequeños: da a los niños la libertad de elegir qué hacer y promueve la socialización en el aprendizaje. También se inspira en la tradición Montessori de dejar que los niños de una amplia gama de edades aprendan juntos, trabajando con tareas que fomentan la concentración y estimulan los estilos de aprendizaje independiente e investigativo.

Rincones: El aula contiene 11 rincones de aprendizaje, cada uno de los cuales contiene materiales, aparatos y juguetes para el aprendizaje de una materia diferente.    Los rincones incluyen inglés, tailandés, chino, matemáticas y artes, así como Montessori, ciencias, bloques, rincón del libro, casa y rincón de vestir.

Horario: Los rincones de aprendizaje se celebran cada tarde de 1:00 a 2:15. Normalmente los niños visitan 3 rincones durante unos 30 minutos cada uno. Una pequeña campana indica que es hora de recoger y visitar otro rincón.

Profesores: Los profesores se sitúan en 3 de los siguientes rincones: Los rincones de inglés, tailandés, chino, matemáticas y arte, para trabajar estrechamente con los niños. Los niños de los demás rincones juegan y trabajan sin supervisión directa, aunque los profesores siempre están cerca para ayudarles si lo necesitan.