Programacion anual educacion infantil 3 años

programa para la primera infancia

En Luisiana hay un gran número de programas de atención y educación temprana para niños desde el nacimiento hasta los cuatro años, y muchos de ellos son de gran calidad. De hecho, Luisiana ha sido líder a nivel nacional con nuestros grandes programas de preescolar de jornada completa y alta calidad.

El Programa LA 4 es el principal programa de prekindergarten del estado, un programa de alta calidad y de jornada completa que atiende a más de 16.000 niños sin coste alguno para las familias. Creado por la ley estatal, Louisiana Revised Statute 407.27 proporciona una jornada escolar completa de educación infantil durante el año escolar a niños de cuatro años de familias con bajos ingresos.

El programa está calificado con un 8 sobre 10 por el Instituto Nacional de Investigación sobre la Educación Temprana (NIEER) por sus numerosos atributos de alta calidad (incluidos los requisitos de un profesor certificado, la baja proporción de profesores por niño, el tamaño máximo del grupo, etc.).

Sin embargo, un aspecto preocupante de LA4 es que este programa se ofrece casi exclusivamente en centros escolares; por el contrario, a nivel nacional, un tercio de la educación preescolar pública se ofrece a través de un sistema de entrega diverso o mixto en entornos comunitarios, lo que constituye una práctica óptima en todo el país.

proyectos de aprendizaje de servicio para la educación infantil

Ofrecer un programa de educación infantil de 5 estrellas de Ohio Step Up To Quality para niños de 6 semanas a 5 años, y un preescolar de intervención terapéutica intensiva para niños de 3 a 6 años con autismo.

Ofreciendo un programa de primera infancia de Ohio Step Up To Quality de 5 estrellas para las edades de 6 semanas a 5 años de edad, y un preescolar de intervención terapéutica intensiva para niños de 3 a 6 años de edad con autismo.

JDN Early Childhood Center ofrece calidad, día completo, programación durante todo el año para los niños de seis semanas a cinco años de edad. En el otoño de 2014, JDN se convirtió en uno de los primeros programas de infancia temprana en obtener la calificación de 5 estrellas de Step Up To Quality de Ohio.  En JDN fomentamos la preparación académica, la confianza, el autocontrol, la creatividad y el amor por el aprendizaje mientras nuestro equipo de educadores y personal atiende las necesidades sociales, emocionales, cognitivas y físicas de los niños pequeños.

Los profesores de JDN tienen títulos de asociado, licenciado o máster en Educación Infantil o un campo relacionado, y la mayoría de nuestros profesores han estado en JDN durante muchos años. Tenemos personal que habla ruso y español para los niños que hablan inglés como segunda lengua. Nuestras pequeñas proporciones en las aulas – Programa Preescolar 10:1, Programa de Niños Pequeños 7:1 y Bebés 5:1 – permiten una atención individualizada y la oportunidad de que los niños se sientan seguros y cómodos. Nuestra población diversa ayuda al desarrollo de la autoconciencia, el respeto y la aceptación de otras personas y culturas.

servicio comunitario para la educación infantil

Los niños pequeños llegan a la escuela con ganas de aprender y poseen una curiosidad innata. Los niños de preescolar comenzarán a desarrollar el control de su propio comportamiento a través de la orientación y el apoyo de adultos cálidos y afectuosos. Los profesores proporcionarán a los niños pequeños lo que necesitan para crecer social, física, emocional e intelectualmente a través de un enfoque basado en el centro, que se exhibe de las siguientes maneras:

Sure Start es un programa para dependientes de cuatro años patrocinados por el mando (deben cumplir cuatro años antes del 1 de septiembre del año escolar en que se inscriben). Los niños pueden optar a Sure Start en función del rango del patrocinador: E1-E4 o rango civil equivalente es la primera prioridad, E5 o rango civil equivalente es la segunda prioridad, E6-E7 o rango civil equivalente es la tercera prioridad y E8-E9 o rango civil equivalente es la cuarta prioridad. Es posible que se apliquen otros criterios de selección; consulte a su escuela local para obtener información.

El propósito de los servicios de educación especial es permitir que los estudiantes se desarrollen con éxito hasta su máximo potencial, proporcionando una educación pública gratuita y apropiada en cumplimiento de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA), tal como se implementa en la Instrucción del Departamento de Defensa 1342.12, “Provisión de Servicios de Intervención Temprana y Educación Especial para Dependientes del Departamento de Defensa Elegibles”.

tasa de aceptación del centro de educación temprana

Hay un gran número de programas de atención y educación temprana en Luisiana para niños desde el nacimiento hasta los cuatro años, y muchos de ellos son de alta calidad. De hecho, Luisiana ha liderado el camino a nivel nacional con nuestros grandes programas de Pre-K de día completo y de alta calidad.

El Programa LA 4 es el principal programa de prekindergarten del estado, un programa de alta calidad y de jornada completa que atiende a más de 16.000 niños sin coste alguno para las familias. Creado por la ley estatal, Louisiana Revised Statute 407.27 proporciona una jornada escolar completa de educación infantil durante el año escolar a niños de cuatro años de familias con bajos ingresos.

El programa está calificado con un 8 sobre 10 por el Instituto Nacional de Investigación sobre la Educación Temprana (NIEER) por sus numerosos atributos de alta calidad (incluidos los requisitos de un profesor certificado, la baja proporción de profesores por niño, el tamaño máximo del grupo, etc.).

Sin embargo, un aspecto preocupante de LA4 es que este programa se ofrece casi exclusivamente en centros escolares; por el contrario, a nivel nacional, un tercio de la educación preescolar pública se ofrece a través de un sistema de entrega diverso o mixto en entornos comunitarios, lo que constituye una práctica óptima en todo el país.