Pensamiento critico en educacion infantil

Actividades de pensamiento crítico para preescolares pdf

El Dr. Terry Messer de Raleigh Hand to Shoulder Center discute las opciones de tratamiento para los pacientes con fracturas metacarpianas en la mano el lunes 12/20/21 en la conferencia de mano ortopédica de WakeMed. Las opciones de tratamiento no quirúrgico y quirúrgico, así como la terapia de la mano se destacan.

¿Qué es la artritis? La artritis es una fuente común de dolor en la mano en pacientes mayores de 40 años de edad. La osteoartritis es el tipo más común de artritis. También se conoce como enfermedad articular degenerativa. La artrosis se produce por el “desgaste” normal que se produce gradualmente con el tiempo. Las pequeñas articulaciones de los dedos y la gran articulación de la base del pulgar son las zonas más afectadas de la mano. La artritis reumatoide, la artritis psoriásica y la artritis de la gota son otros tipos específicos de artritis, que son menos comunes.

¿Cuáles son los signos de la artritis? Los pacientes suelen describir una aparición gradual de dolor “sordo” en las articulaciones y rigidez matutina en los dedos. En algunos pacientes, la rigidez de los dedos empeora y el paciente nota una disminución de la amplitud de movimiento de la mano. Algunos nudillos pueden desarrollar protuberancias prominentes, que se ven como espolones óseos u “osteofitos” en las radiografías. Estas protuberancias se denominan nódulos de Heberden. En los casos más graves, los dedos pueden desarrollar una deformidad y aparecer torcidos. Sin embargo, no todas las personas que padecen artritis desarrollan deformidad o mucho dolor.

Pensamiento crítico en la educación infantil pdf

¿Sabía que los programas escolares de todo el mundo se centran cada vez más en las habilidades de pensamiento crítico? Los expertos en el desarrollo de la primera infancia coinciden en que las habilidades básicas de lectura, escritura y matemáticas ya no son suficientes: los niños también necesitan aprender a pensar de forma crítica si quieren tener éxito en el complejo mundo actual.

Las investigaciones demuestran que los niños empiezan a pensar de forma crítica a una edad muy temprana. Estas habilidades se desarrollan durante las conversaciones naturales, de ida y vuelta, que los niños tienen con los adultos importantes en sus vidas.

Tan pronto como los niños son capaces de hablar con frases, están listos para que usted -el padre, el cuidador o el educador- fomente las habilidades de pensamiento crítico que les prepararán para el éxito en la escuela. Ya sea leyendo un libro o dando un paseo por el parque, cualquier momento es bueno para fomentar el pensamiento crítico.

Historia del pensamiento crítico

Los niños se enfrentan a diario a ricas oportunidades para resolver problemas y ejercer su propio juicio independiente cuando se les da la oportunidad de explorar el mundo de forma segura. Estos problemas, que pueden implicar desafíos físicos, cuestiones de relaciones sociales o la comprensión de cómo funcionan las cosas, a menudo nos parecen menores, pero proporcionan grandes oportunidades para practicar las habilidades de pensamiento crítico. Por ejemplo:

Cada uno de estos problemas ofrece a los niños oportunidades de ejercitar y construir una base para el pensamiento crítico y no son menores para los niños. Aprender a pensar de forma crítica puede ser una de las habilidades más importantes que los niños de hoy necesitarán para el futuro. Ellen Galinsky, autora de Mind in the Making, incluye el pensamiento crítico en su lista de las siete habilidades vitales esenciales que necesita todo niño.

El pensamiento crítico en la filosofía

El pensamiento crítico puede entenderse como la capacidad de pensar racionalmente, de analizar la información que se te da y determinar si es correcta o incorrecta, de pensar profundamente de manera que te ayude a resolver el problema. Se trata de ser curioso, innovador, tener la mente abierta para mirar y pensar de forma diferente y aportar ideas o soluciones distintas

El pensamiento crítico es importante para los niños de todas las edades, independientemente de su condición social. Sin el pensamiento crítico, la humanidad no habría sobrevivido, ya que las autoridades gubernamentales no habrían podido establecer normas para mantener la seguridad social y los médicos e investigadores no habrían podido idear terapias para las enfermedades infecciosas. Se puede afirmar con rotundidad que el pensamiento crítico es importante para la vida de los seres humanos.

En el mundo competitivo y cambiante de hoy, se espera que los niños piensen de forma crítica, que no se limiten a aprender de memoria, sino que comprendan realmente la información que se les da, que analicen, comparen, examinen, innoven, debatan y generen sus habilidades de pensamiento. Según Peter Worley, codirector general y cofundador del grupo educativo benéfico The Philosophy Foundation, es importante que los niños desarrollen sus habilidades de pensamiento crítico desde la edad de la escuela primaria.