Objetivos especificos de un proyecto de educacion infantil

introducción a la educación infantil

La primera infancia, en particular los primeros 5 años de vida, influye en el desarrollo social, cognitivo, emocional y físico a largo plazo.1,2 Un desarrollo saludable en la primera infancia ayuda a preparar a los niños para las experiencias educativas del jardín de infancia y posteriores.8 El desarrollo de la primera infancia y las oportunidades de educación se ven afectados por diversos factores ambientales y sociales, entre ellos:3-6

El estrés en la primera infancia y los acontecimientos adversos pueden tener un impacto duradero en la salud mental y física de los niños.3 En concreto, el estrés en la primera infancia puede contribuir a retrasos en el desarrollo y a resultados de salud deficientes en el futuro.3,4,7,25 Factores de estrés como el maltrato físico, la inestabilidad familiar, los barrios inseguros y la pobreza pueden hacer que los niños tengan habilidades inadecuadas para enfrentarse a los problemas, dificultades para regular las emociones y un funcionamiento social reducido en comparación con otros niños de su edad.3,4,25

Además, la exposición a peligros ambientales, como el plomo en el hogar, puede afectar negativamente a la salud del niño y causar retrasos en el desarrollo cognitivo.8 Las investigaciones demuestran que la exposición al plomo afecta desproporcionadamente a los niños de hogares minoritarios y de bajos ingresos y puede afectar negativamente a su preparación para la escuela.8

beneficios del enfoque de proyectos en la primera infancia

– 2021- (abril – septiembre)- 2020- (abril – septiembre)- (enero – marzo)- 2019- (abril – septiembre)- PROGRAMA NACIONAL JUNTOS POR TODOS LOS NIÑOS- ACTIVIDADES DEL PROGRAMA- Módulo 1 “Apoyo a los equipos de cobertura”- Módulo 2. “Buenas prácticas para la interacción con los padres de familia de las instituciones de educación preescolar y escolar”- PROGRAMA NACIONAL “LOGRAR JUNTOS”- OBJETIVOS DEL PROGRAMA- (enero – marzo)

Programa Nacional “Proporcionar un entorno educativo moderno”, cuyos objetivos principales dirigidos a la primera infancia son: proporcionar condiciones para la igualdad de acceso a la educación preescolar y escolar y mejorar la calidad del proceso educativo y proporcionar formación en materia de seguridad vial mediante la provisión de áreas de juego al aire libre y en el interior (áreas móviles) en los jardines de infancia y las escuelas con el fin de reducir los accidentes con niños y estudiantes en las carreteras.

Programa nacional “Juntos triunfamos”: Tras la regulación de la posibilidad de que los niños en edad preescolar trabajen con el apoyo de sus padres a distancia en un entorno electrónico, se hizo necesario apoyar a los jardines de infancia y a las escuelas en las que se imparte la educación preescolar obligatoria en dos direcciones: compartir prácticas innovadoras para realizar actividades con los niños y las familias dentro y fuera del jardín de infancia/escuela y promover la actividad física de los niños. Este programa también tiene como objetivo: crear una comunidad familiar dentro del jardín de infancia, construir un entorno de apoyo, receptivo, seguro, multicultural e interactivo, desarrollar y aplicar medidas eficaces para garantizar una transición fluida del niño del entorno familiar al jardín de infancia.

cuáles son los objetivos de la educación infantil

Los padres son los principales cuidadores y maestros de sus hijos. Con las exigencias del mundo laboral actual, la mayoría de los niños pequeños son cuidados por alguien distinto de sus padres antes de entrar en el jardín de infancia. Más del 65% de los niños menores de 6 años de nuestra región de 5 condados tienen a todos los padres trabajando fuera de casa.

La atención infantil y la educación temprana de alta calidad proporcionan un entorno seguro, saludable y enriquecedor para los bebés y los niños. Los niños pequeños que reciben una atención y educación tempranas de alta calidad tienen habilidades lingüísticas, sociales y académicas más fuertes al entrar en la escuela.

Los niños pequeños que están social y emocionalmente sanos tienen confianza en sí mismos y pueden afrontar más fácilmente sus emociones, controlar sus impulsos y entablar amistades. Los niños pequeños sanos han aprendido, a través de las relaciones afectivas, que pueden confiar en los adultos y buscar su orientación. La investigación nos dice que las habilidades sociales y emocionales son la base del éxito en la escuela.

En nuestra región, en 2010, la tasa de niños en hogares investigados por abuso y negligencia había aumentado un 67% desde 2005, mientras que las víctimas confirmadas aumentaron un 220% en nuestros 5 condados. Nuestros niños son las mayores víctimas del estrés económico que sufren nuestras familias. La exposición prolongada a estos factores de estrés puede dañar las conexiones cerebrales en rápido desarrollo de los niños. La falta de relaciones seguras con los adultos impide el desarrollo social y emocional de los niños.

¿cuáles son los objetivos de la educación preescolar?

Atención y educación de la primera infanciaLa primera infancia, definida como el periodo comprendido entre el nacimiento y los ocho años, es una época de notable crecimiento en la que el desarrollo del cerebro está en su punto álgido. Durante esta etapa, los niños están muy influenciados por el entorno y las personas que les rodean.

La atención y educación de la primera infancia (AEPI) es más que una preparación para la escuela primaria. Su objetivo es el desarrollo integral de las necesidades sociales, emocionales, cognitivas y físicas del niño, con el fin de construir una base sólida y amplia para el aprendizaje y el bienestar a lo largo de la vida. La AEPI tiene la posibilidad de formar futuros ciudadanos solidarios, capaces y responsables.

De este modo, la AEPI es una de las mejores inversiones que puede hacer un país para promover el desarrollo de los recursos humanos, la igualdad de género y la cohesión social, y para reducir los costes de los programas de recuperación posteriores. En el caso de los niños desfavorecidos, la AEPI desempeña un papel importante para compensar las desventajas de la familia y combatir las desigualdades educativas.