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Ficha personal del alumno de educacion infantil

Lista de control de la carpeta acumulativa

El Registro de Estudiantes de Ontario (OSR) es el registro del progreso educativo de un estudiante en las escuelas de Ontario. La Ley de Educación exige que el director de una escuela recopile información “para incluirla en un registro respecto a cada alumno matriculado en la escuela y para establecer, mantener, conservar, transferir y eliminar el registro”. La ley también regula el acceso a un OSR y establece que el OSR es “privilegiado para la información y el uso de los funcionarios de supervisión y el director y los profesores de la escuela para la mejora de la instrucción” del alumno. Cada alumno y los padres1 de un alumno que no sea adulto (es decir, un alumno menor de dieciocho años) deben conocer el propósito y el contenido de toda la información contenida en el OSR y tener acceso a ella.

El contenido de esta directriz ha sido revisado para que cumpla con la Ley provincial de Libertad de Información y Protección de la Intimidad y con la Ley municipal de Libertad de Información y Protección de la Intimidad. Al aplicar las políticas contenidas en esta directriz o establecidas por el consejo escolar2 , el personal de la escuela debe tener en cuenta los requisitos de la legislación pertinente sobre libertad de información.

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Expedientes de estudiantes en la escuela

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¿Qué es el expediente o archivo acumulativo de un niño? En pocas palabras, es un archivo de información escolar general que suele contener calificaciones, asistencia, disciplina, informes de evaluación estandarizados y otra información de la carrera educativa de un estudiante.

La revisión de los expedientes educativos incluye los archivos acumulativos que las escuelas mantienen para los estudiantes. Además de la información mencionada, los expedientes acumulativos suelen contener un historial de los programas a los que han asistido los niños, los servicios de apoyo anteriores prestados a los niños o a sus familiares y un historial de rendimiento educativo.

Muestra del registro acumulativo del estudiante

Las remisiones por dependencia juvenil deben coordinarse a través del distrito escolar. Remitir al niño a (a) un programa de mejora de la asistencia basado en la escuela o en la comunidad o (b) a la agencia infantil y juvenil del condado para su posible disposición como niño dependiente. 24 P.S. § 13-1333.1(a)(1).

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Las escuelas no pueden expulsar o suspender (fuera de la escuela) a un estudiante, o reasignar o transferir a un estudiante a un programa de educación alternativa para jóvenes disruptivos (AEDY), por comportamiento absentista y estas acciones no pueden ser incluidas en un SAIP. Una suspensión en la escuela no se considera una reasignación disciplinaria. Además, las escuelas no pueden iniciar los procedimientos de absentismo escolar (por ejemplo, la presentación de una citación de absentismo escolar) hasta después de la celebración de un SAIC.

Las escuelas no públicas pueden expulsar a un estudiante por comportamiento de ausentismo escolar o habitual si la expulsión está incluida en la política de asistencia de la escuela no pública como una consecuencia potencial en respuesta a la determinación de que el estudiante es ausente o habitual.

Registro acumulativo pdf

Tiene derecho a preguntar a una organización si utiliza o almacena sus datos personales. También puede pedirles copias de su información personal, verbalmente o por escrito, presentando una solicitud de acceso al sujeto (SAR).

Los expedientes educativos abarcan la información que proviene de un profesor u otro empleado de una autoridad local o de un centro escolar, del alumno o de usted como padre, y que es tratada por o para el órgano de gobierno del centro o el profesor. Es probable que incluya información como: los registros de los logros académicos del alumno, así como la correspondencia de los profesores, los empleados de la autoridad educativa local y los psicólogos educativos contratados por el órgano de gobierno de la escuela. También puede incluir información del niño y de usted, como padre, cuidador o tutor. La información proporcionada por los padres de otro niño o la información creada por un profesor únicamente para su propio uso no formaría parte del expediente educativo del niño.

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En Inglaterra, los colegios están regulados por el Reglamento de Educación (Información sobre los Alumnos) (Inglaterra) de 2005. Las personas con autoridad parental pueden solicitar a la escuela ver un expediente educativo o recibir una copia.