Evaluacion proyecto educacion infantil

Herramientas de evaluación de programas para la primera infancia

Los bloques de construcción para una vida exitosa y productiva son necesarios desde el principio, cuando el cerebro y el cuerpo de los niños comienzan a crecer. Los retrasos son difíciles de revertir. Un sólido conjunto de pruebas demuestra que los niños pequeños que reciben una nutrición adecuada, atención sanitaria y estimulación emocional y cognitiva están mejor preparados para la escuela y el aprendizaje. Invertir en los niños da grandes beneficios, tanto a corto plazo como más adelante. Los niños que tienen un buen comienzo en la vida, empezando por una buena nutrición y atención sanitaria durante el embarazo de sus madres, se convertirán en adultos más sanos y productivos y estarán preparados para criar a sus propios hijos sanos. Los investigadores apoyados por el SIEF están trabajando para encontrar las formas mejores y más rentables de ofrecer una serie de programas de nutrición, salud y desarrollo de la primera infancia en los países de bajos ingresos.  Lea más sobre el desarrollo de la primera infancia y la evaluación de su impacto en nuestra nota de grupo.

Currículo, valoración y evaluación de programas para la primera infancia

Proporciona informes y ensayos sobre evaluaciones de programas de educación infantil, como por ejemplo sobre el beneficio de los programas preescolares de alta calidad y un estudio de diez años sobre los beneficios y la rentabilidad económica de los programas de educación infantil.

Analiza la situación del programa de subvenciones de los Consejos Asesores Estatales sobre Educación y Atención a la Primera Infancia, que permite a los Estados liderar el desarrollo y la mejora de sistemas integrales de alta calidad para la primera infancia que optimicen la prestación de servicios a la infancia, de modo que los niños lleguen a la escuela listos para aprender y preparados para sobresalir.

Se centra en el desarrollo de instrumentos cualitativos diseñados para comprender mejor la participación de las familias en Head Start y Early Head Start; se basa en los datos piloto recogidos durante el año del programa 2012-2013; y proporciona información sobre el rendimiento de los protocolos de entrevista piloto, las revisiones realizadas a los instrumentos sobre la base de su rendimiento, y los mejores métodos para la recopilación de información cualitativa sobre las experiencias de participación de las familias y el personal en futuros estudios. Se incluye un paquete de instrumentos con el conjunto revisado de protocolos de entrevista.

Informe de evaluación de la primera infancia

La evaluación de la primera infancia es una herramienta que se utiliza para reunir y proporcionar a los educadores, los padres y las familias información fundamental sobre el desarrollo y el crecimiento del niño. En Massachusetts, los programas de infancia temprana con licencia están ahora obligados a incluir un componente de evaluación infantil en sus programas. Aquí hemos incluido información y recursos para informar a los educadores sobre los programas de evaluación infantil.

La evaluación de la infancia es un proceso de recopilación de información sobre un niño, de revisión de la información y de utilización de la información para planificar actividades educativas que estén a un nivel que el niño pueda comprender y del que pueda aprender.

Observar y documentar el trabajo y el rendimiento de un niño a lo largo de un año permite al educador acumular un registro del crecimiento y el desarrollo del niño. Con esta información, los educadores pueden empezar a planificar un plan de estudios adecuado y una enseñanza individualizada eficaz para cada niño.

Este registro de evaluación es también una gran herramienta para compartir con los padres, de modo que puedan seguir el progreso de su hijo en la escuela, comprender los puntos fuertes y los desafíos de su hijo, y planificar cómo pueden ayudar a extender el aprendizaje en sus hogares.

Evaluación de los programas de educación y atención a la primera infancia

La evaluación de la primera infancia es una herramienta que se utiliza para reunir y proporcionar a los educadores, los padres y las familias información fundamental sobre el desarrollo y el crecimiento del niño. En Massachusetts, los programas de primera infancia con licencia están ahora obligados a incluir un componente de evaluación del niño en sus programas. Aquí hemos incluido información y recursos para informar a los educadores sobre los programas de evaluación infantil.

La evaluación de la infancia es un proceso de recopilación de información sobre un niño, de revisión de la información y de utilización de la información para planificar actividades educativas que estén a un nivel que el niño pueda comprender y del que pueda aprender.

Observar y documentar el trabajo y el rendimiento de un niño a lo largo de un año permite al educador acumular un registro del crecimiento y el desarrollo del niño. Con esta información, los educadores pueden empezar a planificar un plan de estudios adecuado y una enseñanza individualizada eficaz para cada niño.

Este registro de evaluación es también una gran herramienta para compartir con los padres, de modo que puedan seguir el progreso de su hijo en la escuela, comprender los puntos fuertes y los desafíos de su hijo, y planificar cómo pueden ayudar a extender el aprendizaje en sus hogares.