Categoría

Ejemplos de observacion en educacion infantil

Observación y evaluación en la educación infantil

Cuando observamos a los niños, es importante que utilicemos una serie de métodos de observación diferentes, desde registros de funcionamiento, historias de aprendizaje hasta fotografías y muestras de trabajo.    La utilización de diferentes métodos de observación puede ayudar a observar los intereses, las habilidades, las capacidades y las necesidades de un niño. Proporciona una base para la evaluación y planificación individual del niño. Recoger una serie de observaciones antes de interpretar y planificar proporcionará una imagen completa y holística del niño.

Esta observación se suele registrar después de que haya ocurrido el evento y se escribe en tiempo pasado. Debe centrarse en lo que es significativo y registrarse en orden secuencial para centrarse en los detalles importantes. Puede centrarse en una sola área de desarrollo o abarcar varias áreas de desarrollo a la vez.      Cuando se observa con un método anecdótico, hay que registrar lo que el niño ha dicho y hecho, el lenguaje corporal, las citas directas, el lenguaje corporal, las expresiones faciales y el tono de voz.

Los registros anecdóticos son un método útil para anotar acontecimientos o acciones significativas que nos dicen algo sobre el desarrollo, los intereses, las habilidades, las capacidades y las necesidades del niño. Por ejemplo, observar a un niño trepando por el patio de recreo nos dará información sobre su desarrollo motriz grueso, u observar a un niño llorando cuando lo dejamos en casa nos informará sobre su desarrollo social/emocional.

  Boletin notas educacion infantil 3 años

Por qué es importante la observación en la educación infantil

Del mismo modo, las técnicas de evaluación formativa aplicadas aquí también tienen una mayor y más amplia importancia en la educación primaria. Esto hace que sea imperativo que los dos ámbitos de la educación compartan y combinen los datos clave en los informes y las declaraciones de transición.

Entendamos primero “qué es la observación en la educación infantil”.  Como profesor de educación infantil, usted es un observador interesado y colabora con los niños pequeños en sus juegos. Durante este tiempo, supervisas a cada niño en sus intereses con la tecnología.  Los resultados de aprendizaje del AEPI pueden reconocerse a través de la observación y luego documentarse.

Tus observaciones en la primera infancia relacionadas con la tecnología consisten en determinar la capacidad de los niños en materia de TIC, que demostrarán al interactuar con sus compañeros, su entorno y los adultos del centro.

Al aplicar las estrategias de evaluación formativa en la educación y atención a la primera infancia para evaluar la capacidad de los niños en materia de TIC, se pueden aplicar los siguientes métodos de observación en la educación infantil.

Métodos de observación de los niños

Cuando observamos a los niños, es importante que utilicemos una serie de métodos de observación diferentes, desde registros de funcionamiento, historias de aprendizaje hasta fotografías y muestras de trabajo.    La utilización de diferentes métodos de observación puede ayudar a observar los intereses, las habilidades, las capacidades y las necesidades de un niño. Proporciona una base para la evaluación y planificación individual del niño. Recoger una serie de observaciones antes de interpretar y planificar proporcionará una imagen completa y holística del niño.

  Unidad didactica las tiendas educacion infantil

Esta observación se suele registrar después de que haya ocurrido el evento y se escribe en tiempo pasado. Debe centrarse en lo que es significativo y registrarse en orden secuencial para centrarse en los detalles importantes. Puede centrarse en una sola área de desarrollo o abarcar varias áreas de desarrollo a la vez.      Cuando se observa con un método anecdótico, hay que registrar lo que el niño ha dicho y hecho, el lenguaje corporal, las citas directas, el lenguaje corporal, las expresiones faciales y el tono de voz.

Los registros anecdóticos son un método útil para anotar acontecimientos o acciones significativas que nos dicen algo sobre el desarrollo, los intereses, las habilidades, las capacidades y las necesidades del niño. Por ejemplo, observar a un niño trepando por el patio de recreo nos dará información sobre su desarrollo motriz grueso, u observar a un niño llorando cuando lo dejamos en casa nos informará sobre su desarrollo social/emocional.

Ejemplos de informes de observación de niños pdf

Nota: Todos los programas filmados en este proyecto cumplen plenamente la normativa sobre licencias en el momento de la filmación. En cada vídeo se cumple la proporción requerida entre adultos y niños y todos los niños están supervisados, aunque no se vean otros adultos en la pantalla.

Desarrollo, detección y evaluación de bebés y niños pequeños: Utilice la información de este módulo para apoyar la comprensión de cómo son la detección y la evaluación en los entornos de cuidado infantil. Desarrollado por el National Training for Child Care Health Consultants.

  Guia facil para programar en educacion infantil

Evaluación de los estudiantes de dos idiomas: Explore esta guía para líderes de programas del Centro de Aprendizaje y Conocimiento de la Primera Infancia (ECLKC) de Head Start para obtener sugerencias sobre cómo trabajar con todos los estudiantes de dos idiomas y sus familias.

La observación comienza con la presencia y la atención al ver cómo los bebés y los niños pequeños exploran su entorno e interactúan con los demás (Departamento de Educación de California, 2012). Simplemente observe a un bebé o niño pequeño durante las rutinas de cuidado, mientras juega y durante las interacciones, y permítase preguntarse sobre el desarrollo y el comportamiento de ese niño. De este modo, puede aprender mucho sobre un niño concreto y sobre su desarrollo. Puedes preguntarte: ¿Qué hace el niño? ¿Cómo reacciona a los materiales y a otros niños? ¿Cómo responde a ti y a otros cuidadores? ¿Cuáles son sus habilidades, intereses y necesidades emergentes?