Educar en valores en educacion infantil

Importancia de los valores en la educación

¿Qué papel desempeñan nuestros valores en nuestro trabajo como educadores de la primera infancia? Algunas de las decisiones que tomamos en nuestra práctica no están en consonancia con nuestras creencias fundamentales sobre la educación infantil. Nuestras elecciones crean preguntas sobre nuestro papel como educadores y crean tensión sobre dónde encajamos en nuestro campo.

En el libro En diálogo con Reggio Emilia, Amelia Gambetti define los valores.  “Los ideales a los que una persona aspira en su vida, que actúan como punto de referencia en nuestros juicios y conducta y según los cuales seguimos (o no) en nuestras relaciones con el grupo social de referencia”.

Como educadores e individuos, tomamos decisiones sobre nuestras creencias, interactuamos con el mundo e intentamos ser fieles a nuestros pensamientos. Pero el mundo puede conspirar o no contra nosotros y nuestros valores elegidos y crear resistencia. La resistencia no es un acto intencionado, sino el subproducto de que seamos humanos.

Cuando pensamos solos, cuando hablamos con un colega o ante un grupo de profesionales, siempre hay cierta resistencia a nuestros valores porque todas las personas son diferentes. Todos tenemos diferentes experiencias e influencias que aportamos a nuestra conexión humana compartida. Puede que nuestros valores no cambien a menudo. El contexto en el que nuestros valores llegan al mundo sí varía en función de la persona, el lugar o la cosa que forma parte de nuestra interacción.

Temas de educación en valores para preescolares

Establecemos relaciones con los socios de la comunidad y somos una parte integral y respetada de la misma. Trabajamos juntos para ayudar a hacer del condado de Lane un lugar mejor para que los niños y las familias vivan, trabajen y crezcan.

Somos un recurso valioso para la comunidad. Proporcionamos formación de alta calidad, apoyo in situ, equipos y materiales a los programas de la comunidad. Ofrecemos experiencias de prácticas para estudiantes y oportunidades para voluntarios.

Apoyamos a los padres en su papel de padres y tratamos a las familias como socios en todos los aspectos del proceso. Valoramos el trabajo en equipo y el aprendizaje mutuo. Reconocemos que los padres son los “maestros” más influyentes de sus hijos y los defensores de su hijo para toda la vida.

Desarrollo de valores en la infancia

En todas las áreas del desarrollo, los años preescolares ocupan un lugar importante tanto por la persistencia de las conductas adquiridas como por ser la base de muchos comportamientos en los años siguientes. Aunque existen tesis contrarias, teniendo en cuenta las características superiores de los niños de esta edad, como la atención intensa, la capacidad de observación eficaz, la disposición a aprender, la configuración de un mundo nuevo, la actividad mental, es necesario examinar estos primeros años de vida con todas sus características de desarrollo.

Como resultado de la relación mutua con otros individuos en las primeras etapas, los comportamientos adquiridos, aunque sean temporales, no son sólo comportamientos a corto plazo, sino también a largo plazo y afectan de alguna manera a la vida futura del niño. Los valores y actitudes adquiridos en la infancia siguen conformando sus expectativas y afectan a sus decisiones a lo largo de la vida. Asimismo, es posible transferir estos valores adquiridos a la sociedad después de un cierto periodo de tiempo. Como punto de partida del desarrollo moral, se muestra el desarrollo de la “capacidad de interpretar roles

Qué son los valores en el cuidado de los niños

… En este concepto, los valores tienen efectos tanto positivos como negativos en los procesos de enseñanza y aprendizaje en diferentes partes del mundo. Diferentes investigadores han realizado muchas investigaciones relacionadas con la investigación de los valores (Demir, 2016;Johansson, 2017;Karababa, Oral, & Dilmaç, 2018;

Murray, 2018;Saini, 2016;Sanderse, 2016). Como se puede ver en la literatura relacionada, no hay ninguna investigación que se haya llevado a cabo para investigar los valores de los estudiantes de física y su efecto en sus logros de física. …

… Esta investigación tiene como objetivo investigar los valores humanos de los estudiantes de secundaria en función de algunas variables (género y rendimiento en física). En la literatura relacionada, hay muchas investigaciones, que han investigado los valores humanos en términos de diferentes variables (Hansson et al., 2010;Johansson, 2017;Karababa et al., 2018;Keng, Jung, Jiuan, & Wirtz, 2000;

Murray, 2018), entre otras cosas porque la EPI influye mucho en la vida de los niños pequeños (Powell, 2010). La formación de los maestros de la primera infancia a menudo transmite los valores y las creencias de los pensadores clave en el campo (Nutbrown y Clough, 2014). …