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Didactica de ingles en educacion infantil

Didactica de ingles en educacion infantil 2021

métodos de enseñanza en la educación infantil pdf

Jugar con babas, construir torres de bloques y pintar con espaguetis es algo más que un juego de niños. La investigación internacional ha demostrado que el aprendizaje a través del juego es vital para ayudar a los niños a desarrollar su creatividad, resiliencia, bienestar y mucho más. En este curso explorarás el aprendizaje basado en el juego y obtendrás experiencia práctica con una serie de métodos de enseñanza y aprendizaje.

Explorarás las áreas del plan de estudios de primaria, incluyendo inglés, matemáticas, ciencias, humanidades y ciencias sociales, salud y educación física y artes, con un enfoque en el aprendizaje y desarrollo de la primera infancia.

A medida que vayas completando tu titulación, crearás un portafolio online para compartir tu experiencia con futuros empleadores. Podrías seguir esta titulación con un Máster en Educación (Curso) o un Máster en Educación (Investigación) para ampliar tus oportunidades profesionales y aumentar tu experiencia aún más.

Esta titulación está reconocida por el Consejo de Registro de Profesores de Australia Occidental, el Instituto Australiano para la Enseñanza y el Liderazgo Escolar, la Autoridad Australiana de Calidad de la Educación y el Cuidado de los Niños, y las autoridades estatales, católicas e independientes.

diferentes estilos de enseñanza en la educación infantil

Este informe estudia la enseñanza y el aprendizaje del inglés en los entornos de la primera infancia.Cada vez más, en todo el mundo, los niños participan en la Educación y Atención a la Primera Infancia (de 0 a 7 años) antes de entrar en la escuela primaria. Al mismo tiempo, aumenta la proporción de niños no anglófonos a los que se les enseña el inglés a través de la oferta educativa. Este volumen reúne estas dos cuestiones ofreciendo tanto revisiones globales basadas en la evidencia como informes orientados a la investigación más localizada sobre cuestiones actuales de la enseñanza del inglés a los niños a través de la AEPI a nivel internacional. El volumen será de interés para los profesionales, los formadores de docentes, los investigadores y las familias que se dedican a la enseñanza y el aprendizaje del inglés en los centros de educación infantil, o que están interesados en ello.

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Hay varias maneras en que los educadores pueden abordar el trabajo con grupos multiculturales de estudiantes, y puede ser abrumador elegir una que se adapte a ti. Un enfoque que he utilizado sistemáticamente, ya sea en la educación infantil o en la educación informal, es la enseñanza culturalmente receptiva (CRT), que valida y afirma las culturas de los alumnos e incorpora sus culturas en múltiples aspectos del aprendizaje y del entorno de forma significativa. Este enfoque también anima a los educadores a tener grandes expectativas sobre los niños y su capacidad para aprender contenidos.

Los investigadores y educadores han demostrado la eficacia de este enfoque para apoyar el aprendizaje de los niños pequeños. A partir de estudiosos, compañeros y de mi propia práctica de integración de la TRC, he visto pruebas de que los estudiantes están más comprometidos, motivados y conectados con el proceso de aprendizaje.

1. Aplicar CRT a múltiples asignaturas: La TRC complementa una variedad de asignaturas. En el caso de la alfabetización, junto con el contenido que expone a los niños a nuevas áreas de contenido, se pueden seleccionar libros y programas informáticos que representen sus orígenes, entornos, lengua materna y rutinas, e incluir libros y programas informáticos que sean bilingües. Esto permitirá a algunos niños establecer conexiones con el mundo real y a otros aprender sobre diferentes perspectivas y experiencias.

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