infantil

Curriculo de educacion infantil primer ciclo

5 fases del ciclo curricular

May 09 202113 El mejor plan de estudios de preescolar y prekínder: Una guía completa para el hogar y la escuelaPositive Action Staff-Curriculum Articles & ResourcesLos padres, maestros y administradores pueden sentirse abrumados al elegir el mejor programa preescolar. Quieren dar a los niños una base sólida antes del jardín de infantes sin despojarlos de su primera infancia.Sin embargo, el mejor plan de estudios preescolares no es de talla única; es el más adecuado para sus hijos. Este artículo servirá de guía para las opciones de un plan de estudios preescolar y de prekindergarten para el hogar o la escuela.

Positive Action es un magnífico plan de estudios preescolar para entornos escolares y puede adaptarse a la educación en casa. Se lee como un cuento con dos personajes recurrentes, los erizos de marioneta Mimi y Squeak.

Como su nombre indica, Positive Action consolida la noción de que las acciones positivas son satisfactorias y divertidas, todo ello en la Unidad 1. Lo hacen incorporando música, vítores y poemas de “aplaudir y decir” que inculcan estos valores y promueven su aplicación.

plan de estudios en educación infantil

La educación de la primera infancia es un término que se refiere al período de tiempo que va desde el nacimiento de un niño hasta que entra en el jardín de infancia, según la Dra. Jessica Alvarado, directora del programa académico de la Licenciatura en Desarrollo de la Primera Infancia de la Universidad Nacional. Según Alvarado, es una época importante en la vida de los niños porque es cuando aprenden por primera vez a interactuar con los demás, incluidos los compañeros, los profesores y los padres, y también empiezan a desarrollar intereses que les acompañarán durante toda su vida.

Pero Alvarado dice que es un error común pensar que la educación infantil consiste únicamente en el aprendizaje de habilidades básicas. “Es mucho más que eso”, dice. “Es un momento en el que los niños aprenden habilidades sociales y emocionales fundamentales y se forma una asociación entre el niño, sus padres y el profesor. Cuando esto se hace con éxito, se sientan las bases para que continúe durante toda la educación del niño”.

Los países de todo el mundo también están tomando conciencia de la importancia de la educación infantil. La UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) es un organismo internacional cuya misión es “contribuir a la construcción de la paz, la erradicación de la pobreza, el desarrollo sostenible y el diálogo intercultural mediante la educación”. Esto es lo que dice la organización sobre la importancia de la educación infantil:

ejemplos de planes de estudios de educación infantil

Este es un extracto de Development Physical Education for All Children 5th Edition With Web Resource por Frances Cleland-Donnelly,Suzanne S. Mueller & David Gallahue.Los protocolos de diseño del currículo son similares independientemente del área de contenido. Aquí se presenta un enfoque de seis pasos para el proceso:

Estos seis pasos se han utilizado durante muchos años, tanto en la educación como en los negocios y la industria, y son una forma comúnmente aceptada de hacer lo que se ha llegado a conocer como planificación estratégica. El proceso de planificación estratégica es simplemente un medio para organizar un nuevo programa y ponerlo en marcha. Cada paso se analiza en las siguientes subsecciones.

Un primer paso necesario en toda planificación curricular es establecer la base de valores sobre la que se construye el plan de estudios. Su declaración de valores representa sus creencias y fundamentos sobre el propósito y los objetivos de la educación física para los niños. En el capítulo 1 se señaló la sugerencia del Instituto de Medicina de las Academias Nacionales al Departamento de Educación de los Estados Unidos de designar la educación física como una asignatura básica, ya que “la educación física en la escuela es la única oportunidad segura para que todos los niños en edad escolar accedan a una actividad física que mejore su salud y la única asignatura escolar que proporciona educación para garantizar que los estudiantes desarrollen conocimientos, habilidades y motivación para participar en una actividad física que mejore su salud de por vida” (Informe del Instituto de Medicina de las Academias Nacionales, 2013, p. 2). Cuando valoramos la educación física como una forma de ayudar a los niños a lograr y mantener una vida saludable, nos comprometemos sustancialmente con los objetivos de la educación física: