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El Programa de Educación Infantil de Naugatuck Valley Community College está acreditado por la Comisión de Acreditación de Programas de Educación Superior Infantil de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños, www.naeyc.org. El plazo de acreditación va desde marzo de 2019 hasta marzo de 2026.

Si alguna vez has disfrutado trabajando con niños pequeños, ¿por qué no considerarlo como una opción de carrera? Si ya trabaja con niños, ¿por qué no ampliar su formación en este campo? Si te gusta trabajar con bebés o niños pequeños, preescolares, niños de jardín de infancia o niños de 1 a 3 años, nuestro programa puede ser el lugar ideal para ti.

Nuestro profesorado tiene décadas de experiencia trabajando con niños pequeños, y puede ofrecerle no sólo teoría, sino aplicaciones reales y prácticas en el aula.    También tendrás la oportunidad de observar, participar y ser estudiante de magisterio con niños pequeños en la Escuela Laboratorio del Centro de Desarrollo Infantil de la universidad, un centro acreditado a nivel nacional que atiende a niños de 18 meses a 5 años de edad, utilizando las técnicas de enseñanza y el plan de estudios más actuales.

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Si alguna vez has disfrutado trabajando con niños pequeños, ¿por qué no considerarlo como una opción de carrera? Si ya trabaja con niños, ¿por qué no ampliar su formación en este campo? Si te gusta trabajar con bebés o niños pequeños, preescolares, niños de jardín de infancia o niños de 1 a 3 años, nuestro programa puede ser el lugar ideal para ti.

Nuestro profesorado tiene décadas de experiencia trabajando con niños pequeños, y puede ofrecerle no sólo teoría, sino aplicaciones reales y prácticas en el aula.    También tendrás la oportunidad de observar, participar y ser estudiante de magisterio con niños pequeños en la Escuela Laboratorio del Centro de Desarrollo Infantil de la universidad, un centro acreditado a nivel nacional que atiende a niños de 18 meses a 5 años de edad, utilizando las técnicas de enseñanza y el plan de estudios más actuales.

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Aunque existen normas mínimas impuestas por el DCFS de Illinois para el personal de programas de la primera infancia, los programas individuales pueden exigir, y de hecho lo hacen, cursos o títulos específicos a los empleados de su programa. La mayoría de los centros de ECE en Illinois están requiriendo Credenciales de Pasarela de Oportunidades de Illinois en diferentes niveles para los maestros asistentes, maestros principales y directores de programas.

En la zona del condado de Lake, donde predominan los centros de cuidado infantil de propiedad corporativa, la mayoría de los programas prefieren contratar a maestros principales de niños pequeños que tengan como mínimo un título de asociado en educación infantil. Los programas de verano para antes y después de la escuela y para niños en edad escolar suelen contratar a personas con estudios de educación infantil, primaria o recreativa. Los directores de centros suelen tener como mínimo un título de asociado que incluye 21 horas de crédito (incluido un curso de administración de programas de educación infantil) de cursos sobre la primera infancia, aunque la tendencia es que la mayoría de los directores de programas posean una licenciatura en desarrollo infantil o educación infantil.

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¿Le gusta estar rodeado de niños? Este programa de grado le proporciona habilidades específicas para el desarrollo y la supervisión de los niños pequeños. Aprenderás sobre el desarrollo infantil, las relaciones, el comportamiento y la diversidad. También aprenderás a crear un plan de estudios y a dar a los niños una orientación positiva. Adquirirás habilidades de observación y evaluación, salud, seguridad y nutrición. A lo largo del programa, aplicarás lo que estás aprendiendo en entornos reales de la primera infancia. Su carrera en la educación de la primera infancia es sólo un salto, salto y salto de distancia.

La lista de cursos es sólo de referencia. Los estudiantes actuales por favor refiérase a su plan de programa individualizado o consulte a su asesor. **Las horas de esfuerzo externo son una estimación basada en las normas estatales y pueden variar de una persona a otra.

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