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Como trabajar el arte en educacion infantil

Técnicas de artes visuales para la primera infancia

La importancia del aprendizaje en la primera infancia como base del aprendizaje a lo largo de toda la vida está bien reconocida, como han reforzado los recientes anuncios políticos australianos. Este es el primer artículo de dos que explorarán el lugar de las artes en el aprendizaje temprano en Australia. Nuestro segundo artículo, que lo acompaña, se ocupará de la aplicación práctica de las formas de arte.

En la educación, cuando hablamos de las artes, a menudo dividimos los conocimientos en danza, teatro, medios de comunicación, música y artes visuales, pero las artes abarcan conceptos más amplios. Una obra de arte es un objeto que encarna un significado” (Bamford, 2006). No podemos separar las artes del contexto cultural en el que se originan, ya que son fundamentalmente una forma de expresión tanto personal como de la sociedad en general (Roy, Baker y Hamilton, 2015). Por lo tanto, para los niños, a medida que se desarrollan, las artes son fundamentales para aumentar su comprensión del mundo que les rodea (Gibson y Ewing, 2011).

Las Artes en sí mismas implican el desarrollo de conocimientos y habilidades, utilizando una aplicación física en su creación – una praxis (Alperson, 1991). Por esta razón, se reconoce que las artes son importantes para el aprendizaje del niño, tanto física como intelectualmente. Accesibles para todos los niños con capacidades diferentes, las Artes permiten a los niños experimentar el éxito en su aprendizaje (Sinclair, Jeanneret y O’Toole, 2009).

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Ejemplos de artes visuales en la primera infancia

Los niños son curiosos por naturaleza. Desde el momento en que adquieren el control de sus extremidades, se esfuerzan por salir al mundo para ver cómo funciona todo. Exploran, observan e imitan, intentando averiguar cómo funcionan las cosas y cómo controlarse a sí mismos y a su entorno. Esta exploración sin restricciones ayuda a los niños a formar conexiones en su cerebro, les ayuda a aprender y también es divertida.

El arte es una actividad natural que favorece este juego libre en los niños. La libertad de manipular diferentes materiales de forma orgánica y no estructurada permite la exploración y la experimentación. Estos esfuerzos artísticos y exploraciones autodirigidas no sólo son divertidos, sino también educativos. El arte permite a los jóvenes practicar una amplia gama de habilidades que son útiles no sólo para la vida, sino también para el aprendizaje.

Además de ayudar a los jóvenes a desarrollar importantes habilidades, la libre expresión también es buena para la salud y el bienestar general. Darle a tu hijo una salida creativa puede ayudarle a aliviar el estrés y a resolver las cosas que le pasan en la vida. Al fomentar la expresión artística, puedes ayudar a facilitar el aprendizaje.

Beneficios de las artes creativas en la primera infancia pdf

¿Por qué las actividades con música, movimiento, teatro y arte tienen tanto éxito con los niños pequeños? A través de las actividades con las artes, los niños aprenden a expresar lo “misterioso”: su comprensión, sus pensamientos y sus sentimientos, que crecen rápidamente. El proceso de hacer arte permite al artista dar imagen, palabra, sonido o movimiento a algo que a menudo es intangible: eso es lo que hacen los niños pequeños todos los días. Son artistas y científicos natos. Los niños pequeños exploran las artes con un “ojo” tanto creativo como científico. El artista que hay en ellos busca la expresión creativa, y el científico descubre la manera de hacerlo. Nuestro papel es proporcionarles los materiales y la inspiración, y luego apartarnos y dejarles ir.

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La emocionante noticia sobre el “cerebro” es que la participación en actividades artísticas, musicales, de movimiento y de narración no sólo desarrolla las habilidades lingüísticas, matemáticas, científicas y sociales, sino que estas actividades también fortalecen las sinapsis entre las células del cerebro.    Las investigaciones demuestran que estas sinapsis se fortalecen mediante la participación activa en las artes. Estas actividades esenciales a una edad temprana pueden crear nuevas vías neuronales y fortalecer las que ya están presentes. Por ejemplo, los neurocientíficos consideran que las artes combinadas en actividades de movimiento rítmico (palabras y música) pueden ayudar al joven cerebro a desarrollarse al máximo. En la infancia, un niño tiene todas las sinapsis necesarias para hablar cualquier idioma, para aprender y apreciar la música y el movimiento, y para crear arte visual… pero estas sinapsis deben utilizarse para desarrollarse.

Directrices para las artes visuales en la primera infancia

¿Por qué las actividades con música, movimiento, teatro y arte tienen tanto éxito con los niños pequeños? A través de las actividades con las artes, los niños aprenden a expresar lo “misterioso”, es decir, su comprensión, sus pensamientos y sus sentimientos, que crecen rápidamente. El proceso de hacer arte permite al artista dar imagen, palabra, sonido o movimiento a algo que a menudo es intangible: eso es lo que hacen los niños pequeños todos los días. Son artistas y científicos natos. Los niños pequeños exploran las artes con un “ojo” tanto creativo como científico. El artista que hay en ellos busca la expresión creativa, y el científico descubre la manera de hacerlo. Nuestro papel es proporcionarles los materiales y la inspiración, y luego apartarnos y dejarles ir.

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La emocionante noticia sobre el “cerebro” es que la participación en actividades artísticas, musicales, de movimiento y de narración no sólo desarrolla las habilidades lingüísticas, matemáticas, científicas y sociales, sino que estas actividades también fortalecen las sinapsis entre las células del cerebro.    Las investigaciones demuestran que estas sinapsis se fortalecen mediante la participación activa en las artes. Estas actividades esenciales a una edad temprana pueden crear nuevas vías neuronales y fortalecer las que ya están presentes. Por ejemplo, los neurocientíficos consideran que las artes combinadas en actividades de movimiento rítmico (palabras y música) pueden ayudar al joven cerebro a desarrollarse al máximo. En la infancia, un niño tiene todas las sinapsis necesarias para hablar cualquier idioma, para aprender y apreciar la música y el movimiento, y para crear arte visual… pero estas sinapsis deben utilizarse para desarrollarse.