Como se dice magisterio de educacion infantil en ingles
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La educación de la primera infancia es un término que se refiere al período de tiempo que va desde el nacimiento de un niño hasta que entra en el jardín de infancia, según la Dra. Jessica Alvarado, directora del programa académico de la Licenciatura en Desarrollo de la Primera Infancia de la Universidad Nacional. Según Alvarado, es una época importante en la vida de los niños porque es cuando aprenden por primera vez a interactuar con los demás, incluidos los compañeros, los profesores y los padres, y también empiezan a desarrollar intereses que les acompañarán durante toda su vida.
Pero Alvarado dice que es un error común pensar que la educación infantil consiste sólo en el aprendizaje de habilidades básicas. “Es mucho más que eso”, dice. “Es un momento en el que los niños aprenden habilidades sociales y emocionales fundamentales y se forma una asociación entre el niño, sus padres y el profesor. Cuando esto se hace con éxito, se sientan las bases para que continúe durante toda la educación del niño”.
Los países de todo el mundo también están tomando conciencia de la importancia de la educación infantil. La UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) es un organismo internacional cuya misión es “contribuir a la construcción de la paz, la erradicación de la pobreza, el desarrollo sostenible y el diálogo intercultural mediante la educación”. Esto es lo que dice la organización sobre la importancia de la educación infantil:
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La educación infantil es la instrucción de los niños en los grados 1 a 6. La escuela primaria es un momento crítico para inculcar el amor por el aprendizaje y fomentar experiencias sociales positivas. Los grandes maestros despiertan el interés de los niños de todas las capacidades y los preparan para el éxito académico y para una vida de aprendizaje.
Los profesores desempeñan un papel crucial en la vida de los niños en desarrollo. Apoyan sus necesidades educativas, pero, igualmente importante, los profesores de educación infantil sirven de mentores, defensores y guías de sus alumnos. Convertirse en profesor de educación infantil (grados 1 a 6) es una de las profesiones más desafiantes pero gratificantes que se pueden ejercer, porque te da la posibilidad de influir en la vida de varias generaciones.
Una vez que completes con éxito todos los requisitos del programa de Educación Infantil, así como que apruebes todos los exámenes exigidos por el Estado de Nueva York, serás recomendado para la certificación inicial del Estado de Nueva York para convertirte en un maestro de escuela primaria.
Cada trimestre, a menudo a partir del primer año, los estudiantes estarán en un aula como observadores bajo la dirección del maestro cooperante. Durante el último año, los estudiantes de educación infantil deben cumplir con un semestre completo de trabajo de campo de enseñanza de los estudiantes, además de su trabajo de curso académico. Durante la experiencia de enseñanza de los estudiantes, se les anima a asumir más responsabilidad, planificando y dirigiendo las lecciones diarias, y ayudando a sus maestros cooperantes en la gestión del aula, la organización y la calificación.
Como se dice magisterio de educacion infantil en ingles 2022
Una educación preescolar de calidad es la base del camino del niño: todas las etapas educativas posteriores dependen de su éxito. Sin embargo, a pesar de los beneficios demostrados y para toda la vida, más de 175 millones de niños -casi la mitad de todos los niños en edad preescolar del mundo- no están matriculados en la educación preescolar.
En los países de bajos ingresos, el panorama es más sombrío, ya que sólo 1 de cada 5 niños pequeños está matriculado. Los niños de familias pobres son los que menos posibilidades tienen de asistir a programas de educación infantil. En el caso de los niños que sí tienen acceso, la calidad de sus experiencias se ve mermada por la escasa formación de los educadores, el hacinamiento y la falta de estímulos, y los planes de estudio inadecuados.
La falta de una educación de calidad para la primera infancia limita el futuro de los niños al negarles la oportunidad de alcanzar su pleno potencial. También limita el futuro de los países, robándoles el capital humano necesario para reducir las desigualdades y promover sociedades pacíficas y prósperas.
Los niños matriculados en al menos un año de educación preescolar tienen más probabilidades de desarrollar las habilidades fundamentales que necesitan para tener éxito en la escuela y menos probabilidades de repetir curso o abandonar los estudios. Cuando son adultos, contribuyen a crear sociedades pacíficas y economías prósperas. En todo el mundo hay pruebas de cómo la educación preescolar hace avanzar el desarrollo.