Como hacer una programacion de educacion infantil

Educación infantil de alta calidad

Mediante la evaluación periódica, los profesores comprenden lo que cada niño sabe y puede hacer. Esto les ayuda a decidir qué materiales, actividades y experiencias añadir para ayudar a los niños a seguir aprendiendo. Los profesores evalúan el aprendizaje y el desarrollo de los niños mediante

Hay muchos programas preescolares maravillosos. Pero es posible que veas algunas cosas que no ayudan a los niños a aprender y desarrollarse. Aquí se enumeran algunos ejemplos. Si le preocupa algo que ve, hable con el profesor o el supervisor del programa.

Los primeros años de la vida de tu hijo son años de aprendizaje muy importantes. Conectar con adultos cálidos y afectuosos desde el principio ayuda a su hijo en edad preescolar a establecer relaciones sólidas a lo largo de su vida. Juntos, usted y los maestros de su hijo pueden tomar buenas decisiones que le darán a su hijo un gran comienzo.

Entornos de aprendizaje en entornos de la primera infancia

El programa de Educación Infantil le prepara para una carrera gratificante nutriendo el crecimiento y el desarrollo de los niños pequeños en una variedad de entornos. Obtendrás los conocimientos y las habilidades necesarias para trabajar con bebés hasta niños en edad preescolar, entre otros:

Usted puede tomar clases durante el día o por la noche, o tomar una combinación de ambos para adaptarse a su horario. Las clases híbridas nocturnas son típicamente de ocho semanas y se ofrecen de 6:00 a 8:50pm los martes o jueves.

Hawkeye no ha determinado si el plan de estudios del programa cumple con todos los requisitos educativos de otros estados para obtener la licencia o la certificación. Si usted desea trabajar fuera del estado de Iowa, por favor, póngase en contacto con la agencia estatal en la que espera trabajar para obtener detalles sobre la licencia o certificación.

T.E.A.C.H. (Teacher Education and Compensation Helps) es un programa integral de becas que pagará la mayor parte de tu educación. Visita Iowa Association for the Education of Young Children para obtener más información sobre el programa de becas T.E.A.C.H.

Tipos de programas de educación infantil

El programa de Educación Infantil le prepara para una carrera gratificante que nutre el crecimiento y el desarrollo de los niños pequeños en una variedad de entornos. Obtendrás los conocimientos y las habilidades necesarias para trabajar con bebés hasta niños en edad preescolar, entre otros:

Usted puede tomar clases durante el día o por la noche, o tomar una combinación de ambos para adaptarse a su horario. Las clases híbridas nocturnas son típicamente de ocho semanas y se ofrecen de 6:00 a 8:50pm los martes o jueves.

Hawkeye no ha determinado si el plan de estudios del programa cumple con todos los requisitos educativos de otros estados para obtener la licencia o la certificación. Si usted desea trabajar fuera del estado de Iowa, por favor, póngase en contacto con la agencia estatal en la que espera trabajar para obtener detalles sobre la licencia o certificación.

T.E.A.C.H. (Teacher Education and Compensation Helps) es un programa integral de becas que pagará la mayor parte de tu educación. Visita Iowa Association for the Education of Young Children para obtener más información sobre el programa de becas T.E.A.C.H.

Qué hace que un programa de educación infantil sea de calidad

El sentimiento de pertenencia es fundamental para el bienestar de todos los niños. Esto se pone de manifiesto desde la infancia y a lo largo de toda la primera niñez con el impulso de apegarse y formar vínculos. Estos vínculos ayudan a los niños a desarrollar todo su potencial en todas las áreas del desarrollo: físico, social, emocional y cognitivo. La educación infantil de calidad amplía las experiencias de los niños como núcleo del plan de estudios y hace que las relaciones con la familia y la comunidad sean temas centrales.

Uno de los primeros pasos para crear una Escuela Acogedora es evaluar las áreas de crecimiento de su escuela. Esta lista de comprobación puede ser utilizada para una autoevaluación por parte de los profesores y administradores o para iniciar conversaciones con el personal, los padres y los tutores.

¿Los formularios que rellenan las familias para la solicitud, así como otros registros del centro, son aptos para familias diversas? ¿Utilizan un lenguaje como padre/padre o padre/tutor en lugar de madre/padre? Por ejemplo, “Por favor, lleve esta carta a su familia” (en lugar de a su “papá y mamá”) o “Queridas familias, bienvenidas a nuestro nuevo año de programa…”