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¿Te apasiona la educación y el apoyo a los niños?  Si es así, deberías tomar parte activa en su proceso educativo y de desarrollo.  Con un grado en Estudios de Educación Infantil, podrás trabajar estrechamente con los educadores y tener la oportunidad de alcanzar también puestos de responsabilidad.  Además, crearás formas innovadoras de apoyar a los niños.  Gracias a tus conocimientos, podrás acompañar a los niños a lo largo de su educación y desarrollo, así como ofrecer igualdad de oportunidades y protección contra la violencia y la marginación tanto a las familias como a los niños.

La Licenciatura en Educación Infantil de la IUBH te proporciona los conocimientos fundamentales en campos como el cuidado, la educación y la crianza de los niños.  Abordarás intensamente temas socio-pedagógicos pero también te adentrarás en los fundamentos de la psicología y la neurobiología, importantes para entender el desarrollo de la primera infancia.  Al terminar tus estudios de educación infantil, recibirás el título de “pedagogo infantil reconocido públicamente”.  De este modo, podrás apoyar a las familias y a las instituciones educativas en el desarrollo y la promoción de importantes competencias en el ámbito de las relaciones y la crianza.

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Los niños pequeños aprenden jugando, resolviendo problemas y experimentando. Los maestros de preescolar utilizan el juego y otras técnicas de instrucción para enseñar a los niños. Por ejemplo, utilizan juegos de cuentos y rimas para enseñar el lenguaje y el vocabulario. Pueden ayudar a mejorar las habilidades sociales de los niños haciéndoles trabajar juntos para construir un vecindario en un cajón de arena o enseñar matemáticas haciendo que los niños cuenten cuando construyen con bloques.

Los maestros de preescolar trabajan con niños de diferentes orígenes étnicos, raciales y religiosos. Los maestros incluyen en sus lecciones temas que enseñan a los niños a respetar a personas de diferentes orígenes y culturas.

Los maestros de preescolar de las escuelas públicas suelen trabajar durante el horario escolar. Muchos trabajan durante el año escolar tradicional de 10 meses y tienen un descanso de 2 meses durante el verano. Algunos maestros de preescolar pueden enseñar en programas de verano.

Los maestros de preescolar de los programas Head Start basados en centros están obligados a tener al menos un título de asociado. Sin embargo, al menos el 50% de los maestros de preescolar de los programas Head Start de todo el país deben tener una licenciatura en educación infantil o en un campo relacionado. Los que tienen un título en un campo relacionado, como la psicología, deben tener experiencia en la enseñanza de niños en edad preescolar.

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Los educadores de la primera infancia desempeñan un papel fundamental a la hora de ofrecer a la generación más joven de Australia una experiencia de aprendizaje de calidad basada en el juego, incluidos los programas de jardín de infancia/preescolar, antes de comenzar la escolarización formal.

Si te apasiona trabajar con niños, disfrutas formando parte de un equipo y quieres marcar una diferencia positiva en la vida de los demás, la educación infantil puede ser la profesión adecuada para ti.

Con más de 1,3 millones de niños de más de 974.600 familias que utilizan los servicios de educación infantil aprobados en Australia, existe una demanda muy fuerte y continua de candidatos cualificados y capacitados para desempeñar las funciones de educadores y profesores de la primera infancia. El número de proveedores de servicios sigue creciendo cada año y se espera que la demanda de profesionales de la primera infancia siga siendo fuerte.

Los nuevos participantes en la profesión de la primera infancia pueden empezar sin ninguna cualificación en este campo, convirtiéndose en aprendices. Los empleadores de aprendizaje temprano (cuidado de niños) pueden ofrecerle un puesto que incluya un período de prácticas o de aprendizaje, lo que le permite obtener una cualificación reconocida a nivel nacional mientras trabaja y adquiere una valiosa experiencia en el sector.

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Durante la carrera, los estudiantes aprenden a comprender al niño con sus conocimientos y talentos individuales, pero también los peligros y las limitaciones a las que se enfrenta en su desarrollo. Los estudiantes adquieren competencias que les permiten aplicar enfoques pedagógicos y didácticos modernos a la educación infantil y desarrollarlos.