Actividades para las emociones en educacion infantil
Actividades para las emociones en educacion infantil
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Actividades de aprendizaje socioemocional para niños de preescolar en casa
En el post de hoy, compartimos algunos juegos y actividades sencillos que puede utilizar para enseñar a los niños pequeños sobre las emociones: cómo reconocerlas y nombrarlas, cómo hablar de ellas y cómo captar los sentimientos de los demás. Adaptadas de algunos recursos nuevos y clásicos de Brookes sobre el desarrollo socio-emocional, estas actividades son ideales para su uso en programas de educación infantil (¡y los padres también pueden adaptarlas fácilmente para casa!).
Cree “dados de sentimientos” utilizando cubos fotográficos de acrílico transparente: dibujos de caras que representan diferentes emociones en cada cara. (También puede utilizar fotos o recortes de revistas en lugar de dibujos.) En un grupo pequeño, dé a cada niño la oportunidad de lanzar el dado. Cuando el dado caiga, pídele al niño que identifique el sentimiento y describa un momento en el que se haya sentido así.
Coloca las situaciones en un sombrero y pásalo por el círculo o el pequeño grupo mientras tocas música. Cuando se detenga la música, el niño que quede con el sombrero deberá elegir un escenario (puedes ayudar a leerlo al niño si todavía no sabe leer). A continuación, pídele que describa cómo se sentiría si la situación le ocurriera a él.
Los niños en edad preescolar están aprendiendo sobre las emociones todo el tiempo. El juego les da la oportunidad de explorar las emociones y expresarlas de diferentes maneras, incluso con palabras. Jugar contigo y con otros niños también da a los preescolares la oportunidad de practicar la gestión de sus emociones. Esto es bueno para la autorregulación, el comportamiento y las relaciones de tu hijo.
Los niños de preescolar observan cómo expresas tus sentimientos, y tú puedes dar un buen ejemplo cuando gestionas tus sentimientos de forma positiva. Por ejemplo, envías un poderoso mensaje cuando respondes a tu hijo frustrado con calma y comprensión.
Actividades de aprendizaje socio-emocional pdf
Estas actividades de identificación de emociones: Clasificar las emociones con fotos reales incluyen 6 alfombras de clasificación únicas que se centran en la identificación de las emociones. Las fotos incluyen hombres, mujeres, niños y personas de muchas culturas. (Por favor, vea las fotos de la vista previa para más detalles).
En lugar de vestidos, la muñeca de papel imprimible cambia de poses y expresiones para transmitir una amplia gama de emociones y enseñar a los niños a leer con éxito el lenguaje corporal de otras personas. Además, es un divertido recurso para contar historias y una manualidad de papel sencilla de hacer. #escuelaencasa #emociones #papelería #muñeca de papel
Estas actividades de clasificación de emociones de invierno ofrecen una manera divertida y práctica para que los estudiantes trabajen y repasen, identificando las emociones. Este set incluye 7 tapetes únicos: Pingüino, Oso Polar, Muñeco de Nieve, Sin embargo, Corazón, Marmota y Duende En una estación de trabajo independiente, centro o grupo de lenguaje, los estudiantes completan las siguientes actividades de ordenación y clasificación.
Los niños y jóvenes necesitan habilidades socio-emocionales para tener éxito en la escuela, en casa y durante el resto de sus vidas. Estas son las habilidades que ayudan a los niños a ganar confianza en sí mismos, a comprender sus propios puntos fuertes y débiles, a colaborar con los demás, a desenvolverse en situaciones sociales, a desarrollar relaciones sólidas y a tomar mejores decisiones. Sin duda, se trata de habilidades fundamentales para todos los alumnos.
En mis años como profesor, sé que no hay tiempo suficiente para todo. A menudo, el aprendizaje social y emocional queda relegado a un segundo plano frente a otras habilidades importantes como la lectura, la escritura, las matemáticas, la historia y las ciencias. Aunque estas habilidades son ciertamente importantes, yo diría que es aún más importante que los niños desarrollen su inteligencia emocional a través de actividades de aprendizaje socio-emocional. Sencillamente, si los niños están mental y emocionalmente sanos, están mejor equipados para afrontar los retos de la vida. Sólo tenemos que dedicar tiempo a enseñar, discutir y practicar estas habilidades. Lo mejor de todo es que hay muchas formas de integrar el aprendizaje socioemocional en lo que ya se está enseñando.
