Actividades con las familias en educacion infantil

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Ideas para actividades de participación familiar¡Siembre las semillas de la mejora escolar en sus escuelas locales con actividades para sus familias cada semana del año escolar! A continuación tenemos 30 actividades, eventos y estrategias de participación familiar centradas en los 150 días que transcurren entre el Día Nacional de la Participación de los Padres, en noviembre, y la Semana del Voluntariado en las Escuelas Públicas, en abril. Caja de herramientas para la participación de los padres

30. 30. Juego de la participación familiar Actividad 1. Juego de la participación familiar La Caja de Herramientas para la Participación de los Padres es un programa de participación familiar diseñado para las escuelas que quieren movilizar la participación familiar para mejorar los resultados de los estudiantes. Cada caja de herramientas de participación de los padres y la tarjeta de informe de la participación de los padres están marcados con el logotipo de cada escuela para su distribución a cada estudiante y familia.    Las escuelas organizan la responsabilidad de los padres con un modelo efectivo que está basado en la investigación, cumple con los mandatos del distrito, del estado y del Título I de la ESSA.

4. Seis rebanadas de guías y recursos de planificación de la participación de los padres.  Actividad 2. Distribuya el compacto de aprendizaje de la Promesa de Participación de los Padres del Proyecto Appleseed que pide a los padres que se ofrezcan como voluntarios 10 horas cada uno en su escuela local y que pasen 15 minutos cada noche leyendo con sus hijos. Enviando el Compromiso a casa con los estudiantes se obtendrá una tasa de respuesta de alrededor del 25% – o menos. Si se pide a los padres que hagan el compromiso durante la reunión de padres y profesores, se obtendrá un porcentaje de respuesta cercano al 80%.

La ciudad de lumino

Mientras que los educadores de todos los grados se han esforzado por determinar cómo es el aprendizaje eficaz a distancia, los educadores de la primera infancia se han enfrentado a un reto único. El aprendizaje de los estudiantes jóvenes se produce a través de experiencias prácticas guiadas por un facilitador intencional, e incluso la mejor tecnología educativa no puede replicar esta conexión humana.

El reto al que nos enfrentamos, por tanto, no es cómo enseñar virtualmente a nuestros alumnos, sino cómo dotar a sus cuidadores de la confianza y las habilidades necesarias para implementar un aprendizaje intencional y práctico en casa.

Modelar todo: A los educadores se les enseña cómo facilitar y apoyar intencionadamente el desarrollo de los niños. Los padres no tienen la misma formación. Puede ser difícil para los cuidadores entender cómo enmarcar o facilitar una actividad de aprendizaje de forma eficaz sin ejemplos concretos, y los ejemplos en vídeo son la forma más eficaz de demostrar el aprendizaje práctico.

Grábese leyendo en voz alta y haciendo el tipo de preguntas abiertas que quiere que los cuidadores hagan durante la hora del cuento. Graba un vídeo de ti mismo escribiendo y demostrando la ortografía fonética. Prepara un reto de ingeniería abierto con objetos cotidianos de tu casa y mete la pata varias veces. Modele la exploración, la experimentación y el fracaso como partes del proceso de aprendizaje para demostrar a los cuidadores que no necesitan tener todas las respuestas para ser un fantástico maestro para su hijo.

Importancia de la participación de la familia en la educación infantil

El propósito del presente estudio era replicar y ampliar los hallazgos anteriores que describen una relación entre la experiencia de los preescolares en el hogar y las EF. También se examinaron las opiniones de los padres húngaros sobre la finalidad de la educación preescolar y su relación con sus creencias lúdicas. Un total de 87 preescolares húngaros participaron en pruebas neuropsicológicas de funcionamiento ejecutivo (44 niños, 42 niñas, uno no informado; edad media = 62,37 meses; SD = 8,33 meses; rango de edad = 47-80 meses) y sus padres (8 hombres y 79 mujeres; edad media = 37,73 años; SD = 5,64 años; rango de edad = 22-63 años) rellenaron cuestionarios. Los resultados de los análisis de regresión jerárquica mostraron que la frecuencia de los juegos de simulación que realizaban los preescolares y las creencias de apoyo al juego de los padres eran predictores de tamaño pequeño a mediano del control inhibitorio de los niños, después de tener en cuenta la edad y el NSE. La frecuencia de participación de los niños en actividades de motricidad fina en casa fue un predictor pequeño pero significativo de su memoria de trabajo visual-espacial, después de controlar la edad y el NSE. Además, los resultados indicaron que los padres creen que el desarrollo de la competencia socio-emocional y el disfrute de los niños, en lugar de las habilidades académicas, es el objetivo principal de la educación preescolar. En resumen, el apoyo lúdico de los padres y las actividades de los preescolares en casa son importantes predictores de las habilidades de EF de los niños.

Rayuela

Los niños pequeños aprenden con mayor eficacia cuando los padres y los profesores se asocian para establecer objetivos y compartir una visión conjunta de la educación infantil, por lo que las actividades de aprendizaje en el aula pueden ofrecerle la oportunidad de participar en el aula de su hijo. Para muchas familias, este tipo de participación no es posible ni práctico. Pero para las que tienen tiempo y ganas, a continuación se ofrecen algunas ideas por grupos de edad.

Vea si alguna despierta su interés. Esta lista también puede darle ideas de actividades para realizar en casa con su hijo. Asegúrese de comentar primero cualquier idea que tenga con el director del centro de su hijo y con el profesor para ver si puede funcionar en el entorno de su hijo.

Visite el aula, siéntese en el suelo y cante y/o realice actividades de movimiento sencillas. A los bebés les encantan las viejas canciones favoritas que incluyen algo de movimiento, como Itsy Bitsy Spider, Wheels on the Bus y If you are Happy and You Know It. Puede ser divertido traer música que le guste a su familia y compartirla con los niños. A los bebés también les gusta hacer rodar pelotas por la habitación o pueden disfrutar sacando pañuelos de una caja de Kleenex.