Subdirección general de centros de formación profesional

nivel estatal

La Dirección General de Formación Profesional ( DGFP ) de España era el órgano directivo del Ministerio de Educación encargado de la ordenación académica básica de las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo y del establecimiento de títulos de formación profesional y cursos de especialización.

Este órgano directivo fue creado a principios de la Segunda República Española con el nombre de Dirección General de Enseñanza Profesional y Técnica. Esta nueva dirección general asumió las competencias en materia de formación profesional que hasta entonces tenía la Comisión Técnica de Formación Profesional. A partir de mayo de 1934 los Colegios Nacionales de Sordos y Ciegos, y la Escuela de Anormales, que hasta entonces habían dependido de la Dirección General de Primera Enseñanza, pasan a depender de esta dirección general . [ 3 ]

Tras la Guerra Civil y hasta bien entrada la dictadura , se mantuvo este organismo, que en el verano de 1951 pasó a denominarse Dirección General de Enseñanza Laboral, [ 4 ] manteniendo esta denominación hasta principios de 1966 en que adquirió el nombre de Dirección General de Enseñanza Profesional. . Esta última se fusiona un año después con la Dirección General de Enseñanza Media [ 5 ] hasta 1971 , que pasa a llamarse Dirección General de Formación Profesional y Extensión Educativa. [ 6 ]

sistema educativo nacional

– El Ministerio de Educación y Formación Profesional (nivel central)- Competencias del Ministerio de Educación y Formación Profesional- Organización del Ministerio de Educación y Formación Profesional- Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (nivel central)- Ministerio de Cultura y Deporte (nivel central)- La autoridad educativa en las Comunidades Autónomas (nivel regional)- Competencias educativas de las Comunidades Autónomas- Competencias en el diseño del currículo básico de la Educación Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato- Organización de las autoridades educativas en las Comunidades Autónomas- Comisión Sectorial de Educación- Funciones de la Comisión Sectorial de Educación

La Ley para la Mejora de la Calidad Educativa, que modifica la Ley de Educación de 2006, establece las competencias educativas que ejerce el Gobierno y su distribución en el diseño del currículo básico de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, el segundo ciclo de la educación infantil, la formación profesional y las enseñanzas especializadas.

informe eurydice

Este servicio le permite solicitar, a través del Registro Electrónico, los cursos incluidos en los Planes Anuales de Formación Profesional Marítima y Sanitaria del Instituto Social de la Marina, en su propio nombre o en el de otra persona.

Si accede con un Nombre de Usuario + Contraseña (Cl@ve permanente), para garantizar un mayor nivel de seguridad, se le enviará un código por SMS al número de móvil que facilitó en el momento de la inscripción. Deberá introducir este código para poder firmar la comunicación en el Registro Electrónico.

Subdirección general de centros de formación profesional del momento

El artículo 8 del Real Decreto 1823/2011, de 21 de diciembre, por el que se reestructuran los departamentos ministeriales, determina que al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte le corresponderá la propuesta y ejecución de la política del Gobierno en materia de educación, formación profesional y universidades, así como la promoción, protección y difusión del patrimonio histórico español, los museos estatales y de arte, el libro, la lectura y la creación literaria, de las actividades cinematográficas y audiovisuales y de los libros y bibliotecas estatales, la promoción y difusión de la cultura en español, así como el fomento de las acciones de cooperación cultural y, en coordinación con el Ministerio de Asuntos Exteriores, las relaciones internacionales en el ámbito de la cultura. También corresponde a este Ministerio proponer y ejecutar la política del Gobierno en materia de deporte.

Posteriormente, el Real Decreto 1887/2011, de 30 de diciembre, ha establecido la estructura orgánica básica de los respectivos departamentos ministeriales, estructura que se desarrollará a iniciativa de los ministerios con el fin de establecer de forma ordenada y de manera integral las líneas básicas previamente establecidas.