Programas específicos de formación profesional básica

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La formación profesional es una educación que prepara a las personas para trabajar como técnicos o para ocupar un puesto de trabajo en un oficio cualificado, como comerciantes o artesanos. La formación profesional se denomina a veces educación profesional y técnica[1].

La formación profesional puede tener lugar en el nivel postsecundario, en el de la educación superior o en el de la educación continua, y puede interactuar con el sistema de aprendizaje. En el nivel postsecundario, la formación profesional suele ser impartida por escuelas de comercio altamente especializadas, escuelas técnicas, colegios comunitarios, colegios de educación superior (Reino Unido), universidades profesionales e institutos de tecnología (antes llamados institutos politécnicos).

Históricamente, casi toda la formación profesional tenía lugar en el aula o en el lugar de trabajo, y los estudiantes aprendían las habilidades y la teoría del oficio de la mano de instructores acreditados o profesionales establecidos. Sin embargo, en los últimos años, la formación profesional en línea ha ganado en popularidad, facilitando más que nunca el aprendizaje de diversas destrezas comerciales y habilidades blandas por parte de profesionales establecidos para los estudiantes, incluso para aquellos que viven lejos de una escuela de formación profesional tradicional.

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La Ley Perkins de 1990 define la formación profesional como “programas educativos organizados que ofrecen una secuencia de cursos que están directamente relacionados con la preparación de las personas en empleos remunerados o no remunerados en ocupaciones actuales o emergentes que requieren un título distinto al de bachillerato o al avanzado”(2) Aunque la formación profesional se imparte tanto en el nivel secundario como en el postsecundario, su enfoque difiere un poco en cada nivel. Formación profesional secundaria Los objetivos de la formación profesional son más variados en el nivel secundario que en el postsecundario. Los cursos de formación profesional de secundaria pueden clasificarse en tres tipos: (1) educación para el consumo y el hogar; (2) preparación general para el mercado laboral; y (3) preparación específica para el mercado laboral (figura 1).(3) Los cursos de preparación específica para el mercado laboral enseñan a los estudiantes las habilidades necesarias para entrar en un campo ocupacional concreto. Estos cursos pueden agruparse en las siguientes áreas de programas ocupacionales:(4)

Además de este plan de estudios específico para una ocupación, algunos cursos de formación profesional secundaria ofrecen una preparación general para el mercado laboral, enseñando habilidades generales para el empleo -como introducción a la mecanografía o al procesamiento de textos, artes industriales, educación profesional y habilidades académicas aplicadas- en lugar de preparar a los estudiantes para un empleo remunerado en una ocupación específica. Por último, los cursos de educación para el consumo y el hogar, a diferencia de los cursos ocupacionales de economía doméstica, preparan a los estudiantes para un empleo no remunerado en el hogar. Si bien esta publicación ofrece información sobre los tres tipos de cursos de formación profesional secundaria, se centra principalmente en el plan de estudios específico de la ocupación.

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La formación profesional es el tipo de oferta más cercana al mercado laboral. Su amplia oferta formativa, su carácter modular y su flexibilidad, incluso en la modalidad a distancia on line, la convierten en una opción formativa muy atractiva.

Por otro lado, los ciclos de formación profesional de grado medio contribuirán a la mejora de las competencias de la educación básica, adaptándolas a un ámbito o sector profesional, lo que permitirá a los alumnos ampliar su formación a lo largo de la vida, progresar en el sistema educativo y participar en la vida laboral con responsabilidad y autonomía.

Actualmente, existen 34 títulos de formación profesional básica pertenecientes a 19 familias profesionales y 62 títulos de formación profesional de grado medio pertenecientes a 25 familias profesionales. Fuente: TodoFP.es.

Los módulos profesionales de cada cualificación deben expresarse en términos de contenidos, criterios de evaluación y resultados de aprendizaje, considerando también las competencias profesionales, personales, sociales y de aprendizaje permanente que deben desarrollarse.