Matricula formacion profesional grado superior

Título de secundaria superior

Education at a Glance es la fuente autorizada de información sobre el estado de la educación en el mundo. Ofrece datos sobre la estructura, las finanzas y el rendimiento de los sistemas educativos de los países de la OCDE y de una serie de economías asociadas. Más de 100 gráficos y tablas en esta publicación -así como enlaces a mucho más disponible en la base de datos de educación- proporciona información clave sobre el rendimiento de las instituciones educativas; el impacto del aprendizaje en todos los países; el acceso, la participación y la progresión en la educación; los recursos financieros invertidos en la educación; y los profesores, el entorno de aprendizaje y la organización de las escuelas.

La edición de 2019 incluye un enfoque en la educación terciaria con nuevos indicadores sobre las tasas de finalización de estudios terciarios, los graduados de doctorado y sus resultados en el mercado laboral, y sobre los sistemas de admisión terciaria, así como un capítulo dedicado al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.

Título de formación profesional superior

La Ley Perkins de 1990 define la formación profesional como “programas educativos organizados que ofrecen una secuencia de cursos directamente relacionados con la preparación de las personas en empleos remunerados o no remunerados en ocupaciones actuales o emergentes que requieren una titulación distinta a la de bachillerato o a la avanzada”(2) Aunque la formación profesional se imparte tanto en el nivel secundario como en el postsecundario, su enfoque difiere un poco en cada nivel. Formación profesional secundaria Los objetivos de la formación profesional son más variados en el nivel secundario que en el postsecundario. Los cursos de formación profesional de secundaria pueden clasificarse en tres tipos: (1) educación para el consumo y el hogar; (2) preparación general para el mercado laboral; y (3) preparación específica para el mercado laboral (figura 1).(3) Los cursos de preparación específica para el mercado laboral enseñan a los estudiantes las habilidades necesarias para entrar en un campo ocupacional concreto. Estos cursos pueden agruparse en las siguientes áreas de programas ocupacionales:(4)

Además de este plan de estudios específico para una ocupación, algunos cursos de formación profesional secundaria ofrecen una preparación general para el mercado laboral, enseñando habilidades generales para el empleo -como introducción a la mecanografía o al procesamiento de textos, artes industriales, educación profesional y habilidades académicas aplicadas- en lugar de preparar a los estudiantes para un empleo remunerado en una ocupación específica. Por último, los cursos de educación para el consumo y el hogar, a diferencia de los cursos ocupacionales de economía doméstica, preparan a los estudiantes para un empleo no remunerado en el hogar. Si bien esta publicación ofrece información sobre los tres tipos de cursos de formación profesional secundaria, se centra principalmente en el plan de estudios específico de la ocupación.

Datos de matriculación en escuelas de comercio

Incluso cuando ya has decidido tu área de estudio, entender las diferencias entre la formación profesional y la educación superior y cómo se relacionan contigo puede ser complejo. A continuación hemos respondido a algunas de las preguntas más frecuentes sobre la formación profesional, la educación superior y los estudios universitarios.

En Australia, la educación superior también se denomina educación terciaria (“terciaria” significa “tercera” y es la continuación de “primaria” y “secundaria”).  La enseñanza superior la imparten generalmente las universidades y otras instituciones de enseñanza superior, como los institutos de enseñanza técnica y continua (TAFE) y las organizaciones de formación registradas (RTO).

Un proveedor de educación superior es una universidad, un proveedor autoacreditado o un proveedor no autoacreditado. La educación superior suele impartirse en universidades, academias, colegios e institutos de tecnología; también se puede acceder a la educación superior a través de ciertas instituciones de nivel universitario, incluidas las escuelas de formación profesional, las escuelas de comercio y otras escuelas de carrera que otorgan títulos académicos o certificaciones profesionales.

Formación profesional superior

El número de estudiantes que cursan titulaciones profesionales de dos años en producción de precisión ha caído un 18 por ciento este otoño, en comparación con el otoño de 2019. Durante ese mismo período, un 15 por ciento menos de estudiantes se inscribieron en programas de grado asociado en tecnología de ingeniería, mientras que los estudiantes de técnico de mecánica y reparación disminuyeron un 16 por ciento. El número de estudiantes matriculados en programas de seguridad nacional, aplicación de la ley y extinción de incendios se redujo en un 15 por ciento, lo que equivale a casi 30.000 estudiantes menos a nivel nacional.

“Se trata de campos prácticos que son difíciles de enseñar en línea”, dijo Doug Shapiro, director ejecutivo de investigación del Centro de Investigación de la Cámara Nacional de Compensación de Estudiantes, que cuenta a todos los estudiantes universitarios de Estados Unidos y que publicó sus cifras definitivas para el período de otoño de 2020 en diciembre. Como parte de este recuento, la organización también informó del número de estudiantes por especialidad y programa.

La matrícula general de pregrado bajó un 3,6%, o 560.000 estudiantes, del otoño de 2019 al otoño de 2020. Casi todo el descenso se produjo en los colegios comunitarios de dos años del país, que perdieron el 10 por ciento de su matrícula o más de 540.000 estudiantes. Muchos programas de formación laboral y profesional tienen lugar en los colegios comunitarios.