Master profesor tecnico formacion profesional
Master profesor tecnico formacion profesional
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Webinar nº 6 (caribe) educación técnica y profesional
En el máster de formación del profesorado en educación profesional los estudiantes pueden elegir entre asignaturas profesionales de tecnología de la construcción, tecnología de la madera, ingeniería química, ingeniería eléctrica / tecnología de la información, ciencia alimentaria y doméstica, ciencia de la salud, ciencia cosmética, tecnología de los medios de comunicación, tecnología del metal y economía.
El programa califica a los estudiantes para una carrera de enseñanza en escuelas de formación profesional. Los que deseen enseñar en un centro de enseñanza secundaria (Gymnasium) o en una escuela de distrito (Stadtteilschule) deben realizar primero el periodo de prácticas de enseñanza (Vorbereitungsdienst), que dura dieciocho meses y concluye con el examen estatal (Staatsexamen).
Si tiene preguntas sobre las diferentes materias de enseñanza y sobre la transferencia de créditos si se traslada a Hamburgo desde otra universidad, diríjase a los asesores de las materias de enseñanza:
¿por qué es importante la educación profesional y técnica para el
El programa de Educación Profesional consta de dos carreras: Licenciatura en Educación y Máster en Educación. Los estudios proporcionan formación a quienes desean enseñar en escuelas de formación profesional. Los estudiantes de la licenciatura adquieren los conocimientos didácticos y pedagógicos especializados necesarios para acceder al máster. El título de Máster en Formación Profesional es un requisito previo para iniciar un Referendariat (prácticas de formación de profesores en una escuela pública). La finalización con éxito del Referendariat es una condición previa para el futuro empleo en las escuelas públicas.
En esta etapa, los graduados de maestría también habrán alcanzado el nivel de conocimientos y habilidades necesarios para iniciar una carrera académica en las ciencias. Por otra parte, los titulados en Formación Profesional (tanto de grado como de máster) pueden encontrar empleo en escuelas privadas de formación profesional, escuelas técnicas superiores, academias o instituciones similares.
Tanto los estudios de grado como los de máster se dividen en una especialización profesional, una asignatura de enseñanza general y las ciencias sociales y de la educación. Esta estructura se corresponde con el abanico de tareas interdisciplinarias de los profesores de las escuelas de formación profesional. Los estudiantes tienen la posibilidad de elegir entre trece asignaturas de enseñanza, lo que les permite desarrollar un perfil individual y también proporciona la base para una gama considerablemente ampliada de tareas de enseñanza.
La formación profesional en finlandia
La carrera tiene una orientación internacional. Prepara a los estudiantes para ocupar puestos superiores (o de alto nivel) en el ámbito de la educación y la formación continua (por ejemplo, en instituciones europeas de formación profesional o en instituciones educativas económicas), especialmente en un contexto internacional. También se puede optar a puestos en el ámbito de las ayudas a la formación, la investigación sobre la formación profesional o la cooperación internacional al desarrollo. El máster asegura que los estudiantes disponen de los conocimientos y la capacidad necesarios para la transición a la práctica profesional y son capaces de aplicar métodos y conceptos científicos. Las prácticas integradas garantizan que los estudiantes adquieran competencias en el ámbito de la colaboración internacional. Además, tienen la oportunidad de mejorar sus habilidades lingüísticas y comunicativas. El título académico “Master of Science” da derecho a cursar un programa de doctorado.
Este programa de estudios con orientación internacional te prepara para desempeñar tareas en puestos de gestión media y superior en el ámbito de la formación profesional, por ejemplo: – Gestión y coordinación de la formación inicial y continua, especialmente en empresas; con una orientación internacional; – Gestión de proyectos de EFTP en el contexto de la cooperación internacional al desarrollo y en organizaciones internacionales; – Enseñanza en programas de formación continua en instituciones de formación profesional nacionales e internacionales; – Consultoría, por ejemplo en el sector de ayudas al aprendizaje y la enseñanza; – Cooperación al desarrollo en contextos de políticas internacionales de EFTP; – Investigación nacional e internacional en materia de EFTP.
Educación y formación profesional
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Los estudios de grado y máster con el título de “Formación Profesional” se ajustan a la ley de Hesse que regula las titulaciones de enseñanza (Hessisches Lehrerbildungsgesetz, HLbG), lo que confiere al alumno aprobado el mismo estatus que los candidatos que han superado los primeros exámenes estatales. El título de máster tiene el mismo estatus que el primer examen estatal para la enseñanza profesional. Así, los titulados pueden presentarse a la siguiente fase de preparación práctica y, una vez superada ésta (segundo examen estatal), pueden comenzar a impartir clases en centros de formación profesional.