Listado provisional formacion profesional basica

Cursos técnicos en suecia

Los programas de EFP se imparten en los niveles 1-4 del MNC (niveles 1-4 del MEC). Los alumnos que completan los programas de EFP y aprueban el examen final (que consta de partes teóricas y prácticas) reciben los diplomas Profesinio mokymo (diploma de formación profesional, diploma de EFP) desde marzo de 2015. El diploma da derecho a trabajar según la cualificación obtenida.

Las cualificaciones profesionales que se conceden tras la finalización de los programas de EFP pueden variar en función del plan de estudios del programa. Algunos ejemplos podrían ser: Trabajador de protección del medio ambiente, pintor, constructor, fontanero, decorador de interiores, panadero de productos de panadería, etc.

Los programas de FP están diseñados para alumnos mayores de 14 años y se crean para alumnos de diferentes edades y formación. Existe la posibilidad de obtener una cualificación profesional únicamente o una cualificación profesional junto con la educación secundaria general inferior (básica) o la educación secundaria superior, lo cual es pertinente para los alumnos sin educación secundaria general inferior o superior.

Formación profesional svenska

Es un hecho bien conocido que muchos graduados y postgraduados pertenecientes a las ramas de medicina general e ingeniería están desempleados o subempleados debido a la falta de oportunidades de empleo adecuadas. El programa de formación profesional tiene como objetivo impartir una educación en la etapa de Secundaria superior diseñada para crear personal cualificado de nivel medio que pueda convertirse en autónomo mediante la creación de sus propias empresas. Además del autoempleo, los graduados en formación profesional pueden optar por puestos de trabajo en los sectores público y privado o pueden cursar estudios superiores.

El Programa de Formación Profesional se inició en Odisha en el año 1988. El programa continúa en 231 escuelas de formación profesional conocidas como Escuelas de Formación Profesional Secundaria del Gobierno (GHSVS), de las cuales 171 están en distritos no tribales y 60 en distritos tribales. Todas estas escuelas funcionan dentro de las instituciones anfitrionas, que son colegios subvencionados por el gobierno o por organizaciones no gubernamentales, o escuelas secundarias del gobierno. A partir de la sesión de 2003-04, estos GHSVS ubicados dentro de las instalaciones de las escuelas secundarias se trasladaron a colegios cercanos con ayuda del gobierno o no gubernamentales y han sido rebautizados como Government Vocational Junior College (GVJC). Todos estos GVJC están bajo el control administrativo del Departamento de Educación Superior.

Lista de escuelas de formación profesional en suecia

La educación en Suecia es obligatoria para los niños de entre 6 y 17 años. El año escolar en Suecia va de mediados/finales de agosto a principios/mediados de junio. Las vacaciones de Navidad, de mediados de diciembre a principios de enero, dividen el año escolar sueco en dos trimestres.

Casi todos los alumnos continúan estudiando en centros de secundaria superior de tres años de duración, donde la mayoría de los estudiantes eligen uno de los 18 programas nacionales, algunos de los cuales son de formación profesional y otros preparatorios. Para los estudiantes que no cumplen los requisitos de los programas nacionales, existen programas introductorios en los que los estudiantes trabajan para satisfacer los requisitos de los programas nacionales. En 2018, el 16% de los estudiantes que terminaban el noveno año de la escuela integral no podían acceder a los programas nacionales[6].

El sistema de educación superior es compatible con el resto de Europa a través del Proceso de Bolonia, donde las titulaciones se dividen en 3 ciclos, nivel básico, nivel avanzado y nivel de doctorado. Hay dos titulaciones disponibles en cada ciclo de diferente duración. Las universidades no cobran tasas de matrícula a los ciudadanos suecos (tampoco a los ciudadanos de los países del Espacio Económico Europeo), y el gobierno ofrece ayudas a los estudiantes.

Formación profesional suecia

capítulo I-13.3, r. 10Reglamento de la formación profesional básicaEDUCACIÓN – FORMACIÓN PROFESIONALLey de Educación(capítulo I-13.3, s. 448).I-13.309Septiembre 011 2012Debido al período de la emergencia de salud pública y sólo para el año escolar 2019-2020, véase el Reglamento escolar básico modificado, O.C. 548-2020, 2020 G.O. 2, 1683. El 10 de agosto de 2020, el Tribunal Superior ordenó la suspensión de la aplicación de la Ley para modificar principalmente la Ley de Educación con respecto a la organización y el gobierno de las escuelas (S.Q. 2020, c. 1) a los consejos escolares de lengua inglesa hasta que se dicte una sentencia sobre el fondo de la solicitud de revisión judicial que impugna la validez de ciertas disposiciones de la Ley. Véase también el Reglamento relativo al aplazamiento de la designación y la toma de posesión de los miembros de los consejos de administración de los centros de servicios escolares y a la entrada en vigor de determinadas disposiciones, O.C. 522-2020, 2020 G.O. 2, 1391A.CAPÍTULO INATURALEZA Y OBJETIVOS DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS 1. Los servicios educativos ofrecidos en la formación profesional incluyen los servicios de formación y los servicios a los estudiantes. El objetivo de los servicios es:(1) permitir a las personas ser cada vez más autónomas;(2) facilitar la integración social y profesional de las personas;(3) ayudar a las personas a entrar y permanecer en el mercado laboral;(4) permitir a las personas contribuir al desarrollo económico, social y cultural de la comunidad; y(5) permitir a las personas adquirir una formación certificada por el Ministro.