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El informe Diploma to Career Pathways, publicado en diciembre de 2014, se centra en cómo aumentar la participación de los adultos en los programas de equivalencia de la escuela secundaria, así como en la vinculación de los programas con la entrega de educación adicional que tiene valor en el mercado laboral.

La red estatal de programas Aspire y los Centros Técnicos de Ohio desempeñan un papel vital en el progreso económico de Ohio y sus ciudadanos al atender a la población adulta del estado, incluyendo a los estudiantes no tradicionales que abandonaron la escuela secundaria antes de tiempo, a los graduados de la escuela secundaria que necesitan habilidades adicionales antes de inscribirse en la universidad, a los adultos que trabajan y que desean obtener credenciales postsecundarias, y a los empleadores que desean invertir en sus trabajadores a través de una formación personalizada.

Actualmente hay 52 programas locales de Aspire que ofrecen servicios gratuitos en los 88 condados de Ohio. Estos servicios ayudan a los adultos a adquirir las habilidades que necesitan para tener éxito en la educación y formación post-secundaria, y en el empleo, e incluyen:

Una vez desarrolladas las habilidades académicas y laborales básicas, los alumnos tienen acceso a una trayectoria profesional sin fisuras mediante una fácil transición a un programa de credenciales/certificados y/o a un colegio comunitario o universidad pública. Los programas locales de Aspire colaboran, a menudo en un mismo lugar, con otros socios dentro del sistema, por ejemplo, centros de mano de obra para adultos, colegios comunitarios, universidades y sus sucursales regionales, lo que permite un acceso continuo a los servicios durante toda la vida de aprendizaje y avance profesional.

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La mayoría de los programas duran de uno a dos años. Aproximadamente el 25% del tiempo se dedica a la formación en el lugar de trabajo. Esta es una excelente oportunidad para que un futuro empleador conozca a un posible nuevo empleado. El programa de un año de duración, con 200 créditos HVE, otorga el Diploma de Formación Profesional Superior, mientras que el programa de dos años de duración, con 400 créditos HVE, otorga el Diploma Avanzado de Formación Profesional Superior.

La Agencia Nacional Sueca para la Educación Profesional Superior supervisa los programas. Existe una ley específica y una ordenanza que regula el funcionamiento de la Agencia Nacional Sueca de EVE y de los proveedores de EVE. También hay ordenanzas que regulan tanto las obligaciones de los proveedores como el diseño de los programas. La Agencia Nacional Sueca de Formación Profesional Superior inspecciona y audita la calidad de los programas y se ocupa de las opiniones y reclamaciones de los estudiantes.

Los requisitos para acceder a un programa de formación profesional superior son diferentes a los de los estudios universitarios. Algunos programas pueden requerir cursos específicos completados en la escuela secundaria superior, o incluso experiencia laboral.  Para cumplir los requisitos generales de acceso, hay que tener uno de los siguientes:

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Si has estado buscando trabajo últimamente, sabes lo competitivo que es el mercado laboral. ¿Qué pasa si no tienes las habilidades específicas que buscan los empleadores? ¿Y si tu nuevo trabajo apenas llega a fin de mes?

“Ir a la universidad con un bebé fue una de las cosas más difíciles que he vivido. Crecí en un pueblo asolado por la pobreza y sabía que si no recibía una educación superior nunca rompería este ciclo de pobreza en mi propia vida”, dice Boutté.

El centro de formación profesional de Toledo se enorgullece de ayudar a los estudiantes a adquirir competencias sin tener que pedir préstamos universitarios. El objetivo principal es proporcionar una formación excelente que dé lugar a un empleo remunerado y a la autosuficiencia, absolutamente libre de deudas. A su debido tiempo, Boutte espera que la escuela tenga entre 1.200 y 1.300 estudiantes matriculados en programas que van desde aplicaciones informáticas hasta asistente médico, HVAC y técnico de fibra.

TTEC es uno de los dos únicos centros de la zona que ofrece el centro de exámenes Pearson y el único que abre los fines de semana. Boutté se enorgullece especialmente de que los profesionales de la enseñanza dispongan de esta accesibilidad.

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Descripción: Los dos principales beneficios que proporciona la formación CTE son el fácil acceso y la preparación para la entrada directa en una carrera. La formación profesional es atractiva para una gran variedad de estudiantes, desde los recién graduados de la escuela secundaria hasta los profesionales establecidos listos para un cambio de carrera. La instrucción se imparte de forma significativa, concentrando la experiencia académica y práctica hacia una trayectoria profesional, ocupación o industria específica. Se espera que en 2020 se abran 55 millones de puestos de trabajo y el 30% de ellos requerirán algún tipo de formación universitaria o un título de dos años, lo que significa que quienes hayan emprendido una formación profesional o técnica estarán posicionados para el éxito.

Servicios de Formación y Educación para el Empleo, Ministerio de Educación, Juventud, Deportes y … en los Institutos de Educación y Formación Técnica y Profesional (ITVET). … participación en el desarrollo social, económico y político de Belice.