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Una cualificación es un resultado de aprendizaje documentado y puede incluir títulos, calificaciones finales o diplomas. La mayoría de las cualificaciones reguladas por la legislación sueca están incluidas en los marcos de cualificación. Estos proporcionan información sobre lo que se espera que alguien con una cualificación de un nivel específico sepa, comprenda y sea capaz de hacer.

Hay dos marcos de cualificaciones suecos: El Marco Nacional de Cualificaciones de Suecia (SeQF) y el Marco Nacional de Cualificaciones para la enseñanza superior. Los marcos comprenden niveles que son comparables a los niveles de los marcos de referencia europeos, el MEC y el QF-EHEA. El objetivo es facilitar el reconocimiento, la comparabilidad y la movilidad transfronteriza.

El marco de Bolonia (QF-EHEA) es un marco europeo compartido para la educación superior. La Declaración de Bolonia fue firmada por 29 Estados europeos en 1999 (el Proceso de Bolonia). En la actualidad, más de 48 países han firmado y la cooperación ha dado lugar a un espacio europeo de educación superior (EEES). Uno de los objetivos del Proceso de Bolonia es promover la movilidad mediante la introducción de un sistema con cualificaciones claras y comparables. Por ello, los países han adaptado sus sistemas educativos para que las cualificaciones de la enseñanza superior se sitúen en tres niveles diferentes. A nivel internacional, esta estructura se entiende mejor como licenciatura, máster y doctorado. Los niveles se describen mediante los resultados de aprendizaje que deben alcanzarse para un determinado nivel, lo que facilita el reconocimiento de las cualificaciones de los demás países. Los niveles del marco de Bolonia (QF-EHEA) tienen equivalentes en los niveles del EQF y del SeQF que se muestran en la figura, pero el marco de Bolonia crea una estructura más clara y completa para las cualificaciones de educación superior.

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Con la gran cantidad de titulaciones que se ofrecen en colegios y universidades de todo el mundo, puede ser complicado entender las diferencias entre estas acreditaciones y saber cuál es la mejor para la carrera que quieres. Por ejemplo, se puede estudiar una licenciatura, un posgrado, un doctorado, un MBA, una fundación, una diplomatura, etc. ¿Pero qué cursos son los mejores para los estudiantes que prefieren un enfoque práctico del aprendizaje? En este artículo analizamos los cursos de formación profesional para aquellos estudiantes que desean adquirir conocimientos prácticos y formarse en profesiones especializadas.

Los cursos de formación profesional se centran en el trabajo práctico y preparan a los estudiantes para un oficio o una profesión especializada. Esto contrasta con los cursos más teóricos y académicos, como historia, filosofía o matemáticas, que pueden conducir a una variedad de profesiones.  En cambio, los cursos de formación profesional están diseñados específicamente para dotar a los estudiantes de las habilidades necesarias para entrar en el mundo laboral. Por tanto, los cursos de formación profesional son mejores para las personas que saben qué profesión quieren ejercer y están dispuestas a comprometerse.

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Las cualificaciones profesionales se conceden en los ámbitos de la ingeniería, la sanidad, la agricultura, el derecho, la educación, etc. Las cualificaciones profesionales pueden ofrecerse en el primer o segundo ciclo. Los programas que conducen a las cualificaciones profesionales pueden tener una duración variable en función de su contenido y pueden extenderse a lo largo de dos ciclos. Algunas titulaciones profesionales (aproximadamente 15) se conceden solo después de programas integrados de un ciclo.

Desde 2015, Suecia cuenta con un marco de cualificaciones, el SeQF, que comprende todos los niveles educativos, basado en el Marco Europeo de Cualificaciones para el Aprendizaje a lo Largo de la Vida (EQF-LLL). Más información sobre el SeQF.

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Incluso cuando ya ha decidido su área de estudio, entender las diferencias entre la formación profesional y la educación superior y cómo se relacionan con usted puede ser complejo. A continuación hemos respondido a algunas de las preguntas más frecuentes sobre la formación profesional, la educación superior y los estudios universitarios.

En Australia, la educación superior también se denomina educación terciaria (“terciaria” significa “tercera” y es la continuación de “primaria” y “secundaria”).  La enseñanza superior la imparten generalmente las universidades y otras instituciones de enseñanza superior, como los institutos de enseñanza técnica y continua (TAFE) y las organizaciones de formación registradas (RTO).

Un proveedor de educación superior es una universidad, un proveedor autoacreditado o un proveedor no autoacreditado. La educación superior suele impartirse en universidades, academias, colegios e institutos de tecnología; también se puede acceder a la educación superior a través de ciertas instituciones de nivel universitario, incluidas las escuelas de formación profesional, las escuelas de comercio y otras escuelas de carrera que otorgan títulos académicos o certificaciones profesionales.