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– Tipos de centros- Distribución geográfica- Requisitos de admisión y elección de centro- Agrupación de estudiantes- Los centros de FP son responsables de la política de admisión- Trabajo y aprendizaje- Horario- Desglose de las horas de curso de la FP- El SBB: vinculación de la formación profesional con el mundo laboral

La formación profesional secundaria superior (MBO) en los Países Bajos tiene un triple objetivo pedagógico. Los alumnos adquieren las competencias, los conocimientos y las aptitudes que necesitan para la profesión que han elegido, y se preparan para seguir estudiando y para su papel como miembros de la comunidad. Se ofrece una amplia gama de cursos en cuatro niveles diferentes de formación: los cursos de nivel 1 proporcionan formación hasta el nivel de entrada, los cursos de nivel 2 ofrecen una formación profesional básica que conduce a una cualificación básica, los cursos de nivel 3 proporcionan formación profesional y los cursos de nivel 4 ofrecen un nivel medio de gestión. Los requisitos de admisión se aplican a los cursos a partir del nivel 2.

Los cursos de este nivel tienen una duración de un año y están destinados a jóvenes que no obtuvieron un certificado en la formación o educación anterior. Los cursos preparan a los estudiantes para el mercado laboral o les permiten avanzar hacia un curso de nivel 2 de MBO.

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La formación profesional secundaria dura hasta cuatro años, dependiendo del nivel de formación. Los que terminan su formación pueden empezar a trabajar o seguir otra forma de educación. En los Países Bajos se imparten más de 700 cursos de formación profesional.

La formación profesional secundaria (MBO) prepara a los estudiantes para una amplia gama de ocupaciones, desde gerente de franquicia hasta mecánico o auxiliar de enfermería. Se espera que la demanda de trabajadores cualificados aumente considerablemente en el mercado laboral holandés en el futuro.

Los alumnos que hayan superado el programa de formación profesional teórica, combinada o de mandos intermedios de nivel VMBO pueden matricularse en la formación profesional y de mandos intermedios (niveles MBO 3 y 4). Los titulares de un certificado MBO de nivel 4 pueden acceder a la formación profesional superior (HBO).

Para cada curso de MBO hay dos vías de aprendizaje: la formación profesional (BOL), en la que la formación práctica ocupa entre el 20% y el 60% del curso, y la formación en bloque o en jornada (BBL), en la que la formación práctica ocupa más del 60% del curso.

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– Tipos de centros- Formación Profesional Dual- Accesibilidad geográfica- Formación Profesional Básica- Formación Profesional de Grado Medio- Requisitos de admisión y elección de centro- Formación Profesional Básica- Formación Profesional de Grado Medio- Niveles de edad y agrupación de alumnos/estudiantes- Formación Profesional Básica- Formación Profesional de Grado Medio- Organización del curso escolar- Organización de la jornada y semana escolar.

La Ley de Mejora de la Calidad Educativa de 2013 estableció la formación profesional básica dentro de la reforma de la formación profesional del sistema educativo, como medida para facilitar la continuidad de los alumnos y ofrecer mejores posibilidades de desarrollo personal y profesional.

En cuanto a la formación profesional básica, lo más frecuente es que se ofrezca en centros educativos que también imparten educación secundaria obligatoria. Aunque se organizan de forma independiente, pueden compartir recursos humanos y materiales. Sin embargo, también puede ofrecerse en instituciones que se dedican exclusivamente a impartir formación profesional. En cualquier caso, es responsabilidad de las autoridades educativas determinar los centros en los que se imparte.

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Los programas se ofrecen en sectores en los que se necesita mano de obra cualificada. El contenido de los programas de HVE se basa en los conocimientos que se han desarrollado a través de la producción de bienes y servicios. El objetivo es que los programas conduzcan a un puesto de trabajo o a un empleo por cuenta propia directamente después de haber cursado el diploma. El contenido y las especializaciones de los programas de HVE varían en función de las necesidades del mercado laboral.

Los programas de HVE se elaboran en respuesta a las necesidades de la industria. Los programas son de nivel post-secundario y proporcionan competencias en áreas profesionales como, por ejemplo, la construcción, la informática, la agricultura, los medios de comunicación, la asistencia sanitaria y los cuidados, la tecnología, la restauración y las finanzas y la administración de empresas.

Para solicitar la admisión a un programa de HVE, debe cumplir el requisito de admisión relativo a la elegibilidad. Los requisitos para ello son comunes a todos los programas de HVE; el más importante es que se espera que complete el programa.