Formacion profesional francisco de vitoria
Formacion profesional francisco de vitoria
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alberto campo baeza, arquitecto y profesor de la escuela de
La Universidad Francisco de Vitoria ha sido, desde su origen, depositaria de la verdad, del saber, escuela del conocimiento, centro supremo de la formación de la persona, baluarte de la cultura. La vocación universitaria es asumir cada día el anuncio, la promoción y la defensa de la verdad. “Vince in bono malum” es el reto que la UFV ofrece a sus alumnos y profesores:
El respeto total a las personas y a sus decisiones, la fidelidad a la verdad, la justicia, la comprensión, el perdón, la sonrisa, la ternura… partiendo del corazón del hombre están en el centro del proyecto formativo que proponemos a nuestra universidad.
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… A través de la autoevaluación, los estudiantes se describen a sí mismos, evaluándose y atribuyendo méritos a sus procesos de aprendizaje. Esta variable se relaciona positivamente con el éxito académico de los estudiantes
(Panadero, García-Pérez, & Fraile, 2018). En la Educación Media, la forma en que los estudiantes se evalúan a sí mismos predice cómo interpretan las causas atribuidas al éxito y al fracaso académico (Ferraz, Santos, & Almeida, 2019). …
… Los resultados de la autoevaluación proporcionan apoyo a la satisfacción en el modelo ARCS (Orji, et al., 2018). La autoevaluación es una habilidad que hay que desarrollar para apoyar a los estudiantes que se promocionan
(Panadero, et al., 2018). Los modelos de indagación y ARCS se han integrado combinando un componente de aprendizaje de disfrute para crear un ambiente de diversión y de autoevaluación como sistema de calificación que no causa ansiedad y desesperación de los resultados de aprendizaje. …
El modelo ARICESA fue diseñado para mejorar la motivación del aprendizaje y la comprensión de los conceptos de los estudiantes. Este estudio tiene como objetivo desarrollar un modelo ARICESA válido, práctico y eficaz para mejorar la motivación del aprendizaje y la comprensión conceptual de los profesores de ciencias en formación de la escuela primaria. El modelo fue desarrollado utilizando el diseño Plomp con un estudio preliminar, prototipo, y las etapas de evaluación. Los sujetos del ensayo fueron 34 estudiantes que programaron el curso de Conceptos Básicos de Ciencias Elementales. El ensayo se llevó a cabo mediante un diseño de preprueba y posprueba de un grupo. Se utilizó un análisis estadístico descriptivo para determinar la validez y practicidad del modelo, así como un análisis estadístico inferencial para determinar la eficacia del modelo de aprendizaje. Los resultados mostraron que el modelo ARICESA 1) era válido en base a la revisión de la validez de contenido y de constructo, y se apoyaba en materiales de aprendizaje válidos, 2) se utilizaba de forma práctica en el aprendizaje, tal y como mostraban las excelentes actividades del profesor y de los estudiantes, 3) era eficaz para mejorar la motivación del aprendizaje mediante una ganancia N de .65 y para mejorar la comprensión conceptual mediante una ganancia N de .72 a .76 para cada tema. La implementación del modelo ARICESA necesita ser ampliada para un mayor apoyo de la practicidad y efectividad.
ufv madrid
La Universidad Francisco de Vitoria ha sido, desde su origen, depositaria de la verdad, del saber, escuela del conocimiento, centro supremo de la formación de la persona, baluarte de la cultura. La vocación universitaria es asumir cada día el anuncio, la promoción y la defensa de la verdad. “Vince in bono malum” es el reto que la UFV ofrece a sus alumnos y profesores:
El respeto total a las personas y a sus decisiones, la fidelidad a la verdad, la justicia, la comprensión, el perdón, la sonrisa, la ternura… partiendo del corazón del hombre están en el centro del proyecto formativo que proponemos a nuestra universidad.
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La Universidad Francisco de Vitoria (UFV) es una universidad católica privada sin ánimo de lucro situada en el área metropolitana de Madrid, España. Fundada en 1993, desde entonces se ha convertido en una institución de educación superior de rápido crecimiento con un cuerpo estudiantil de más de 5500 estudiantes de grado y 4000 estudiantes de postgrado. En la actualidad, el campus alberga siete facultades, incluyendo una prestigiosa escuela de Artes Culinarias (Le Cordon Bleu), un Centro de Formación Profesional (CETYS), un Centro de Estudios de Postgrado, un Centro de Consultoría y Coaching Ejecutivo (IDDI) y un Centro de Simulación Médica, que en conjunto cubren todo el espectro de formación, investigación y educación.
La Universidad Francisco de Vitoria (UFV) es una universidad católica, privada y sin ánimo de lucro, situada en el área metropolitana de Madrid, España. Fundada en 1993, desde entonces se ha convertido en una institución de educación superior de rápido crecimiento, con un alumnado de más de 5.500 estudiantes de grado y 4.000 de postgrado. En la actualidad, el campus alberga siete facultades, incluyendo una prestigiosa escuela de Artes Culinarias (Le Cordon Bleu), un Centro de Formación Profesional (CETYS), un Centro de Estudios de Postgrado, un Centro de Consultoría y Coaching Ejecutivo (IDDI) y un Centro de Simulación Médica, que en conjunto cubren todo el espectro de formación, investigación y educación.
