Formacion profesional dual cataluña

Fusta robotica – fabricación robótica a gran escala

La nueva Agencia tiene como objetivo integrar los dos subsistemas diferentes de formación profesional inicial y de formación profesional para el empleo. El propósito es invertir la segmentación existente entre los subsistemas de formación que ha llevado a la consolidación histórica de marcos de referencia conceptuales y administrativos diferenciados, con dinámicas y procedimientos propios de cada uno de estos ámbitos.

La Agencia será el principal instrumento para consolidar la integración de todo el sistema de formación profesional: inicial, ocupacional y continua. Además, debe jugar un papel clave en la definición de un modelo de Formación Profesional Dual catalán. De hecho, entre sus funciones está la de fomentar las relaciones con el sector empresarial para la formación en alternancia, la formación dual y la inserción laboral, y la de supervisar y promover la formación profesional dual.

La Agencia permitirá lograr la integración estratégica de la formación profesional en el ámbito catalán, así como mejorarla de cara al futuro. También propone un nuevo modelo sectorial y territorial para planificar la oferta de FP en Cataluña. La integración estratégica de la formación profesional estará relacionada con seis ejes principales:

Instituto bonanova

El estudio ha sido dirigido por Toni Mora, director del Instituto de Investigación en Evaluación y Políticas Públicas de la Universidad Internacional de Cataluña (IRAPP – UIC Barcelona) y en él han participado el Dr. Oriol Escardíbul, de la Universidad de Barcelona (UB-IEB), y la Dra. Pilar Pineda, de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).

Este proyecto ha contado con el apoyo de RecerCaixa, un programa promovido por la Obra Social “la Caixa” en colaboración con la ACUP. En concreto, se han analizado datos relativos a: 263.487 alumnos y 457 centros de formación, así como 3.441 profesores de centros públicos, lo que supone el primer análisis de este tipo desarrollado en Cataluña.

Formacion profesional dual cataluña online

Fruto de un convenio entre la Fundación Universitaria Balmes y el Ayuntamiento de Vic y la Fundación Educación y Arte, el centro Teknós de Vic imparte dos programas de formación en informática e imagen: el programa de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y el programa de Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos. Estos programas son una respuesta a las necesidades emergentes del sector tecnológico. El primer programa forma a jóvenes programadores en diversos entornos de desarrollo que se adaptan a las nuevas tendencias del sector, gracias al perfil profesional del profesorado. El segundo programa está más relacionado con el ámbito de la imagen y la comunicación audiovisual, pero los conocimientos que adquieren los alumnos les dan perspectivas profesionales en áreas más allá de la industria del videojuego, como los campos de la sanidad, el arte, la comunicación y el marketing. Los dos programas están estrechamente vinculados a la Facultad de Ciencias y Tecnología, lo que aumenta la calidad y el prestigio de la formación profesional.

Formacion profesional dual cataluña 2021

El Gobierno ha aprobado el Decreto de los Estatutos de la Agencia Pública de Formación y Cualificación Profesional de Cataluña, la Agencia FPCAT, para que este organismo entre en funcionamiento. Estos estatutos, que cuentan con el apoyo de las organizaciones empresariales y sindicales más representativas (CCOO, UGT, Fomento y PIMEC), son el resultado del diálogo permanente en el marco de la Comisión Rectora del Sistema FPCAT.

La Agencia FPCAT es básica para la gestión eficaz de la formación profesional en Cataluña ya que integra la Formación Profesional Inicial (del sistema educativo) y la Formación Profesional para el Empleo (ocupacional y continua). Este modelo de gestión ha sido elaborado y probado durante la última legislatura y su consolidación se convertirá en un eje clave como herramienta de competitividad para la economía de las empresas y la sociedad, en un momento crucial en el que es ágil y transversal.

Esta nueva Agencia de la FPCAT, que supondrá un cambio cualitativo en las políticas de formación y cualificación profesional, deberá responder a las necesidades del mercado laboral para mejorar la actual estructura de cualificación profesional. Una de las primeras tareas será desplegar el II Plan de Evaluación y Acreditación de Competencias basado en el nuevo servicio regular y estable, que deberá acreditar a unas veinte mil personas al año. Por otro lado, se mejoran considerablemente las herramientas de prospección de necesidades para atender las carencias formativas de los ciudadanos y ajustar la búsqueda de perfiles profesionales de las empresas. La nueva estructura permitirá evaluar la integridad del Sistema FPCAT de forma que sea posible una actuación global sobre los centros de formación, los puntos de información y orientación, las empresas que acogen aprendices en formación dual, etc.