Formacion profesional con mas salidas laborales

¿cómo se valora la formación profesional en nuestra sociedad?

La principal variable independiente utilizada en nuestro análisis se refiere a la situación de formación profesional (variable ficticia), donde 1 denota que el encuestado ha recibido formación profesional formal y 0 denota lo contrario, y Xi s son las demás variables independientes relacionadas con las características del hogar y del individuo. Es importante mencionar que los resultados de las regresiones logit, multinomial y múltiple no deben interpretarse como una relación causal (Cox 1992).ResultadosEmpezamos con la discusión de los factores que muestran asociación con la participación de un individuo en un programa de formación profesional formal. Como se ha comentado anteriormente, hemos empleado un modelo logit para determinar los factores significativos para la participación de un individuo. Los resultados se presentan en la Tabla 6, seguidos de una interpretación de los resultados.Tabla 6 Determinantes de la formación formal (Modelo Logístico)-NSSO 68ª ronda (2011-2012)Tabla de tamaño completo

ConclusiónEste trabajo trató de identificar los factores, que afectan a la participación de un individuo en la formación profesional formal. Encontramos que ser un habitante urbano aumenta las probabilidades de participar en la formación profesional formal. Esto puede ser un indicio de la falta de instalaciones adecuadas para la formación profesional en las zonas rurales. Además, el hecho de ser varón aumenta las probabilidades de recibir formación profesional, lo que implica que se necesitan ciertas intervenciones especiales para animar a las chicas a inscribirse en programas de formación profesional formal.Vimos el impacto de la formación profesional en los salarios de un individuo a nivel general y a nivel sectorial. Comprobamos que tener una formación formal aumenta el salario en un 4,7% en el conjunto de la economía en comparación con una persona sin ninguna formación. El efecto es mayor en el sector primario, donde los individuos con formación profesional tuvieron un incremento salarial del 36,9%. Los trabajadores con formación profesional reglada en el sector secundario tuvieron un incremento salarial del 17,6%. Esto indica claramente que la formación profesional formal tiene un buen rendimiento económico y que tiene sentido invertir recursos en la formación profesional.

Programas de formación profesional

El desempleo juvenil ha aumentado en muchos países industrializados tras la reciente recesión mundial. Sin embargo, esto refleja no sólo el choque cíclico, sino también el papel crucial de las instituciones en la estructuración de la transición de la escuela al trabajo. La formación profesional, en particular en una forma dual que combina la escolarización profesional y el aprendizaje estructurado en el puesto de trabajo, se considera a menudo una de las soluciones políticas más importantes para combatir el desempleo juvenil. Los datos disponibles apoyan esta percepción, pero también hay que tener en cuenta los requisitos institucionales de un sistema de formación exitoso desde una perspectiva política.

Si se adapta a las necesidades de los empleadores y del mercado laboral, la formación profesional dual y los programas estructurados de aprendizaje en el puesto de trabajo pueden facilitar la entrada de los jóvenes en el mercado laboral en comparación con una educación secundaria académica únicamente. Sin embargo, establecer un modelo de formación profesional dual es una tarea exigente y no puede considerarse una solución rápida para el elevado desempleo juvenil. También son necesarias reformas estructurales para reactivar la economía y reducir las barreras de acceso al empleo. Dado que la mayoría de los países ya cuentan con algún tipo de programa de formación profesional, podrían empezar con los elementos existentes para acercar la educación y la formación profesional a las necesidades de los empleadores y del mercado laboral.

Historias de éxito de la formación profesional

El sistema de formación profesional francófona de Bruselas mejora notablemente las posibilidades de inserción profesional de los participantes, sobre todo en lo que respecta a la formación profesional. Sin embargo, su posible impacto -sobre todo como segunda oportunidad para los jóvenes menos cualificados- está limitado por las prácticas de contratación de las empresas. Aunque en general favorecen a los que han cursado una formación profesional, se tienen en cuenta otros criterios cuando hay escasez de ofertas de empleo. Los jóvenes más vulnerables se benefician menos de su formación profesional, sobre todo en lo que respecta a la estabilización del empleo. Por lo tanto, parece necesario combinar el desarrollo económico y la salvaguarda de los itinerarios educativos para actuar contra el desempleo en Bruselas.

El sistema de formación profesional francófona de Bruselas aumenta considerablemente las posibilidades de inserción profesional de sus participantes, sobre todo cuando se trata de formación cualificada. Sin embargo, el impacto potencial, es decir, una segunda oportunidad para los jóvenes con poca o ninguna cualificación, se ve atenuado por las prácticas de contratación de las empresas. Por regla general, dan preferencia a los que han recibido una formación cualificada, pero tienen en cuenta otros criterios cuando se trata de la escasez de empleo. Los jóvenes más vulnerables se benefician menos de su formación cualificada porque tienen menos posibilidades de encontrar un empleo estable. Por tanto, parece necesario combinar el desarrollo económico con una oferta garantizada de itinerarios de formación para hacer frente al desempleo en Bruselas.

Cursos de formación profesional

Cuando se trata de encontrar un trabajo y de animar a los profesionales emergentes a sobresalir en su nueva trayectoria profesional, asegurarse de que los graduados tienen las habilidades necesarias para el puesto desempeña un papel esencial. Los estudiantes que no tienen las habilidades necesarias se encontrarán rápidamente con dificultades en su nuevo puesto. Pueden empezar a perder la confianza en sí mismos y sentirse inseguros sobre lo que deben hacer. Las empresas que los contratan también se sentirán frustradas al perder dinero y tiempo. Se encuentran formando a nuevos empleados que no tienen la visión y los conocimientos prácticos que necesitan para hacer aquello para lo que fueron contratados.

“La formación profesional permite a los estudiantes adquirir experiencia práctica en la carrera que han elegido, incluso antes de graduarse”. Los estudiantes que terminan esos rigurosos programas, tienen las credenciales y la formación que necesitan para empezar de inmediato en su trayectoria profesional elegida. No sólo los estudiantes se sienten seguros de sus capacidades, sino que los propios empresarios saben que han hecho una elección sólida en su nueva contratación y que pueden contar con ellos para empezar a destacar en el puesto rápidamente. La importancia de la formación profesional para el desarrollo de la carrera Para los interesados en los beneficios de la formación profesional para la capacitación laboral y la preparación de la carrera, he aquí algunos de los aspectos positivos clave tanto para los estudiantes como para los empleadores con este tipo de camino de preparación de la carrera.