Formacion profesional automatizacion y robotica industrial

Cursos orientados al empleo: plc y scada, automatización y robótica

Robótica industrial para la formación técnica. Estos sistemas de formación proceden de diferentes fabricantes de robótica y ayudan a enseñar conceptos relacionados con la automatización industrial, como la configuración, la programación y el mantenimiento de los robots, etc.

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La tecnología de enseñanza de la robótica industrial siempre se construye para imitar de cerca los robots, procesos y herramientas industriales que los estudiantes encontrarán en la vida laboral después de su educación o formación.

Con el telón de fondo del rápido crecimiento tecnológico, áreas clave de nuestras economías como la fabricación han iniciado un camino de creciente automatización, que actualmente no tiene fin. La Federación Internacional de Robótica ha publicado un documento de posicionamiento para la próxima generación de competencias que ofrece algunas conclusiones importantes:

La 4ª edición de las competencias nacionales en materia de aplicación de robots industriales -vista ii

Visión general del programa de robótica y automatizaciónLos programas de robótica y automatización de MIAT están diseñados para preparar a los estudiantes para carreras como constructor de máquinas herramienta, técnico de servicio, técnico de automatización y controles, técnico de electrónica, técnico de controles de servicio de campo, técnico de instrumentación, técnico de robótica, técnico de mantenimiento, sólo para nombrar algunos.2

Con las opciones de programas de 12 y 18 meses de MIAT, prepararse para una carrera en robótica y automatización puede estar más cerca de lo que piensas. Si está listo para aprender más, haga clic en el enlace de solicitud de información en la parte superior de la página. Te pondremos en contacto con un representante de admisiones que puede responder a tus preguntas y ayudarte a empezar.

4ª competición nacional de habilidades tecnológicas con robots industriales

Como sociedad, hemos entrado en la era de la digitalización: la cuarta revolución industrial o Industria 4.0. Esto plantea nuevas exigencias a los futuros ingenieros. Con la formación central para el desarrollo de las fábricas inteligentes, incluyendo la automatización, los robots industriales y la tecnología de simulación, usted será muy buscado. Este programa de un año de duración se imparte en entornos virtuales (aprendizaje a distancia) y todos tus estudios tienen un estrecho vínculo con la industria.

University West es la universidad líder en Suecia en lo que respecta al aprendizaje integrado en el trabajo (WIL). El gobierno sueco encargó a la universidad el desarrollo del WIL hace más de 15 años y hoy sigue siendo líder en este campo.

El aprendizaje integrado en el trabajo te permite poner en práctica tus conocimientos y habilidades en contextos del mundo real, incluyendo la realización de tareas prácticas, el trabajo de laboratorio y la realización de proyectos, a menudo en estrecha colaboración con la industria. El trabajo del curso se centra en las aplicaciones para la industria y se crea mediante la colaboración entre la industria y los investigadores. Sus estudios harán hincapié en el aprendizaje basado en problemas para la industria.

Tvet en la cuarta revolución industrial

La Europa postindustrial no puede luchar eficazmente contra la crisis económica. El objetivo de la estrategia Europa 2020 es el avance de la economía de la Unión Europea, que sería imposible sin la reindustrialización. Para invertir el papel decreciente de la industria, la reindustrialización se basará sobre todo en las PYMES en las que los procesos de producción no están suficientemente automatizados. En consecuencia, las empresas existentes, así como las nuevas, invertirán importantes esfuerzos en la automatización y la robotización (A&R) para minimizar los costes mediante la eliminación del trabajo manual. El artículo presenta el enfoque para la preparación de los cursos de formación profesional de nueva generación adaptados especialmente para satisfacer las necesidades y expectativas de las pequeñas y medianas empresas relacionadas con la introducción de nuevas tecnologías, especialmente relacionadas con la Automatización y la Robotización.

… Los educadores de todos los niveles educativos tienen que reconceptualizar su profesión urgentemente. El sistema educativo existente no ofrece en muchos casos las oportunidades de formación que son necesarias cuando los profesionales e incluso las profesiones están expuestos a los profundos cambios debidos a las tecnologías contemporáneas (