Formacion profesional a distancia definicion

Aprendizaje a distancia – deutsch

Aprendizaje a distancia, también llamado educación a distancia, e-learning y aprendizaje en línea, forma de educación en la que los elementos principales incluyen la separación física de los profesores y los estudiantes durante la instrucción y el uso de diversas tecnologías para facilitar la comunicación estudiante-profesor y estudiante-estudiante. Tradicionalmente, la enseñanza a distancia se ha centrado en los estudiantes no tradicionales, como los trabajadores a tiempo completo, el personal militar y los no residentes o los individuos de regiones remotas que no pueden asistir a las clases presenciales. Sin embargo, el aprendizaje a distancia se ha convertido en una parte consolidada del mundo educativo, con tendencias que apuntan a un crecimiento continuo. Sólo en la enseñanza superior estadounidense, más de 5,6 millones de estudiantes universitarios estaban matriculados en al menos un curso en línea en otoño de 2009, frente a 1,6 millones en 2002.

Cada vez son más las universidades que ofrecen oportunidades de aprendizaje a distancia. Una de las pioneras en este campo es la Universidad de Phoenix, que se fundó en Arizona en 1976 y en la primera década del siglo XXI se había convertido en la mayor escuela privada del mundo, con más de 400.000 estudiantes matriculados. Fue una de las primeras en adoptar la tecnología de la enseñanza a distancia, aunque muchos de sus estudiantes pasan algún tiempo en las aulas de una de sus docenas de campus en Estados Unidos, Canadá y Puerto Rico. No se dispone de una cifra precisa de la matrícula internacional de la enseñanza a distancia, pero la matrícula de dos de las mayores universidades públicas que utilizan en gran medida los métodos de enseñanza a distancia da alguna indicación: a principios del siglo XXI, la Universidad Nacional Abierta Indira Gandhi, con sede en Nueva Delhi, tenía una matrícula superior a 1,5 millones de estudiantes, y la Universidad Central de Radio y Televisión de China, con sede en Pekín, tenía más de 500.000 estudiantes.

Ejemplo de educación a distancia

Ofrecer formación y evaluación mediante un modo de entrega a distancia puede crear un espacio innovador y actual para que los alumnos desarrollen sus habilidades y conocimientos, especialmente a medida que las tecnologías cambian para ser más baratas y fácilmente accesibles.

Los recursos deben ser atractivos para el alumno. Los contenidos deben ofrecerse de diversas formas para animar a los alumnos a absorber los conocimientos y a dedicar tiempo a la práctica de las habilidades. La variedad también favorece los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos.

Es probable que los contenidos impartidos previamente en un aula de todo el día no se transfieran bien a una presentación de vídeo grabada de la misma duración. Sin embargo, las OTR pueden estructurar el mismo aprendizaje para incluir actividades, debates en línea entre los alumnos, lecturas e investigaciones adicionales y seminarios web (grabados) en tiempo real que involucren a los alumnos con sus compañeros.

La estructura es importante en el aprendizaje a distancia, dado que los alumnos tienen la responsabilidad de progresar en el curso de EFP. Hay que animar a los estudiantes a que completen las tareas de aprendizaje y otros “puntos de control” para asegurarse de que están desarrollando las competencias y de que pueden participar en las evaluaciones. La realización de estas tareas también permite al formador y al evaluador comprobar la comprensión y proporcionar apoyo adicional cuando sea necesario.

Definición de educación a distancia por diferentes autores

La educación superior lleva años comercializando cursos y programas de grado en línea de este tipo. Los programas en línea son más flexibles que la experiencia universitaria residencial tradicional. Pero estos eslóganes hacen que los estudiantes piensen que el estudio en línea también es fácil y cómodo. Aunque la flexibilidad es real, hay que saber que la universidad no se supone que sea fácil, y rara vez es conveniente.

Es importante comenzar el proceso de elección de un programa con los ojos bien abiertos. No te creas el rollo de la mercadotecnia de que esto va a ser un juego de niños. Obtener un título va a requerir un gran esfuerzo y un compromiso a largo plazo.

La educación a distancia es un proceso educativo en el que los estudiantes reciben instrucción a través de clases en línea, grabaciones de vídeo, videoconferencias o cualquier otro medio tecnológico audiovisual. Permite a las personas recibir educación sin tener que estar físicamente presentes en un aula.

Los programas de aprendizaje a distancia correctamente diseñados pueden ser una forma muy cómoda y eficaz de adquirir más educación. Puede parecer difícil sin que los estudiantes y los profesores interactúen en un aula, pero las personas inscritas en programas de aprendizaje a distancia pueden aprender tanto lejos de un aula como dentro de ella.

Características de la educación a distancia

La educación a distancia, también conocida como enseñanza a distancia, es la educación de estudiantes que no siempre están presentes físicamente en un centro educativo[1][2]. Tradicionalmente, se trataba de cursos por correspondencia en los que el estudiante se comunicaba con el centro por correo. Hoy en día, suele tratarse de educación en línea. Un programa de educación a distancia puede ser completamente a distancia, o una combinación de educación a distancia y enseñanza presencial tradicional (denominada híbrida[3] o mixta)[4] Los cursos masivos abiertos en línea (MOOC), que ofrecen una participación interactiva a gran escala y un acceso abierto a través de la World Wide Web u otras tecnologías de red, son modalidades educativas recientes en la educación a distancia[1] Una serie de otros términos (aprendizaje distribuido, aprendizaje electrónico, aprendizaje móvil, aprendizaje en línea, aula virtual, etc.) se utilizan aproximadamente como sinónimos de educación a distancia.

Uno de los primeros intentos se anunció en 1728. Fue en la Gaceta de Boston para “Caleb Philipps, profesor del nuevo método de la mano corta”, que buscaba estudiantes que quisieran aprender mediante lecciones semanales enviadas por correo[5].