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ITT Technical Institute (ITT Tech) fue un instituto técnico privado con fines de lucro con sede en Carmel, Indiana, y muchos campus en todo Estados Unidos. Fundado en 1969 y con un crecimiento de 130 campus en 38 estados de Estados Unidos, ITT Tech fue uno de los mayores centros educativos con ánimo de lucro de Estados Unidos antes de cerrar en 2016[3].

El instituto era propiedad de ITT Educational Services, Inc. (Mercado de Expertos: ESINQ), una empresa que cotiza en bolsa con sede en Carmel.[3][4] La empresa también era propietaria y operaba las escuelas Breckinridge School of Nursing y Health Sciences.[3][5]

Tras las investigaciones estatales y federales, el Departamento de Educación de los Estados Unidos impidió que los estudiantes utilizaran los préstamos estudiantiles garantizados por el gobierno federal en las sedes de ITT Tech a partir de agosto de 2016. Todos los campus de ITT Tech se cerraron al mes siguiente e ITT Tech se declaró en bancarrota[6].

En 2018, el fideicomisario de la quiebra de ITT Tech designado por el tribunal demandó al Departamento de Educación de los Estados Unidos y a los prestamistas para devolver 1.500 millones de dólares en reclamaciones contra ITT alegando que los reguladores se aprovecharon de los estudiantes de bajos ingresos y descuidaron sus deberes de supervisión.[7] Tres años más tarde, el Departamento de Educación de los Estados Unidos asignó 1.100 millones de dólares en alivio a otros 115.000 ex estudiantes de ITT Tech.[8]

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Una de las formas más sencillas de detectar una estafa es buscar su acreditación. Las universidades acreditadas se someten a un riguroso proceso para asegurarse de que los estudiantes reciben una educación de calidad. El Consejo para la Acreditación de la Educación Superior y la Oficina de Educación Postsecundaria del Departamento de Educación de Estados Unidos ofrecen bases de datos de escuelas acreditadas.

Si te llaman, te envían un correo electrónico o te presionan de alguna manera para que pagues dinero para comenzar tu programa de estudios, es probable que estés tratando con una fábrica de títulos o una estafa de algún tipo. Desconfía de las personas y las escuelas que te presionan para que te inscribas.

Si parece demasiado bueno para ser verdad, lo es. Cualquier promesa de que tu título llegará por correo en unos días, semanas o meses, es una estafa. Esto es lo que llamamos una fábrica de títulos. Si quieres un título de verdad, habrá que trabajar. Leer sobre todas estas estafas puede ser desalentador, pero ¿has oído hablar del perro que consiguió su MBA? Sí, lo decimos en serio.

Todos los programas universitarios legítimos ofrecen servicios para estudiantes. Los servicios estudiantiles son programas como la ayuda financiera, la biblioteca, el centro de escritura, las tutorías, los servicios profesionales o el cuidado de niños. Si no hay ninguno de ellos, es probable que la universidad que estás investigando sea una estafa.

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La provincia de Yunnan, en la frontera suroeste de China, es conocida por su hermoso paisaje natural y su rica cultura étnica. Sin embargo, también es una de las provincias más pobres del país. Su PIB per cápita en 2010 era sólo la mitad de la media nacional. Con un 84% de terreno montañoso, la mayoría de sus 45 millones de habitantes viven en zonas rurales – 1/3 de ellos pertenece a 25 grupos étnicos minoritarios.

La mano de obra de Yunnan posee, en general, bajos niveles de educación y cualificación. La mayoría ha completado sólo nueve años de educación obligatoria o menos, y los trabajadores profesionales y técnicos suelen carecer de certificados de aptitud.

A medida que aumenta la demanda de conocimientos especializados, estas lagunas se hacen más evidentes. A lo largo de 2010 y 2011, solo se cubrieron entre el 35 y el 45% de las vacantes en Yunnan, y solo se contrató entre el 50 y el 55% de los solicitantes de empleo. Las empresas se quejan a menudo de las dificultades para encontrar trabajadores cualificados, y lo consideran una importante limitación para el crecimiento empresarial.

En 2012, guiados por el objetivo del gobierno chino de mejorar los niveles de cualificación de la mano de obra para 2020, en particular a través de las escuelas de formación profesional, el Banco Mundial y el gobierno provincial de Yunnan pusieron en marcha un proyecto para mejorar la calidad y la relevancia de la educación y la formación técnica y profesional, con el fin de producir competencias que respondan a la demanda del mercado laboral y contribuyan al desarrollo económico de Yunnan. Este proyecto se financia con un préstamo del Banco Mundial de 50 millones de dólares, y se ejecuta en nueve escuelas de formación profesional de Yunnan desde 2012 hasta 2017.

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La educación inicial y la educación continua tienen un papel fundamental a la hora de sostener los cambios radicales que se están produciendo en nuestras sociedades. No sólo contribuyen a reducir la desigualdad y la vulnerabilidad, sino que fomentan las oportunidades necesarias para la emancipación, la movilidad y la integración social, cívica y económica de todos los hombres y mujeres.

En Togo, por ejemplo, estamos apoyando la puesta en marcha de reformas en la escuela media para mejorar el acceso a la educación y la calidad de la misma: el proyecto PAREC está mejorando sustancialmente las condiciones de aprendizaje de los alumnos de secundaria y realizando una importante labor de concienciación para ayudar a las niñas a acceder a la escuela media y mantenerlas en ella.

Por último, promovemos industrias y sectores competitivos motivados por la responsabilidad social. Por ejemplo, apoyamos la Red Africana de Centros de Excelencia en Electricidad, en la que el potencial de las energías renovables y el papel de las redes inteligentes desempeñan un gran papel.

Por último, apoyamos la continuidad entre la enseñanza superior, la investigación, la innovación y el espíritu empresarial. Apoyamos los sistemas de investigación nacionales y regionales mediante el desarrollo de la capacidad de los equipos de investigación y la mejora de las condiciones materiales de las instituciones y laboratorios de investigación. Para ello, financiamos los Centros de Excelencia de la Enseñanza Superior Africana junto con el Banco Mundial. El programa apoya 44 centros basados en universidades o escuelas en sectores estratégicos: salud, digital, agricultura, transporte, agua y energía.