Formacion activa profesional campus

educación y formación profesional

La formación profesional tiene como objetivo fomentar los conocimientos, las aptitudes y las actitudes, el saber hacer profesional y la preparación social necesarios para trabajar, participar en la vida social y participar en el proceso de aprendizaje permanente.

Con el fin de acelerar la aplicación de las reformas instigadas por la Ley de Instituciones de Educación Profesional y la última Norma de Educación Profesional, se llevó a cabo una reforma de los planes de estudio y la administración de la educación profesional en los años 2013-2014.

En los casos en los que el plan de estudios se elabora sobre la base de normas profesionales destinadas al segundo nivel, el plan de estudios corresponde al nivel dos. Cuando el plan de estudios se basa en los estándares profesionales tres, cuatro y cinco, el plan de estudios equivale a los niveles tres, cuatro y cinco, respectivamente.

La formación profesional secundaria equivale a la formación profesional de nivel 4, lo que significa que, además de la formación profesional, el alumno también adquiere la educación secundaria superior. La educación secundaria superior profesional se lleva a cabo sobre la base del plan de estudios nacional.

constructi

La educación profesional o educación y formación profesional (EFP), también llamada educación profesional y técnica (ECT), prepara a los alumnos para trabajos basados en actividades manuales o prácticas, tradicionalmente no académicas y totalmente relacionadas con un oficio, ocupación o vocación específicos, de ahí el término, en los que el alumno participa. A veces se denomina educación técnica, ya que el alumno desarrolla directamente su experiencia en un grupo concreto de técnicas o tecnologías.

Generalmente, vocación y carrera se utilizan indistintamente. La educación profesional puede clasificarse como enseñanza de conocimientos procedimentales. Esto puede contrastarse con el conocimiento declarativo, tal y como se utiliza en la educación en un campo científico normalmente más amplio, que podría concentrarse en la teoría y el conocimiento conceptual abstracto, característico de la educación terciaria.

La formación profesional puede ser de nivel secundario o postsecundario y puede interactuar con el sistema de aprendizaje. Cada vez más, la formación profesional puede ser reconocida en términos de reconocimiento de aprendizajes previos y de créditos académicos parciales hacia la educación terciaria (por ejemplo, en una universidad) como crédito; sin embargo, rara vez se considera en su propia forma que entre en la definición tradicional de una educación superior.

sugerencias para mejorar la formación profesional

ROC Zuid – Holland – Zuid / Da Vinci College ofrece programas de formación profesional en economía, ingeniería y tecnología, tecnología de la información, atención sanitaria y servicios sociales. La edad de nuestros estudiantes oscila entre los 16 y los 20 años. Además también se ofrece una amplia variedad de programas contractuales, así como educación básica para adultos.

Somos conscientes del hecho de que siendo un ROC desempeñamos un papel importante en la sociedad y también tenemos una gran responsabilidad para preparar a los estudiantes de una manera adecuada para su posterior participación en la sociedad. Esto implica que trabajamos continuamente para mejorar las relaciones con las escuelas, empresas e instituciones proveedoras. Tratando de responder a las necesidades de la sociedad y del mercado laboral, pensamos que las actividades internacionales, como la movilidad de los estudiantes y del personal, ayudarán a prepararse para trabajar en el mercado laboral internacional y a ser un ciudadano comprensivo y que contribuye.

En la sociedad actual, la sostenibilidad y la transición energética son fundamentales. Los estudiantes necesitan nuevos conocimientos y habilidades para trabajar en este sector, por lo que este proyecto está ayudando a mantener nuestra educación al día.

ingeniería

La formación profesional es una educación que prepara a las personas para trabajar como técnicos o para ocupar un puesto de trabajo en un oficio cualificado, como comerciantes o artesanos. La formación profesional se denomina a veces educación profesional y técnica[1].

La formación profesional puede tener lugar en el nivel postsecundario, en el de la educación superior o en el de la educación continua, y puede interactuar con el sistema de aprendizaje. En el nivel postsecundario, la formación profesional suele ser impartida por escuelas de comercio altamente especializadas, escuelas técnicas, colegios comunitarios, colegios de educación superior (Reino Unido), universidades profesionales e institutos de tecnología (antes llamados institutos politécnicos).

Históricamente, casi toda la formación profesional tenía lugar en el aula o en el lugar de trabajo, y los estudiantes aprendían las habilidades y la teoría del oficio de la mano de instructores acreditados o profesionales establecidos. Sin embargo, en los últimos años, la formación profesional en línea ha ganado en popularidad, facilitando más que nunca el aprendizaje de diversas destrezas comerciales y habilidades blandas por parte de profesionales establecidos para los estudiantes, incluso para aquellos que viven lejos de una escuela de formación profesional tradicional.