Fomento profesional formación a distancia

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El verano es una época para que los profesores se refresquen y recarguen, pero también ofrece tiempo para el desarrollo profesional personalizado. Después de una primavera de enseñanza distanciada, he tenido la oportunidad de participar en el desarrollo profesional desde mi casa, y me encanta la comodidad y la flexibilidad que permite. Desde materiales centrados en estrategias de instrucción hasta el aprendizaje social y emocional, pasando por la diversidad y la equidad, hay numerosas oportunidades de aprendizaje profesional disponibles virtualmente.

Una de las ventajas del desarrollo profesional personalizado es que puede individualizarse fácilmente según los objetivos y necesidades de cada profesor. Para algunos profesores, el enfoque podría ser sobre estrategias de instrucción; para otros, podría ser sobre nuevas tecnologías o enseñanza culturalmente relevante.

Otra de las ventajas del desarrollo profesional personalizado en casa es que se ajusta al presupuesto. Este verano hay muchos programas gratuitos de desarrollo profesional que son flexibles y pueden adaptarse perfectamente a los horarios de los profesores.

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Las herramientas tecnológicas de hoy en día permiten enseñar de nuevas maneras, hacer las cosas de forma diferente o incluso hacer cosas totalmente distintas. En otro lugar exponemos los argumentos de las múltiples fuerzas en juego hoy en día para la reforma educativa y cómo estos objetivos de reforma han llevado a un mayor énfasis en la colaboración y la creación de comunidades de aprendizaje como vehículos apropiados y eficaces para el nuevo aprendizaje de los estudiantes.

Estas mismas fuerzas ofrecen la oportunidad de nuevos modelos para el crecimiento profesional de los profesores. Las comunidades de aprendizaje comparten una forma de conocer, un conjunto de prácticas y un valor compartido del conocimiento que se deriva de estos procedimientos. Estas comunidades de aprendizaje, con mayores recursos humanos y tecnológicos, reúnen a estudiantes, profesores y miembros de la comunidad para dirigir el curso de la educación de nuevas maneras.

La profesora Evelyn Walls de la escuela primaria/media Francis Scott Key desarrolló lecciones utilizando la construcción de módulos y compartió ideas de instrucción como parte de la Comunidad de Aprendizaje Electrónico de Maryland (MELC). Crédito: Maryland Electronic Learning Community

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Cada uno de estos seminarios web de una hora de duración, a petición, cuenta con la participación de miembros del NCTE, autores y expertos que comparten estrategias para desarrollar consumidores y comunicadores críticos de la información e involucrar a los jóvenes de manera significativa como agentes de cambio en sus comunidades y en el mundo.

Aunque el NCTE no es una agencia que conceda créditos, ofrecemos opciones para ayudar a los participantes en nuestro programa de desarrollo profesional en línea a obtener créditos para sus requisitos de formación continua. Actualmente ofrecemos estas modalidades de aprendizaje en línea: Seminarios web, Convención Anual y eventos en línea.